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1. (2024七下·长兴月考) 下列数据来源于一个相关细菌种群在25小时内增长的实验。请据此数据回答问题：
1. （1）细菌的生殖方式为。
3. （2）图中那一条曲线最准确地反映了上表的情况?。
5. （3）在下列哪一个时间段中细菌种群有最大增长率?____
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1. (2024七下·长兴月考) 为了探究“肉汤变质的原因”，小林做了如图所示的实验。将甲、乙、丙三套装置连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质，乙、丙装置中的肉汤未变质。
请据此分析：
1. （1）将装置中的肉汤煮沸的目的
3. （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是____(填序号)
5. （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是
7. （4）丙装置中的肉汤未变质的原因是
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1. (2024七下·长兴月考) 随着人们生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑材料吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度静止释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。小明将实验数据记录如表：
1. （1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：。
3. （2）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是
5. （3）请你评估小明的做法是否合理并说明理由：。
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1. (2024七下·长兴月考) 在研究"水稻种子萌发的最适宜温度和含水量"的实验中，小明每次实验都选取大小一致、颗粒饱满的种子。经过实验，获得了两组实验数据。
第一组：当温度控制在22℃时，含有不同水分的种子生长7天后的萌发率。
第二组：种子的含水量控制为35%时，在不同的温度下生长7天后的萌发率。
1. （1）通过对第一组数据的分析，得出结论：
3. （2）基于第一组所获得的结论，可以对第二组实验中变量的控制进行优化，请你提出优化的建议：
5. （3）根据实验结论，你认为贮存水稻种子合理的方法是：
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1. (2024九下·萧山月考) 在日常生活中，下列估算符合事实的是()

A . 中学生从教学楼一楼爬上三楼克服自身重力所做的功大约为450J B . 家用冰箱正常工作时电流约为10A C . 成人双脚站立时对地面的压力约为50N D . 汽车行驶在高速公路上速度约为100km/h

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1. (2024·浙江模拟) 水葫芦又称凤眼莲，花被裂片6枚，紫蓝色，花冠略两侧对称，由于其观赏价值曾一度被很多国家引进。但在生长适宜区，它又赏由于过度繁殖，阻塞水道，亦被列入世界百大外来入侵物种之一。某地因水葫芦疯长成灾，采用机械捕捞，除利用天敌生物、植物病原体与化学除草剂进行综合防治外，还大力发展以水葫芦为原料制取燃料乙醇的工艺。
1. （1）以水葫芦为原料制取的燃料乙醇可利用如图所示的乙醇燃料电池(模式图)发电。请在图中a、b电极处标出这个电池的正负极，并写出该电池发电过程中的能量变化：。
3. （2）按照中国的国家标准，乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成，其中对用于调和的燃料乙醇中的水分含量又有一定要求。现有溶质质量分数为46%的燃料乙醇2kg，若要将其提纯为溶质质量分数为92%的燃料乙醇，需去除其中kg的水。
5. （3）与利用化学除草剂相比，利用天敌生物进行防治水葫芦泛滥具备什么明显优势?
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1. (2024·浙江模拟) 在学习科学的过程中，我们经常会将事物的组成结构和所具备的功能看做一个整体，去深入理解事物的目的，这就是“结构与功能观念”。下列叙述与“结构与功能观念”不符的是()

A . 植物的根毛细胞向外凸起，主要为了增大与土壤的接触面积，有利于吸收水分和无机盐 B . 温度计的“泡大径细”，主要为了读数更精确 C . 点滴板多为白色，主要是为了便于观察显色反应的颜色变化 D . 地球的形状是个椭球体，主要是为了便于生物生存

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1. (2024九下·临平月考) 小肠因长度长、内表面积大使食物在小肠内停留时间长、接触面积大，从而促进食物的消化和吸收。为模拟并体验该功能，某项目化学习小组认为海绵棒浸入水中后吸水能力与浸入的时间长短、接触面积大小有关，于是通过实验来探究这一问题。
【实验器材】海绵棒若干、量筒若干、足量的水、秒表、记号笔，部分器材如图所示。
老师建议：海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6秒钟。
探究海绵棒浸入时间与吸水能力的关系
【实验步骤】
①取六个相同的量筒和海绵棒编号，量筒A、B、C、D、E、F。每个量筒分别对应一个海绵棒。
②六个量筒里装入等体积的水，用记号笔标记凹液面最低处。
③六个海绵棒分别全部浸入六个量筒中的同一深度，A量筒1秒、B量筒2秒、C量筒3秒、D量筒4秒、E量筒5秒、F量筒6秒后取出。
④用记号笔标记海绵棒取出后量筒内水面的凹液面最低处，并记录和比较不同海绵棒吸水体积。
1. （1）请为本实验设计一份记录表。
3. （2）探究海绵棒接触面积与吸水能力的关系实验中，改变海绵棒接触面积的方法是。
5. （3）反思：老师建议海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6秒钟的可能原因是。
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1. (2024九下·金华开学考) 如图是中国自主设计的“人造太阳”实验装置——东方超环，它在1亿度超高温度下运行了近10秒。请回答：
1. （1）其反应原理与太阳类似，通过核（填“聚变”或“裂变”），释放巨大的核能，核能又转化为，从而获得高温。
3. （2） “人造太阳”加热功率达1×10¹²W，若利用“人造太阳”发电，发电效率为60%，则每小时发电量达焦。
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1. (2024九下·绍兴开学考) 为探究光合作用的场所，小敏进行如下实验：
①将一盆阳台上的青菜移到黑暗环境中放置24小时；
②再把该盆青菜放到阳光下照射4小时；
③取该盆中某株青菜上面积相等的茎、叶柄、叶片3个部位，浸入盛有酒精的小烧杯中进行水浴加热，直至叶片完全褪成黄白色；
④取出后用清水洗净，滴上碘液观察各部位的颜色变化；
⑤实验结果：只有叶片部位变蓝，青菜的茎、叶柄部位不变蓝。
请回答下列问题：
1. （1）步骤①中将青菜移到黑暗环境中放置24小时的目的是。
3. （2）实验中选取青菜的茎和叶柄这两个非绿色部位是为了与叶片进行。
5. （3）根据实验结果，可得出光合作用的场所是。
7. （4）小金直接取阳台上未经暗处理的青菜的茎、叶柄、叶片3个部位，进行脱色处理后，滴加碘液观察各部位颜色变化，发现全部变蓝。得出青菜的茎、叶柄、叶片中都可以进行光合作用的结论。你是否同意小金的结论并说明理由。
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