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  • 1. (2024九下·义乌开学考) 俯卧撑是力量训练的基础动作,方式多样。

    资料一:如图甲为胸侧俯卧撑,动作起始位置运动员双腿脚尖着地,双臂撑于胸两侧,先下放身体接近地面,后发力将身体撑起。运动员也可采用腰侧俯卧撑,其原理与胸侧俯卧撑相似,但双臂撑于腰两侧,如图乙。

    资料二:在俯卧撑后往往会出现肌肉酸痛。原因一是剧烈运动后 肌肉损伤,局部毛细血管破裂。

    原因二是运动时人体会产生乳酸,乳酸在肌肉处堆积挤压血管。肌肉中乳酸水平与运动强度的关系如图丙所示。

    资料三:低温会抑制乳酸的产生,适当升高温度会促进乳酸分解。

    训练师建议初学者选择胸侧俯卧撑,运动后立即冰敷,2天后采用热敷,请根据上述材料并结合所学知识对训练师的建议作出合理解释。

  • 1. (2024九上·余杭期末) 酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小科利用如图所示装置(气密性良好)和试剂验证酵母菌无氧呼吸的产物,操作如下:

    ①将装置A置于35℃恒温水浴锅中。

    ②打开止水夹K均匀地通入氮气,待装置中的空气排净后,关闭止水夹K,再将带有1g酵母菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中,观察实验现象。

    1. (1) 将装置A置于35℃恒温水浴锅中目的是
    2. (2) 实验前为什么要先通入氮气?答:
    3. (3) 酵母菌的无氧呼吸的文字表达式:
  • 1. 人体是一个统一的整体。下列关于马拉松比赛中人体内各系统分工协作的说法,符合事实的是(      )
    A . 听到发令声起跑的瞬间反应,只通过内分泌系统调节 B . 细胞产生的二氧化碳,最终由循环系统排出体外 C . 机体产生的汗液,由泌尿系统排出 D . 比赛途中喝的水,能通过消化系统被人体吸收
  • 1. 如图可用来描述生物的某些生命活动。下列判断正确的是( )

    A . 若a为传入神经,b为传出神经,则A表示效应器 B . 若a为食物中的蛋白质,b为氨基酸,则A表示胃 C . 若a为肺静脉,b为肺动脉,则A表示肺部毛细血管 D . 若a为有机物和氧气,b为二氧化碳和水,则A表示活细胞
  • 1. (2023九上·诸暨月考) 酵母菌在无氧环境下将有机物分解成酒精与二氧化碳。酵母菌无氧呼吸产生的酒精会对其造成伤害,从而抑制其呼吸作用强度吗?为此,科学小组的同学进行了如下探究活动。

    [提出假设]酒精对酵母菌的无氧呼吸有抑制作用,且浓度越高抑制作用越大。

    [实验器材]烧杯6个,气球6个,酵母菌培养液,体积分数为20%、40%、60%、80%的酒精,蒸馏水,量筒,刻度尺等。

    [实验原理]装置如图所示,气球的体积会因酵母菌的无氧呼吸而变大,从而导致烧杯中的液面上升,根据单位时间内液面上升的高度反映酵母菌无氧呼吸的强度。

    1. (1) [实验过程]①将6个气球分别编号,向1号气球中加10mL已杀死酵母菌的培养酵母菌液,其余气球中分别加入含有等量酵母菌的培养液10mL;

      ②在1,2号气球中加入10mL蒸馏水,3至6号气球中分别加入10mL不同浓度的酒精,然后将6个气球分别置于对应编号的6个烧杯中,保温一段时间,将观察结果记录于表中(忽略酒精蒸发):

      实验设置

      装置编号

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      酵母菌培养液

      10mL加热杀死

      10mL

      10mL

      10mL

      10mL

      10mL

      不同浓度的酒精

      蒸馏水

      蒸馏水

      20%

      40%

      60%

      80%

      液面上升的高度

                 

      设置第2组实验的目的是

    2. (2) [预期结果]若假设成立,则1号烧杯内的液面不变;2至6号的液面高低情况是
    3. (3) [实验反思]①由于开始时气球中存在一定量的氧气,酵母菌首先进行有氧呼吸,有氧呼吸时消耗的氧气与产生的二氧化碳体积相同。那么,酵母菌的有氧呼吸会对实验结论产生影响吗?

      ②实验中必须让气球处于浸没状态,但随着气球的膨胀,气球会露出水面,从而影响实验结果。为防止气球露出水面,装置的改进方法是

  • 1. (2023九上·浙江模拟) 如图所示米酒,又叫酒酿、甜酒,一般用蒸熟的糯米,降温后拌入一定比例的酒曲(内含酵母菌)发酵而成,口感鲜甜。下列方法不适合用来延长米酒保存时间的是(      )

    A . 真空包装 B . 冰箱冷藏 C . 密封保存 D . 高盐防腐
  • 1. 发酵技术和我们的日常生活息息相关,酿制葡萄酒利用了( )

    A . 醋酸菌的发酵 B . 乳酸菌的发酵 C . 霉菌的发酵 D . 酵母菌的发酵
  • 1. (2023九上·义乌月考) 某研究小组准备探究微生物的呼吸作用,设计实验方案如下:关闭活栓后根据U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化。(忽略其他原因引起的容积变化,碳酸氢钠饱和溶液不吸收二氧化碳气体)

    1. (1) 若观察到甲组右管液面上升,可判断微生物有氧呼吸时(填“氧气的消耗量”或“二氧化碳的产生量”)。
    2. (2) 若观察到甲、乙两组实验中右管液面都不变,该微生物可能是(填“酵母菌”或“乳酸菌”)进行无氧呼吸。
  • 1. (2023九上·义乌月考) 苏溪是义乌传统工业重镇,其中苏溪园区的垃圾转运站把部分垃圾运送到垃圾发电厂,大大缓解了城市垃圾过多带来的问题,如图甲是某垃圾发电厂综合利用垃圾的主要流程:

    1. (1) 研究表明,每燃烧1吨生活垃圾可以发电200千瓦时,发电的同时还可以处理生活垃圾,某垃圾发电厂有1台功率为6.0×103千瓦的发电机,若它每天工作10小时,则一天可以处理多少吨生活垃圾?
    2. (2) 厨余垃圾难以进行焚烧发电,但它含有的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸,乳酸可用于生产可降解塑料。淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致过程如下:淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶,将淀粉分解为,该物质进入细胞后,可进一步被分解为乳酸,并释放出能量用于各项生命活动。如图乙所示为A、B、C三种不同的淀粉乳酸杆菌对淀粉的分解,结果表明,菌株(选填“A”、“B”或“C”)分解淀粉的能力最强。
  • 1. 如图是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:

    1. (1) 以上生物中, 属于种子植物的是(填字母),属于脊椎动物的是(填字母)。
    2. (2) D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,不开花无种子,属于植物。
    3. (3) E生活在水中,它用呼吸,用游泳。
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