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  • 1. (2024九下·邵阳模拟) 小亮在做“测量小灯泡的电功率”的实验,所用的小灯泡额定电压为2.5V。

    (1)图甲为小亮连接的实物电路,请你帮他补充完整

    (2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,产生这种现象的原因是(写出一种合理情况即可);

    (3)根据实验数据绘制成了U-I图像如图丙所示,根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是W;

    (4)完成上述实验后,小亮进一步思考,在没有电流表的情况下,能否测量小灯泡的额定功率?他想利用一个定值电阻R0接在原电路电流表的位置,设计的电路图如图丁所示,然后调节滑动变阻器滑片使电压表示数为U , 接着保持滑片位置不变,将电压表B点的接线改接到C点,观察并记录电压表示数为U,则小灯泡的额定功率可表示为P=(用R0、U、U等物理量符号表示)。

  • 1. (2023九下·东莞模拟) 某兴趣小组设计了一款发光滑动变阻器,通过发光二极管的发光情况显示变阻器接入部分和电流通过的路径,利用此变阻器做了如下研究。

    (1)对照图甲,将图乙中的电路图补充完整;

    (2)这种变阻器在使用过程中要注意电流的流向,这与发光二极管的 特性有关。实验中发现电流表无示数,电压表示数接近3V,若电路中只有一处故障,可能是 ;(选填“R1短路”或“R断路”)

    (3)闭合开关,移动滑片,记录发光二极管的发光个数以及电压表、电流表的示数如表,可算出单个发光二极管代表的变阻器阻值是 Ω;

    (4)在没有电流表的情况下,设计了图丙所示的电路图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率:

    ①先将单刀双掷开关打到“1”上,记下电压表的示数U=3V,迅速断开开关;

    ②再将单刀双掷开关打到“2”上,移动滑片,直到电压表的示数为 V,记下滑动变阻器上二极管的发光个数n=1;可知小灯泡额定功率P=W,后经查实小灯泡的额定功率为0.8W,为减小测量误差,应在此变阻器上安装阻值 (选填“更大”或“更小”)的发光二极管。

    实验次数

    1

    2

    3

    二极管发光个数

    5

    4

    2

    电压表示数/V

    2.5

    2.4

    2

    电流表示数/A

    0.25

    0.3

    0.5

  • 1. (2024九下·揭东模拟) 小明用如图甲所示电路测量定值电阻的阻值,电源电压保持不变.滑动变阻器的最大阻值为20Ω.

    设计与进行实验

    (1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整(要求滑片向右移动时电流表示数变小)。

    (2)连接好图甲电路,闭合开关,发现电流表指针不动,但电压表指针有明显偏转.若电路中只有一处故障,则故障是

    (3)排除故障后小明多次移动滑动变阻器的滑片,并将数据记录.当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,此时电路电流为A,定值电阻的阻值为Ω.

    (4)本实验中要进行多次测量,下列进行多次测量的目的与本实验相同的是(填字母)。

    A.用刻度尺测量物理课本的长与宽

    B.探究杠杆的平衡条件

    C.测量小灯泡的电功率

    (5)同学小华用“伏安法”测未知电阻的阻值实验中,根据所记录的实验数据绘制了如图丙所示的图象.对比发现绘制的图象与其他组绘制的图象不同,你认为其原因是,阴影部分面积表示的物理量是

  • 1. (2023九下·珠海模拟) (1)如图甲所示,木块的长度为 cm;如图乙是家用电能表的部分图示,则电能表显示的示数是 ,图丁体温计的示数是 ℃;

       

    (2)园园用“测量小灯泡的电功率”实验器材来探究“串联电路的电压规律”。他只去掉电流表,电路如图丙所示,他用电压表依次测量电源、灯泡及滑动变阻器两端的电压,完成第一组实验后,他还想再测量几组数据,他这样多次测量的目的是为了

    (3)①为了完成多组测量,下述最恰当的操作是

    A.每组改变电源电压

    B.每组将滑动变阻器换为不同规格的小灯泡

    C.每组移动滑动变阻器的滑片在不同位置

    ②由多次实验数据,得出正确的实验结论是:在串联电路中,

  • 1. (2023九上·广州期中) 小东同学按图甲所示的电路图连接电路,测量电阻R的阻值,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到某位置,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,其中电压表的示数为V,则电阻R的阻值为Ω。

  • 1. (2024九下·龙华模拟) 小明同学在做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验时,设计了如图甲所示的实验电路,已知标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω,电源电压为6V,可供选用的滑动变阻器有R1(20Ω 1A)、R2(20Ω 0.25A)、R3(200Ω 1A)。

    (1)为了能完成实验,小明应该选用滑动变阻器;(选填“R1”、“R2”或“R3”)

    (2)将滑动变阻器调至阻值最大处,闭合开关,发现(选填“电压表”或“电流表”)无示数。通过分析发现图甲中有一根导线连接错误,请在错误连线上画“×”并在图中画出那一根正确的连线

    (3)电路改正后,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为Ω。

    (4)小明又想测量此灯泡在电压为3V时的实际功率,他需要在(3)的基础上继续将滑动变阻器的滑片向端(选填“A”或“B”)滑动适当距离,直至电压表示数为V,若此时电流是0.3A,其实际功率为W。

  • 1. (2024九下·邵东模拟) 小明同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电功率,于是在学校实验室借来一些实验器材,连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。

    (1)在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确;(所画的导线要用实线,不可用虚线)

    (2)连接电路时,开关应该

    (3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,他发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数。则故障原因可能是

    (4)在实验时,电压表出现了故障不能使用。小明向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量恒定电压为U的小灯泡的额定功率。测量时,应先闭合开关S和S1 , 调节滑动变阻器,当电流表的示数为时,小灯泡正常发光;使小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P= (用I、U和R0表示)。

  • 1. (2024九下·临泉期中) 现用图甲所示器材测量标有2.5V小灯泡的额定电功率。

    1. (1) 请用笔画线代替导线,将实验电路连接完整
    2. (2) 若选择滑动变阻器A、D两接线柱连入电路,则开关闭合前,滑片P应放置在最(选填“左”或“右”)端;
    3. (3) 连接好实验电路,检查无误后,闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,发现电压表均有示数且保持不变,电流表始终无示数,则故障原因可能是____(选填选项前字母);
    4. (4) 当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率为W。
  • 1. (2023九上·恩平月考) 在“测量小灯泡电功率”的实验中,电路如图甲所示,已知电源电压为3 V,小灯泡的额定电压为2.5 V。

    (1)请用笔代替导线,把图甲所示的电路补充完整。(要求:滑片向右移动,灯泡的亮度变暗);

    (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于(选填“A”或“B”)端;

    (3)实验中,若闭合开关,发现电压表指针反偏,其原因是

    (4)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为2.2 V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为V。当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W;

    (5)图丙中,阴影部分的面积大小表示的物理量为

  • 1. (2024九下·石门模拟) 小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右。

    (1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是。正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是

    (2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙),则小灯泡的额定功率为W。在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比。(选填“变大”、“变小”或“不变”);

    (3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生(选填物态变化名称)而变细。消耗的实际功率变大的缘故。

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