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道题
1.
(2024八下·温州期中)
下列四个图形中属于符号的是
A .
原子结构
B .
节水标志
C .
甲烷分子结构
D .
足球烯结构
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+ 选题
1.
(2024八下·吴兴期中)
在日常生活与科学研究中,我们常常用符号或模型来表达一定的信息。下列教材中出现的图示属于符号的是( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
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+ 选题
1.
(2024八下·湖州期中)
模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是
A .
原子结构
B .
垃圾分类标识
C .
甲烷分子结构
D .
足球烯结构
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+ 选题
1.
(2024八下·临海期中)
模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列
不属于
模型的是( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
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+ 选题
1. 下面四幅图中,属于符号的是( )
A .
B .
C .
D .
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+ 选题
1.
(2024·浙江期末)
在科学学习中,当需要研究看不见的现象或不易测量的物理量时,就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应,由此来判定该对象的存在、大小等情况,这种研究方法称为转换法。下列研究方法属于转换法的是( )
A .
用磁感线描述磁体周围的磁场
B .
通过水分子模型认识水分子的结构
C .
用红色水滴的移动来证明动物的呼吸作用
D .
通过两个塑料杯中的水温变化研究温室的保温原理
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+ 选题
1.
(2024·浙江期末)
人类对原子结构的认识,经历了汤姆生、卢瑟福和玻尔等逐一建立模型的过程。关于此过程,下列说法不正确的是( )
A .
模型在科学研究中起着很重要的作用
B .
科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
C .
a粒子散射实验是卢瑟福提出原子核式结构模型的主要依据
D .
玻尔的原子模型的建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
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+ 选题
1.
(2024·浙江期末)
模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物,仔细观察下面四幅图,其中不属于模型的是( )
A .
原子结构
B .
接种疫苗标志
C .
新冠病毒
D .
二氧化碳分子
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+ 选题
1. 如图是甲、乙分子的微观结构模型,试写出甲物质的化学式:
;乙和甲
(填“是”或“不是”)同一种物质。
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+ 选题
1. 下列叙述中存在科学性错误的是 ( )
A .
用不同的符号表示事物,可避免因事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱
B .
数学公式也是模型
C .
水的三态变化属于物理变化
D .
地球仪是表示地球的符号
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+ 选题
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