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1. 动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动。
1. （1）从行为获得的途径来看，有的是就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的，属于先天性行为；有的是在因素的基础上，由生活经验和而获得的，属于后天学习行为。
3. （2）大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于行为；动物园的小猴通过训练学会骑自行车的行为属于行为。
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1. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。诗句“点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的哪一种行为（）

A . 繁殖行为 B . 防御行为 C . 摄食行为 D . 迁徙行为

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1. 动物园的母狼狗给失去妈妈的小虎崽喂奶，这种行为与下列哪项同属一类（）

A . 蜘蛛结网、蜜蜂筑巢 B . 海洋馆的海狮会表演“顶球” C . 小狗听到开饭铃响就分泌唾液 D . 幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用蘸水的树枝从蚁穴中钓取白蚁为食

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1. 社会行为的特征包括（）

A . 成员之间有明确的分工 B . 有的群体中既有分工又有等级制度 C . 群体内部往往形成一定的组织 D . 上述三项

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1. 从行为获得的途径来看，下列动物行为属于后天学习行为的是（）

A . 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步 B . 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁 C . 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D . 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁

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1. 训练动物走迷宫：蚯蚓需要200多次尝试而小白鼠只需要几次就能成功。该实验说明（）

A . 蚯蚓不具有学习能力 B . 小白鼠走迷宫是先天性行为 C . 动物越高等学习能力越弱 D . 后天学习行为与遗传因素有关

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1. 仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。
材料一随着“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，弥河又见野鸭归来，鹊巢星罗棋布，喜鹊的叫声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。

材料二随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管接向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
1. （1）材料一中列举了两种生物的不同行为，从行为的功能看，其中喜鹊的叫声是行为；从动物获得途径看，应属于行为，这种行为是由动物体内的所决定的。
3. （2）材料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于行为，这种行为是在的基础上，通过的作用，由获得的行为。
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1. 下列行为属于先天性行为的是（）

A . 狗听见铃声，分泌唾液 B . 沙子吹进眼里，出现流泪 C . 驾驶者看见红灯，停止前进 D . 学生听见铃声，跑进教室

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1. (2022八上·慈溪开学考) 实验材料的选择是否恰当往往关系到实验结果的可靠性。小宁发现，在白菜等十字花科植物的叶上，常常能看到菜粉蝶的幼虫，而芹菜等非十字花科植物叶上很难看到。为确定菜青虫取食十字花科植物是否是先天性行为，小宁设计实验观察菜青虫的取食行为。为保证探究的可信度，下列菜青虫的发育阶段最适于选作初始实验材料的是（）

A . 受精卵 B . 幼虫 C . 蛹 D . 成虫

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1. (2022八下·余姚期末) 下列有关动物行为的叙述错误的是（）

A . 变色龙变色——防御行为 B . 蝴蝶鲜艳的体色给敌害警告——攻击行为 C . 蜂鸟吸食花蜜——觅食行为 D . 孔雀开屏——繁殖行为

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