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1. 下列句子中的重读能表现水生嫂对丈夫的忧虑、关切、责备心情的一项是( )

A . 今天怎么回来得这么晚？ B . 今天怎么回来得这么晚？ C . 今天怎么回来得这么晚？ D . 今天怎么回来得这么晚？

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1. 《白洋淀纪事》是孙犁创作的、的结集，其中以、这对“姊妹篇”最负盛名。这两篇小说以为背景，讲述了的故事，没有正面表现战争的激烈残酷，而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。

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1. 孙犁，原名，文学流派“”派的创立者。他的小说熔写景抒情于一炉，充满诗情画意，有“”之称。

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1. (2024·雅安模拟) 古代诗歌鉴赏；下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

A . 首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。 B . 第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。 C . 第三四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。 D . 诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。

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1. (2024·永州模拟) 诗歌阅读
【甲诗】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙诗】
于郡城送明卿^①之江西
明李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚^②迷。
谁向孤舟怜逐客^③ ，白云相送大江西。
【注】①明卿：作者的好友。②楚：楚地。③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。
1. （1）乙诗“秋色遥看入楚迷”一句中哪个字最有意蕴？请简析。
3. （2）甲、乙两诗的后两句在修辞手法和情感表达上有何相同之处？请简要分析。
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1. (2024七下·花都期中) 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A . 殷勤/殷红默契/锲而不舍 B . 绷紧/蹦跳憎恶/深恶痛绝 C . 取缔/花蒂狂澜/色彩斑斓 D . 深宵/云霄粗拙/咄咄逼人

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1. (2024·揭阳模拟) 古人云：“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，班级准备举行“诗歌朗诵比赛”，如果你要朗诵马致远的《天净沙·秋思》，你会用什么样的语调朗诵呢？请说明理由。

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1. (2024九下·衡阳月考) 下列句子的排序最恰当的一项是（）
①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。

②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

A . ①④②⑤③ B . ②⑤①④③ C . ②③①⑤④ D . ②①⑤④③

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1. (2024·襄阳模拟) 阅读古诗，完成各题。

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

[唐]李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】淮上与友人别

[唐]郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

（1）【甲】诗借“杨花”“①”“明月”等意象营造出清冷的意境，【乙】诗借“杨花”“风笛”“②等意象营造出凄凉的意境，所以两诗配图都选用冷色调。
（2）为更好地表现画中人物，请结合诗歌内容，对两诗中的“我”的情感加以品析。

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1. (2024·文山会考) 阅读下面的诗歌，完成各题。
十一月四日风雨大作 (其二)
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1. （1）对这首诗赏析有误的一项是( )。
3. （2）本诗与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写的梦境及表达的情感有何相似之处？
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