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1. (2024·梅江模拟) 部分硫元素或铁元素的“价—类”关系如图所示。下列叙述正确的是（）

A . 1mol d与足量a充分反应转移电子数为 $\text{[math]}$ B . g常用作涂料的红色颜料 C . 含2mol i的溶液最多吸收1mol b D . 常用d容器盛装c的浓溶液，因为d和c的浓溶液不反应

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1. (2024·九龙坡模拟) 碘酸钾是常用的食盐加碘剂。某研究小组在实验室采用如下两种方法进行碘酸钾的制备。
方法一：采用如下图所示装置，先用高锰酸钾制备氯气，再用氯气氧化碘化钾得到碘酸钾溶液，最后经一系列步骤得到碘酸钾产品。
方法二：采用如下图实验流程，直接用高锰酸钾氧化碘化钾得到碘酸钾溶液，再经一系列步骤得到碘酸钾产品。
已知： $\text{[math]}$ 是一种白色晶体，在水中溶解度随温度升高而增大；不溶于乙醇。
1. （1）方法一中，装置A中导管a的作用是。装置B中的试剂为。
3. （2）氯气氧化碘化钾得到碘酸钾的离子方程式为。
5. （3）下列叙述正确的是____（填序号）。
7. （4）方法二所得产品碘酸钾纯度的测定：准确称取ag产品，配制成250mL溶液作为待测液，取25.00mL该溶液于碘量瓶中，加入稍过量的碘化钾，用适量的盐酸酸化后，盖紧瓶塞，置于避光处3min，当溶液呈淡黄色时，加入少许指示剂，用cmol/L的硫代硫酸钠标准溶液进行滴定，重复三次，平均消耗标准溶液VmL。（已知： $\text{[math]}$ ）
  ①滴定前，有关滴定管的正确操作为（选出正确操作并按序排列，填序号）：→→→装入滴定液至零刻度以上→→→→开始滴定。
  A．烘干   B．用蒸馏水洗涤   C．调整滴定液液面至零刻度或零刻度以下
  D．用洗耳球吹出润洗液   E．排除气泡
  F．用滴定液润洗2至3次   G．记录起始读数   H．检查是否漏水
  ②滴定指示剂宜选用溶液。滴定终点的现象为。
  ③产品碘酸钾的质量分数为[用含a、c、V的表达式表示； $\text{[math]}$ ]
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1. (2024·九龙坡模拟) 下列粒子组在水溶液中能否共存的结论及解释完全正确的是（）
选项
粒子组
是否共存
解释
A
$\text{[math]}$
否
$\text{[math]}$
B
$\text{[math]}$
否
$\text{[math]}$
C
$\text{[math]}$
能
离子间不反应
D
$\text{[math]}$ 、、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
否
+ $\text{[math]}$ →+ $\text{[math]}$

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·喀什模拟) 建设“美丽中国”离不开化学，下列说法错误的是（）

A . 铁红可作红色颜料，其属于碱性氧化物 B . 用高铁酸钠处理饮用水的过程中没有发生氧化还原反应 C . 修建道路使用的水泥含熟石膏，其主要成分是 $\text{[math]}$ D . 建设美丽乡村大量使用钢材，它属于金属材料

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1. (2024·茂名模拟) 利用三通阀进行气体的性质探究装置如图所示，先通过旋转阀门连通注射器2、4收集气体，再进行探究实验。下列说法不正确的是（）

A . 装置4的反应中，硝酸体现出氧化性和酸性 B . 旋转阀门，连通装置1、2，2中气体颜色不变 C . 连通装置1、2实验后，装置3中换成NaOH溶液可进行尾气的吸收处理 D . 装置4若换成浓氨水和碱石灰，可进行 $\text{[math]}$ 的性质探究

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1. (2024·茂名模拟) 生产生活皆含化学。下列说法正确的是（）

A . 通过废碳再生得到的甲醇难溶于水 B . 在燃煤中添加生石灰可以减缓温室效应 C . 地沟油经碱性水解制备成肥皂实现资源再利用 D . 棉纤维、麻纤维、蚕丝纤维其主要成分都是纤维素

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1. (2024·佛山模拟) 部分含Mg或含Al物质的类别与化合价关系如图所示。下列推断不合理的是（）

A . a不能与 $\text{[math]}$ 反应生成d或g B . b和e均可用于制造耐高温材料 C . 可存在a→f→g→e→a的循环转化关系 D . 直接加热蒸干c或f溶液无法得到无水氯化物

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1. (2024·台州模拟) 常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（）

A . $\text{[math]}$ 的溶液中：Ca²⁺、K⁺、Cl^-、CH₃COO^- B . $\text{[math]}$ 的溶液中： $\text{[math]}$ 、Na^＋、 $\text{[math]}$ 、CN^－ C . 由水电离的 $\text{[math]}$ 的溶液中：Ca²⁺、K^＋、Cl^-、 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 的溶液中：K^＋、Mg²⁺、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

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1. (2024高一下·禄劝期中) 通过化学实验现象得出相应的结论是探究物质性质的一种重要方法，下列实验操作和现象或结论不正确的是（）

选项	实验操作和现象	结论
A	向包有足量过氧化钠粉末的脱脂棉上滴加几滴水，脱脂棉燃烧	过氧化钠与水反应放热
B	向某未知溶液(不含 $\text{[math]}$ )中加入足量硝酸酸化的硝酸银溶液，无气体产生，但有白色沉淀出现	一定不含 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$
C	氢气在氯气中燃烧时瓶口上方出现白雾	氯化氢与空气中的水蒸气结合而呈现雾状
D	将金属 $\text{[math]}$ 投入硫酸铜溶液中，有紫红色固体产生	说明 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 活泼

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024高一下·马山期中) 某兴趣小组用 $\text{[math]}$ 和浓盐酸制取氯气并探究氯、溴、碘的相关性质，设计装置图如图所示（夹持装置已略去）。已知：①氧化性： $\text{[math]}$ ；②酸性条件下， $\text{[math]}$ 被还原为 $\text{[math]}$ 。下列说法错误的是( )

A . 装置A中发生反应的离子方程式： $\text{[math]}$ B . 若装置C发生堵塞，B中长颈漏斗内液面会上升 C . 为验证氯气是否具有漂白性，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处分别放置湿润的有色布条、无水氯化钙、干燥的有色布条 D . 通入足量的氯气，打开E的活塞，将溶液滴入D中，锥形瓶下层液体呈紫色即证明氧化性 $\text{[math]}$

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选项	粒子组	是否共存	解释
A	$\text{[math]}$	否	$\text{[math]}$
B	$\text{[math]}$	否	$\text{[math]}$
C	$\text{[math]}$	能	离子间不反应
D	$\text{[math]}$ 、、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	否	+ $\text{[math]}$ →+ $\text{[math]}$