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1. (2024·柳州模拟) 化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着丰富的化学知识。
1. （1）下列食物中，富含蛋白质的是____（填字母符号）。
3. （2）铁锅是厨房中常用的炊具。
  ①铁锅作炊具主要是利用铁的性。
  ②使用铁锅有利于人体健康，写出铁在人体与胃酸主要成分反应的化学方程式。
  ③铁锅在潮湿环境中很容易生锈，铁锅生锈主要是铁与共同作用的结果。
5. （3）根据你所学的知识和生活经验，判断下列做法科学的是____。
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1. (2024·柳州模拟) 金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是（）

A . 大力开采矿物以保障金属材料的供用 B . 提高废旧金属的回收利用率 C . 在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀 D . 用特种塑料代替金属制造机器的零部件

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1. (2023·兴业模拟) 钢铁生锈会造成安全隐患和经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是（）

A . 喷漆 B . 电镀 C . 置于潮湿环境 D . 制成不锈钢

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1. (2023·北流模拟) 金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。
1. （1）在四川三星堆遗址出土大量重要文物，其中有巨青铜面具如图甲，其制作材料属于______（填序号）。
3. （2）为了防止铁器生锈，通常在其表面涂防护漆，其防锈原理是。
5. （3）某同学用图乙所示实验来验证铜与银的金属活动性强弱，则X、Y分别是，其反应的化学方程式是。
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1. (2023·南宁模拟) 家庭铁制菜刀洗后常用的防锈方法是（）

A . 擦干 B . 镀金属 C . 涂油 D . 烧搪瓷

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1. (2024·丰顺模拟) 铁粉可用作“双吸剂”，广泛应用于食品保鲜行业。
1. （1）铁粉可用作“双吸剂”保鲜，原理是它能吸收空气中的、而生锈。
3. （2）项目学习小组模拟双吸剂原理，取一定量纯铁粉放置在空气中一段时间，然后称取13.6g已经结块成红褐色的铁锈样品（铁锈计算时以Fe₂O₃为准）于烧杯中，不断滴加溶质质量分数为9.8%的稀硫酸进行探究其组成，其生成气体与滴加稀硫酸的关系图如下：
  ①当加入稀硫酸的质量为 g时，开始有气体生成。最终生成气体的质量为g。
  ②计算该铁锈样品中的Fe₂O₃质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数）
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1. (2024·蓬江模拟) 化学视角认识蒸汽眼罩。蒸汽眼罩逐渐走进日常生活，它借助铁生锈产生热量，使材料内部的水分稳定蒸发，利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳。

【实验探究】

（1）探究一：检验蒸汽眼罩内部材料中有铁粉（用化学方法）
选用试剂
预计观察到的实验现象
涉及的化学方程式
稀硫酸
①
②
（2）探究二：蒸汽眼罩快速发热的原因
铁生锈，是铁与③共同作用的结果，但放热缓慢。哪些因素能加快反应，使蒸汽眼罩快速发热？某小组同学采用对照实验展开探究，设计实验方案如下：
（查阅资料：蒸汽眼罩内部材料有铁粉活性炭、氯化钠、水等。）
方案
药品
方案一
4g 铁粉、2mL水
方案二
4g 铁粉、2mL 水、2g 氯化钠
方案三
4g 铁粉、2mL 水、2g 活性炭
方案四
4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠
下列方案之间能否形成对照？若能，请指出变量：若不能，请说明理由。
方案二与方案四 ④
方案一与方案四 ⑤
使用温度传感器收集数据并生成图像如图：
对比分析图像，你获得的结论是⑥

（3）探究三：某使用过的蒸汽眼罩中是否还有活性炭、氯化钠？

兴趣小组同学设计如表实验方案并进行实验：

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

取少量固体放在燃烧匙中，用酒精灯加热，上方罩一个水的烧杯内壁沾有饱和的澄清石灰水（如右图）

澄清石灰水变浑浊

固体中有活性炭

实验二

取少量固体于烧杯中，加入足量水溶解，过滤，往滤液中滴加少量⑦溶液

产生白色沉淀

固体中有氯化钠

小李同学认为实验一不能得出固体中有活性炭的结论，理由是⑧.（写一点即可）。小组同学改进装置后，重新实验，得出固体中有活性炭的结论。

【反思评价】如何保存蒸汽眼罩 ⑨.

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1. (2024九下·广东模拟) 化学就在我们身边，人类生活离不开化学，下列有关物质的应用不合理的是
A.纯棉T恤吸水透气
B.用烧碱保护树木
C.利用燃料燃烧烹饪
D.自行车链条涂油防锈

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·邯郸模拟) 对生锈铁钉与稀盐酸、稀硫酸反应速率的影响因素进行探究。将生锈程度相同的等质量铁钉放入足量的等质量的稀盐酸（稀硫酸）中，铁锈溶解，溶液由无色逐渐变为黄色，过一会儿铁钉表面有气泡冒出，溶液最后呈淡绿色，记录如下：
酸的种类
实验编号
质量分数/%
铁锈消失的时间/s
稀盐酸
①
6
240
②
10
115
稀硫酸
③
6
310
④
10
155
1. （1）【解释与结论】
  写出铁锈与盐酸反应的化学方程式。
3. （2）对比实验①②，得到的结论是。
5. （3）实验②④的目的是。
7. （4）【反思与评价】
  实验④铁钉表面还附着浅绿色晶体，可能是溶液中的达到饱和析出得到的。
9. （5）在铁锈与硫酸反应的试管中加入少量盐酸，发现反应加快，猜想原因是。
11. （6）溶液由黄色变成淡绿色，配平反应的化学方程式： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 。
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1. (2024·金湾模拟) 为积极响应绿美校园生态建设活动，让绿色成为校园的底色，我校特开展义务植树主题活动，请完成下面小题。
1. （1）同学们为科学种植，先测定土壤的pH，有关pH的操作或描述正确的是（）
3. （2）下列做法正确的是（）
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选用试剂	预计观察到的实验现象	涉及的化学方程式
稀硫酸	①	②

方案	药品
方案一	4g 铁粉、2mL水
方案二	4g 铁粉、2mL 水、2g 氯化钠
方案三	4g 铁粉、2mL 水、2g 活性炭
方案四	4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠


A.纯棉T恤吸水透气	B.用烧碱保护树木	C.利用燃料燃烧烹饪	D.自行车链条涂油防锈

酸的种类	实验编号	质量分数/%	铁锈消失的时间/s
稀盐酸	①	6	240
稀盐酸	②	10	115
稀硫酸	③	6	310
稀硫酸	④	10	155