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1. (2024高二下·南湖月考) 饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的磷酸钙，很难被动物吸收利用。若在饲料中添加磷酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。以下是科研人员从土壤中分离产磷酸酶细菌菌株的过程示意图。回答下列问题：
1. （1）为了解土壤中产磷酸酶的细菌数量，取10 g土壤加入90 mL无菌水，制备成细菌悬液，经后，获得细胞密度不同的细菌悬液。若将最后一个试管中的菌液每次吸取0.1 mL涂布到三个培养基。一段时间后，菌落数分别是168、175、167个，则10 g土壤中含有此菌的菌体数是。
3. （2）制备产磷酸酶的细菌菌株初筛平板时，需要将培养基的pH调至，灭菌后须在未凝固的培养基中加入无菌磷酸钙粉末、充分混匀后倒平板，加入磷磷钙的目的是，达到检测菌种分泌磷酸酶的能力。实验结果显示A～E五种菌株中，是产磷酸酶最理想的菌株。
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1. (2024高二下·南湖月考) 实时荧光定量PCR可用于对样品中特定DNA序列进行定量分析。将荧光标记的Taqman探针与待测样本DNA混合，当探针完整时，不产生荧光。在PCR过程中，与目的基因结合的探针被TaqDNA聚合酶水解，R与Q分离后，在特定光的激发下R发出荧光，随着循环次数的增加，荧光信号强度增加，通过实时检测荧光信号强度，可得Ct值(达到荧光阈值所经历的循环次数)。下列相关叙述正确的是（）

A . 荧光基因R连接在探针的3’端 B . 该反应体系中并未加入ATP，所以新链的合成不需要消耗能量 C . TaqDNA聚合酶在该反应中的作用是合成磷酸二酯键 D . Ct值越小，说明样品中特定DNA序列的含量越多

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1. (2024高二下·南湖月考) 下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（）

A . 体细胞胚、芽可用于制作人工种子 B . 菊花茎段在生根培养基上获得丛状苗，然后再进行分株培养 C . 植物愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 D . 愈伤组织发育成胚状体的过程是器官发生途径

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1. (2024高二下·诸暨月考) 细菌代谢产生的脂肽是一种生物表面活性剂，能有效分解环境中的石油等谢产物对自然环境无害。下列叙述正确的是（　　）

A . 为筛选出高产脂肽的菌株可在校园内随机采取土样 B . 以石油为唯一碳源的液体培养基可分离得到单个菌落 C . 使用显微镜直接计数所得的结果往往大于实际活菌数 D . 可用干热灭菌法对配置好的培养基和接种环进行灭菌

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1. (2024高二下·诸暨月考) 为了从土壤中筛选对抗生素有抗性、能高效降解淀粉的微生物，研究人员利用土壤浸出液进行了如图所示操作。下列说法不正确的是（）

A . 在X培养基上接种的方法为平板划线法 B . X培养基含有淀粉和抗生素，Y培养基是不含琼脂的液体培养基 C . 菌落①可能是硝化细菌，因不能产生淀粉酶所以无透明圈 D . 土壤浸出液的制备过程中为打散土壤，分散菌体，可适当添加玻璃珠

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1. (2024高二下·诸暨月考) 疫苗的使用是免疫学在生产生活中应用的例证。下列关于疫苗的叙述，正确的是（）

A . 疫苗都是灭活的微生物 B . 疫苗都通过注射方式接种 C . 流感病毒可直接接种到普通培养基上培养 D . 疫苗都能引起体液免疫

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1. (2024高二下·诸暨月考) 山药在生长过程中易受病毒侵害导致品质和产量下降。采用组织培养技术得到脱毒苗，可恢复其原有的优质高产特性，流程如下。下列操作不可行的是（）
外植体→愈伤组织→丛生芽→试管苗

A . 选择芽尖作为外植体可减少病毒感染 B . 为促进光合色素的合成，培养期间需要适当光照刺激 C . 将丛生芽切割后进行继代培养可实现快速繁殖 D . 提高生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成丛生芽

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1. (2024高二下·诸暨月考) 回答与“能分解尿素的微生物的分离与计数”实验有关的问题：
1. （1）制备尿素固体培养基时，培养基冷却至60℃后，加入经G6玻璃砂漏斗通过方式快速灭菌得到的尿素溶液，用该灭菌方法的原因是。
3. （2）将采集到的土样配置成细菌悬液后，将菌液分别涂布到LB固体培养基和尿素固体培养基，涂布接种后需要对玻璃刮刀进行灼烧，其目的是。在尿素固体培养基中有的菌落周围会有红色环带出现，这是由于。
5. （3）能分解尿素的幽门螺杆菌与消化道疾病的形成密切相关，而乳酸菌可作为药物应用于清除幽门螺杆菌的感染。为筛选出抗幽门螺杆菌最强的乳酸菌，进行如下实验：将培养基用高压蒸汽灭菌法灭菌后待时灭菌锅盖才能被打开。培养基倒入培养皿内，待冷凝后再将含幽门螺杆菌的培养基加到其上层。在培养基表面直接垂直放上已的牛津杯（圆形小管）后，再将3种乳酸菌的发酵液分别加入杯中，为防止液体渗漏牛津杯不能再移动，故培养时应注意，实验结果如下图所示，可见（编号）中的乳酸菌抑制作用最强。
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1. (2024高二下·定海月考) 金黄色葡萄球菌是一种耐高盐的食源性致病微生物。哥伦比亚血平板是含无菌脱纤维羊血等成分的固体培养基，生长在该培养基上的金黄色葡萄球菌菌落能破坏其周围的红细胞，产生透明的溶血圈。如图为检测某种饮料是否被金黄色葡萄球菌污染的操作流程，据此分析不正确的是（　　）

A . 7.5%的NaCl肉汤培养基从功能角度划分属于选择培养基 B . 振荡培养后培养基变浑浊是耐高盐的微生物数量增多所致 C . 若最终长出的菌落周围出现透明的溶血圈，则说明饮料被金黄色葡萄球菌污染 D . 取菌种后的接种方法为稀释涂布平板法

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1. (2024高二下·定海月考) 经人工诱变后，部分细菌由于某种酶被破坏，其细胞中某些化学反应不能正常进行，就形成了营养缺陷型菌株，这在工业生产上有较广阔的应用前景。以下是实验人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答下列问题：
1. （1）制备如图所示的培养基除含有细菌必需的水、碳源、等营养物质外，还需要加入。
3. （2）倒平板的适宜温度是50℃左右，待平板冷凝后，要将平板倒置，这样做的目的是。
5. （3）根据用途分类，图中基本培养基属于（填“选择”或“鉴别”）培养基。
7. （4）进行过程②培养时，应先将丝绒布转印至（填“基本”或“完全”）培养基上，原因是。
9. （5）利用影印法培养的优点是不同培养基中同种菌株的接种位置相同，为了完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定，实验人员应挑取（填“菌落A”或“菌落B”）进行接种培养，并进一步鉴定。
11. （6）科研人员用放射线处理目的菌获得两个突变株C和D，然后对突变株C和D进行实验，结果如表所示。
  接种的菌种
  一般培养基
  实验处理及结果
  C
  不生长
  添加营养物质甲，能生长
  D
  不生长
  添加营养物质乙，能生长
  C+D
  能生长
  不添加营养物质甲、乙，都能生长
  ①突变株C不能在一般培养基上生长的原因最可能是。
  ②将突变株C和D混合在一起，接种于一般培养基上，都能生长的最可能的原因是。
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接种的菌种	一般培养基	实验处理及结果
C	不生长	添加营养物质甲，能生长
D	不生长	添加营养物质乙，能生长
C+D	能生长	不添加营养物质甲、乙，都能生长