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  • 1. (2024高三下·乌鲁木齐月考) 已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图甲和图乙所示,为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取4%的学生进行调查,则样本容量和抽取的初中生近视人数分别为(    )

    A . B . C . D .
  • 1. (2023高二下·柏乡县月考) “节约用水”自古以来就是中华民族的优良传统.某市统计局调查了该市众多家庭的用水量情况,绘制了月用水量的频率分布直方图,如下图所示.将月用水量落入各组的频率视为概率,并假设每天的用水量相互独立.

    1. (1) 求在未来连续4个月里,有连续2个月的月用水量都不低于12吨且另2个月的月用水量低于4吨的概率;
    2. (2) 用X表示在未来3个月里月用水量不低于12吨的月数,求随机变量X的分布列及数学期望
  • 1. (2024高三下·射洪模拟) 某保险公司为了给年龄在 20~70岁的民众提供某种疾病的医疗保障, 设计了一款针对该疾病的保险, 现 从 10000 名 参 保 人 员 中 随 机 抽 取 100名进行分析,这100个样本按年龄段[20,30),[30,40), [40,50),[50,60), [60,70]

    分成了五组,其频率分布直方图如右图所示,每人

    每年所交纳的保费与参保年龄如下表格所示.(保

    费:元)据统计,该公司每年为该项保险支出的各

    种费用为一百万元.

    年龄

    保费

    2

    3

    4

    5

    1. (1) 用样本的频率分布估计总体的概率分布,为使公司不亏本,则保费至少为多少元?(精确到整数元)
    2. (2) 随着年龄的增加,该疾病患病的概率越来越大,经调查,年龄在[50, 60)的老人中每 15人就有 1人患该项疾病,年龄在[60,70] 的老人中每10人就有1人患该项疾病,现分别从年龄在[50, 60)和[60,70] 的老人中各随机选取1人,记X表示选取的这 2人中患该疾病的人数,求X的数学期望.
  • 1. (2024高三下·射洪模拟) 某保险公司为了给年龄在 20~70岁的民众提供某种疾病的医疗保障, 设计了一款针对该疾病的保险, 现 从 10000 名 参 保 人 员 中 随 机 抽 取 100名进行分析,这100个样 本 按 年龄段[20,30),[30,40),

    [40,50),[50,60),[60,70]分成了五组,其频率分布

    直方图如右图所示,每人每年所交纳的保费与参保

    年龄如下表格所示.(保费:元)据统计,该公司

    每年为该项保险支出的各种费用为一百万元.

    年龄

    保费

    2

    3

    4

    5

    1. (1) 用样本的频率分布估计总体的概率分布,为使公司不亏本,则保费至少为多少元?(精确到整数元)
    2. (2) 经调查,年龄在之间的中年人对该疾病的防范意识还比较弱,为加强宣传,按分层抽样的方法从年龄在的中年人中选取6人进行教育宣讲,再从选取的6人中随机选取2人,被选中的2人免一年的保险费,求被免去的保费超过150元的概率.
  • 1. (2024高三下·随州模拟) 某大学为了调查该校学生性别与身高的关系,对该校1000名学生按照 的比例进行抽样调查,得到身高频数分布表如下:

    男生身高频率分布表

    男生身高

    (单位:厘米)

    频数

    7

    10

    19

    18

    4

    2

    女生身高频数分布表

    女生身高

    (单位:厘米)

    频数

    3

    10

    15

    6

    3

    3

    1. (1) 估计这1000名学生中女生的人数;
    2. (2) 估计这1000名学生中身高在 的概率;
    3. (3) 在样本中,从身高在 的女生中任取3名女生进行调查,设 表示所选3名学生中身高在 的人数,求 的分布列和数学期望.(身高单位:厘米)
  • 1. (2024高二下·大理期中)  某校为了提高学生安全意识,利用自习课时间开展“防溺水”安全知识竞赛(满分150分),加强对学生的安全教育,通过知识竞赛的形式,不仅帮助同学们发现自己对“防溺水”知识认知的不足之处,还教会了同学们溺水自救的方法,提高了应急脱险能力.现抽取了甲组20名同学的成绩记录如下:甲:92,96,99,103,104,105,113,114,117,117,121,123,124,126,129,132,134,136,141,142.抽取了乙组20名同学的成绩,将成绩分成[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]五组,并画出了其频率分布直方图.

    1. (1) 根据以上记录数据求甲组20名同学成绩的中位数和第80百分位数;
    2. (2) 估计乙组20名同学成绩的平均分(同组中的每个数据用该组区间的中点值代表替);
    3. (3) 现从甲乙两组同学的不低于140分的成绩中任意取出2个人的成绩,求取出的2个人的成绩不在同一组的概率.
  • 1. (2024高二下·柳州期中)  第19届亚运会于2023年9月23日在我国杭州举行,浙江某大学举办了一次主题为“喜迎杭州亚运,讲好浙江故事”的知识竞赛,并从所有参赛大学生中随机抽取了100人,统计发现他们的竞赛成绩分数均分布在内,根据调查的结果绘制了学生分数频率分布直方图,如图所示.高于850分的学生被称为“特优选手”.

    1. (1) 求a的值,并估计该校学生分数的第70百分位数和平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
    2. (2) 现采用分层抽样的方式从分数在内的两组学生中共抽取10人,再从这10人中随机抽取4人,记被抽取的4名学生中是“特优选手”的人数为随机变量X , 求X的分布列及数学期望.
  • 1. (2024高二下·抚松期中) 某中学为了解本校高二年级学生阅读水平现状,从该年级学生中随机抽取100人进行一般现代文阅读速度的测试,以每位学生平均每分钟阅读的字数作为该学生的阅读速度,将测试结果整理得到如下频率分布直方图:

    1. (1) 若该校高二年级有1500人,试估计阅读速度达到620字/分钟及以上的人数;
    2. (2) 用频率估计概率,从该校高二学生中随机抽取3人,设这3人中阅读速度达到540字/分钟及以上的人数为 , 求的分布列与数学期望
    3. (3) 若某班有10名学生参加测试,他们的阅读速度如下: , 从这10名学生中随机抽取3人,设这3人中阅读速度达到540字/分钟及以上的人数为 , 试判断数学期望与(2)中的的大小.
  • 1. (2024高三下·长沙模拟) 某次数学考试后,为分析学生的学习情况,某校从某年级中随机抽取了100名学生的成频,整理得到如图所示的频率分布直方图.为进一步分析商分学生的成绩分布情况,计算得到这100名学生中,成绩位于内的学生成绩方差为12,成绩位于内的同学成绩方差为10.则( )

    参考公式:样本划分为2层,各层的容量、平均数和方差分别为:mn平均数为.样本方差为.

    A . B . 估计该年级学生成绩的中位数约为77.14 C . 估计该年级成绩在80分及以上的学生成绩的平均数为87.50 D . 估计该年级成绩在80分及以上的学生成绩的方差为30.25
  • 1. (2024高三下·金华模拟) 从某小区抽取100户居民用户进行月用电量调查,发现他们的用电量都在之间,进行适当分组后(每组为左闭右开区间),画出频率分布直方图如图所示,记直方图中六个小矩形的面积从左到右依次为 , 2, , 6),则(    )

    A . x的值为0.0044 B . 这100户居民该月用电量的中位数为175 C . 用电量落在区间内的户数为75 D . 这100户居民该月的平均用电量为
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