①以上两个实验中需要平衡阻力的是(填写“A”、“B”或者“A和B”);
②下面几组图是平衡阻力过程中的某一瞬间,操作正确的是;
A.
B.
C.
D.
③关于以上两个实验的操作正确的是;
A.实验前都需要调整牵引小车的细线水平
B.实验都要求先接通打点计时器,后释放小车
C.实验都需要槽码的质量远小于小车的质量
D.打出的一条纸带都能获得多组实验数据
瞬时速度 | |||||
数值/(m·s-1) | 0.165 | 0.214 | 0.263 | 0.363 |
沿着计数点位置把纸带裁开并编号,按编号顺序把剪出的纸带下端对齐并排粘贴在坐标纸上,剪出的纸带长度代表打出这段纸带时间内的平均速度,把每段纸带上边中点连接成线,如丁图所示,若用图中曲线描述人运动的速度--时间关系,如果用纵坐标表示速度大小,横坐标表示时间,则纸带的横宽d对应横坐标中的时间长度为s,请根据上图估算该同学的步幅为m。(答案均保留两位有效数字)
①若实验室只有如图乙所示的钩码和槽码,则应该选用如图乙中的放入小吊盘中进行实验。
A.钩码 B.槽码 C.钩码和槽码都可以
②关于该实验操作正确的是
A.实验过程中应先释放小车,再接通电源
B.调节定滑轮的高度使连接小车的细线与长木板保持平行
C.只需要一条打点清晰的纸带数据就能探究小车加速度与力的关系
D.若用力传感器测出细绳给小车的拉力大小,则在实验过程中就不需要补偿阻力
③实验中打点计时器接50Hz交流电源,实验时打出如图丙所示的一条纸带。纸带上每5个点取一个计数点。据此纸带可知,纸带上计数点B对应刻度尺读数cm;小车在E点速度大小为m/s,此过程的加速度大小m/s2(计算结果保留两位有效数字)。