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1. (2024高二下·贵阳期中) 某实验小组为探究 $\text{[math]}$ 配合物的性质，进行如下实验：
已知：溶液中， $\text{[math]}$ 为浅紫色， $\text{[math]}$ 为红色， $\text{[math]}$ 为无色。
下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 形成配位键时， $\text{[math]}$ 提供孤电子对 B . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 中共价键数目之比为 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 溶于水后溶液呈黄色而不是浅紫色，是因为 $\text{[math]}$ 转化成了 $\text{[math]}$ 沉淀 D . 上述实验说明 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 配位键强度弱于 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 配位键强度

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1. (2024高一下·江门期中) 现用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理。下列说法正确的是（）

A . 制取氨气时烧瓶中的固体常用 $\text{[math]}$ B . 将湿润的蓝色石蕊试纸置于三颈烧瓶瓶口，试纸变红，说明 $\text{[math]}$ 已经充满 C . 关闭a，将单孔塞(插有吸入水的胶头滴管)塞紧颈口c，打开b，完成喷泉实验，电脑绘制三颈瓶内压强变化曲线如图2，则B点时喷泉最剧烈 D . 若实验是在0℃、常压条件下完成，则在E点烧瓶中溶液溶质的物质的量浓度为 $\text{[math]}$

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1. (2024·广东模拟) 下列猜想对应的实验方案以及验证猜想成立的现象均正确的是（）

选项	猜想	实验方案	验证猜想成立的现象
A	苯酚能与 $\text{[math]}$ 溶液反应	向苯酚浊液中加入适量 $\text{[math]}$ 固体	苯酚浊液变澄清
B	某溶液中一定含有 $\text{[math]}$	取少量该溶液，先滴加少量 $\text{[math]}$ 溶液，再滴加足量稀盐酸	产生白色沉淀且沉淀不溶于稀盐酸
C	加热条件下 $\text{[math]}$ 能与 $\text{[math]}$ 反应	将灼热的铜丝插入无水乙醇中	铜丝由红色变成黑色
D	浓 $\text{[math]}$ 具有漂白性	向滴有酚酞的NaOH溶液中加入浓 $\text{[math]}$	溶液红色褪去

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·湛江模拟) 制备并检验 $\text{[math]}$ 性质的装置如图所示。下列说法正确的是（）

A . 紫色石蕊试纸先变红后褪色 B . 品红溶液褪色体现了 $\text{[math]}$ 的强氧化性 C . 用98%浓硫酸代替70%浓硫酸能加快反应速率 D . 棉花可用饱和 $\text{[math]}$ 溶液浸泡，用于尾气处理

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1. (2024·南昌模拟) 下列实验方案合理，且能达到实验目的的是（）

选项	实验方案	实验目的
A	将乙醇与浓硫酸的混合物加热至170℃，并将产生的气体干燥后通入少量溴的四氯化碳溶液中，观察溴的四氯化碳溶液颜色的变化	验证乙醇发生了消去反应
B	将混有HCl杂质气体的 $\text{[math]}$ 通入饱和食盐水中	除去杂质HCl气体
C	分别测定相同浓度的 $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ 溶液的pH	比较 $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ 的酸性
D	向2mL0.1mol/L $\text{[math]}$ 溶液中滴入几滴0.1mol/LKCl溶液，生成白色沉淀，再滴加几滴0.1mol/LKI溶液，观察沉淀颜色的变化	证明 $\text{[math]}$

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·江门模拟) 某学习小组设计如图所示实验装置（装置中空气已排尽）探究氮的氧化物的性质。下列说法不正确的是（）

A . 装置I中产生红棕色气体，体现浓硝酸的强氧化性 B . 将装置Ⅱ浸入热水浴中，气体颜色变深，说明 $\text{[math]}$ 是放热反应 C . 装置Ⅲ中的溶液变蓝，说明NO₂氧化了金属铜 D . 向装置V中加入蒸馏水，无色气体变为红棕色

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1. (2024·九江模拟) 某化学兴趣小组同学按图示装置进行实验，产生足量的气体通入c中，最终出现浑浊。下列所选物质组合符合要求的是（）
选项
a中试剂
b中试剂
c中试剂
A
浓硫酸
浓盐酸
$\text{[math]}$ (或 $\text{[math]}$ )溶液
B
浓硝酸
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 溶液
C
稀盐酸
大理石
饱和 $\text{[math]}$ 溶液
D
浓氨水
生石灰
$\text{[math]}$ 溶液

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·衡阳模拟) 下列实验设计能达到对应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	检验溶液中是否含 $\text{[math]}$	在待测液中滴加 $\text{[math]}$ 溶液，观察是否出现特征蓝色沉淀
B	检验含碘食盐中存在碘元素	在含碘食盐溶液中加入淀粉溶液，再滴加稀硝酸，观察溶液是否变蓝
C	验证溶度积： $\text{[math]}$	在2mL 0.1 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 溶液中先滴加5滴0.1 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 溶液，再滴加5滴0.1 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 溶液，观察是否出现沉淀
D	探究 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 氧化性强弱	在 $\text{[math]}$ 溶液中滴加酸化的过氧化氢溶液，观察溶液是否变为黄色

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·安顺模拟) 钢铁表面发黑(在钢铁表面形成一层致密的氧化物膜)可提高其耐磨、耐腐蚀性能。某实验小组欲利用下列装置进行发黑实验，并探究氧化物成分。
已知：实验过程中产生了一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。
1. （1）实验开始前需将铁粉依次放入热的碳酸钠溶液和饱和氯化铵溶液中进行处理，其目的分别是和。
3. （2）向圆底烧瓶中逐滴滴入 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的混合溶液至过量，在140℃下处理15~90min。
  ①盛装混合溶液的仪器为。
  ②下列加热方法中，最合适的为(填标号)。
  A．水浴 B．油浴 C．酒精灯
5. （3）用乙装置收集产生的气体，请在装置中补全仪器。
7. （4）试剂X可以为。
9. （5）探究甲装置中固体产物(无铁单质剩余)成分。
  取少量洗涤后的固体产物于试管中，滴入足量的稀硫酸，实验中固体全部溶解，无气体生成。将生成的溶液分成两份，分装于a、b两支试管中。
  ①向a试管中滴入酸性高锰酸钾溶液，溶液紫红色褪去，说明a试管中含有(填离子符号)。
  ②不用硝酸溶解固体的原因为。
  ③向b试管中滴入(填化学式)溶液，溶液变为血红色，说明b试管中含有(填离子符号)。
11. （6）根据以上信息，推测圆底烧瓶中进行发黑实验时可能发生反应的化学方程式：。
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1. (2024·柳州模拟) 根据实验操作及现象，下列结论中正确的是（）

选项	实验操作及现象	结论
A	向盛有 $\text{[math]}$ 溶液的试管里滴加 $\text{[math]}$ 氨水至得到深蓝色的透明溶液，再向试管中加入 $\text{[math]}$ 乙醇，析出深蓝色晶体	制备晶体为 $\text{[math]}$
B	用50 mL注射器吸入约 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的混合气体，将细管端用橡胶塞封闭。然后往外拉活塞至40 mL处，混合气体的颜色先变浅又逐渐变深	颜色逐渐变深是因为化学平衡发生移动
C	将红热的木炭缓慢放入盛有浓硝酸的试管中，有红棕色气体产生	木炭与浓硝酸反应产生 $\text{[math]}$
D	将乙醇和浓硫酸混合液迅速加热至170℃，将产生的气体通入溴水中，溴水褪色	乙烯与溴水发生了加成反应

A . A B . B C . C D . D

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选项	a中试剂	b中试剂	c中试剂
A	浓硫酸	浓盐酸	$\text{[math]}$ (或 $\text{[math]}$ )溶液
B	浓硝酸	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 溶液
C	稀盐酸	大理石	饱和 $\text{[math]}$ 溶液
D	浓氨水	生石灰	$\text{[math]}$ 溶液