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1. (2024·光明模拟) 下列各组实验中，实验操作、现象及结论或解释均正确的是（）

选项	实验操作	实验现象	结论或解释
A	在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒	火焰出现黄色	溶液中含Na元素
B	在干冰中央挖一个小穴，撒一些镁粉，用红热的铁棒把镁引燃，盖上另一块干冰	镁粉在干冰中继续燃烧，发出耀眼的白光	CO₂不能扑灭金属镁引起的火灾
C	向K₂S溶液中通入足量的CO₂ ，然后将产生的气体导入CuSO₄溶液中	CuSO₄溶液中产生黑色沉淀	K_a1(H₂S)>K_a1(H₂CO₃)
D	向蔗糖中加入适量浓硫酸，搅拌	产生黑色“面包”	浓硫酸具有酸性和吸水性

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·梅江模拟) 微型实验药品用量少，绿色环保。如图所示为探究 $\text{[math]}$ 性质的微型实验，滤纸①～④分别浸泡了相关试剂，实验时向试管中滴入几滴浓硫酸。下列说法正确的是（）

A . 滤纸①先变红后褪色，体现了 $\text{[math]}$ 具有漂白性和酸性氧化物的性质 B . 滤纸②、③褪色均证明 $\text{[math]}$ 具有还原性 C . 滤纸④上有黄色固体生成，证明 $\text{[math]}$ 具有氧化性 D . 若滤纸④上析出了 $\text{[math]}$ 固体，则在滤纸④上发生的反应转移了 $\text{[math]}$ 电子

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1. (2024·顺德模拟) 部分含N和S物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不正确的是（）

A . 可存在f→e→d的转化 B . b、e都属于酸性氧化物 C . a与Fe反应方程式为： $\text{[math]}$ D . 常温下，可用铁或铝制容器盛装f或e的浓溶液

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1. (2024·顺德模拟) 下列陈述Ⅰ与陈述Ⅱ均正确，且具有因果关系的是（）

选项	陈述Ⅰ	陈述Ⅱ
A	往 $\text{[math]}$ 溶液中滴加几滴浓硫酸，溶液由橙色变为黄色	$\text{[math]}$ 呈橙色， $\text{[math]}$ 呈黄色
B	将浓硫酸加入蔗糖中形成多孔炭	浓硫酸具有强氧化性和脱水性
C	低温石英（ $\text{[math]}$ ）制作石英手表	$\text{[math]}$ 属于共价晶体，熔点高
D	用钨钢钻头给混凝土墙面钻孔	合金硬度比其组成的纯金属低

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·承德二模) 化学与生活密切相关，下列说法错误的是（）

A . 卤水点豆腐，是因为卤水中的电解质使蛋白质胶体发生了聚沉 B . $\text{[math]}$ 能漂白丝绸，是因为其与丝绸中的有色成分发生反应生成无色物质 C . 维生素C用作水果罐头的抗氧化剂，是因为其具有氧化性 D . 镁棒用于电热水器防腐，是因为镁比铁活泼

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1. (2024·茂名模拟) $\text{[math]}$ 可用于食品工业、农业、染料业等，以下进行其性质的探究。
1. （1） $\text{[math]}$ 的制备
  实验室可用 $\text{[math]}$ 固体和75%硫酸制备 $\text{[math]}$ ，其化学方程式是：。
3. （2） $\text{[math]}$ 的收集
  为收集纯净的 $\text{[math]}$ 可用如图所示装置，则连接顺序为发生装置→→e。
5. （3） $\text{[math]}$ 的性质探究
  ⅰ）探究 $\text{[math]}$ 与水的反应。将注射器中的水注入三颈烧瓶中，测得压强随时间变化如下图所示：
  ①计算0～50s烧瓶内 $\text{[math]}$ 的变化速率 $\text{[math]}$ 。
  ②ab段变化及溶液的pH减小，表明 $\text{[math]}$ 与水发生反应，其方程式为，该反应的产物不稳定，可通过以下实验证明，请补充操作填在表格横线中。
  操作
  100s内压强变化/kPa
  待烧瓶中压强稳定后，将其置于热水浴中，重新测定压强变化
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  若，证明该反应产物不稳定。
  ⅱ）探究 $\text{[math]}$ 使品红溶液褪色的原因
  操作1：将 $\text{[math]}$ 通入品红溶液中，品红溶液褪色。
  ③猜想：能使品红褪色的含硫微粒可能为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、。
  已知：品红是一种棕红色晶体状有机染料，微溶于水，溶于乙醇和酸，溶液呈红色。
  ④实验设计：小组结合以上信息，设计如下实验证明使品红褪色的微粒不是 $\text{[math]}$ 请完成表格。
  操作2
  现象
  不褪色
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1. (2024高一下·禄劝期中) 二氧化硫是最常见、最简单、有刺激性的硫氧化物，大气主要污染物之一，火山爆发时会喷出该气体，在许多工业过程中也会产生二氧化硫。 $\text{[math]}$ 在生活、生产中有重要用途，使用不当会造成环境污染。
1. （1）某同学利用如图所示装置研究二氧化硫的性质。
  ①仪器b的名称为，加入药品前需要进行的操作是：。
  ②装有Na₂S溶液的球形干燥管中出现淡黄色浑浊，说明二氧化硫具有性，写出发生反应的化学方程式。
  ③装置c中的溶液(填能或不能)用澄清石灰水替换，理由是。
3. （2）某兴趣小组用如图所示装置测定某硫酸厂附近空气中二氧化硫的含量。
  当注入标准状况下200mL空气时，酸性 $\text{[math]}$ 溶液恰好褪色，停止实验。发生反应的离子方程式为：。该空气中二氧化硫的体积分数为。
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1. (2024高二下·保山期中) 下列关于实验现象的解释或结论正确的是（）

	实验操作	现象	解释或结论
A	在烧瓶中加入木炭颗粒与浓硝酸，然后加热	烧瓶中有红棕色气体产生	木炭具有还原性，能还原 $\text{[math]}$
B	室温下，向含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的溶液中滴入几滴 $\text{[math]}$ 溶液	先产生黄色沉淀	室温下固体在水中的溶解性： $\text{[math]}$
C	将硫酸与 $\text{[math]}$ 混合产生的气体直接通入苯酚钠溶液	溶液变浑浊	酸性：碳酸 $\text{[math]}$ 苯酚
D	将25℃ 0.1mol·L^-1Na₂SO₃溶液加热到40℃，用传感器监测溶液pH变化	溶液的pH逐渐减小	温度升高， $\text{[math]}$ 水解平衡正向移动

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024高二下·保山期中) 下列实验装置设计合理且能达到相应实验目的的是（）

A . 利用甲装置探究 $\text{[math]}$ 的热稳定性 B . 利用乙装置制备 $\text{[math]}$ C . 利用丙装置收集 $\text{[math]}$ D . 利用丁装置收集 $\text{[math]}$

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1. (2024高一下·马山期中) 近年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的。
实验目的：通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
查阅资料：
1. （1） “二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），请完成该反应的离子方程式： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ =+
3. （2）根据上述资料，甲同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。
  实验探究：甲同学：甲同学进行了如图所示A、B两步实验：
  “实验现象”：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。
  “得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。
  乙同学认为甲的方案不合理，其理由是：
5. （3）实验探究：丙同学：丙同学进行了如图所示实验（部分装置在图中略去）：
  图C装置的作用是。
7. （4）证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：。
9. （5）装置C中的高锰酸钾溶液也可以替换为____。
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