高中物理-手动组卷-二一组卷网

二一教育旗下产品

试卷征集

团体组卷申请

充值活动已开启，快来参与吧

当前位置：手动组卷 /高中物理 /按章节

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024高三下·湖北模拟) 如图所示，光滑竖直固定杆上套有一质量为m的小球A ，一根竖直轻弹簧上端连接着一个质量为m的物块B ，下端连接着一个质量为2m的物块C。一轻绳跨过轻质定滑轮O ，一端与物块B相连，另一端与小球A连接，定滑轮到竖直杆的距离为5L。初始时，小球A在外力作用下静止于P点，此时轻绳刚好伸直无张力且OP间细绳水平、OB间细绳竖直。现将小球A由P点静止释放，A沿杆下滑12L到达最低点Q ，此时物块C与地面间的相互作用刚好为零。不计滑轮大小及摩擦，重力加速度大小为g ，下列说法中正确的是（）

A . 弹簧的劲度系数为 $\text{[math]}$ B . 小球A运动到最低点时弹簧的形变量为 $\text{[math]}$ C . 小球A运动到最低点时弹簧的弹性势能为 $\text{[math]}$ D . 用质量为 $\text{[math]}$ 的小球D替换A ，并将其拉至Q点由静止释放，小球D经过P点时的动能为 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高三下·湖北模拟) 如图所示，竖直平面内固定有绝缘轨道ABMNP ， AB段是长 $\text{[math]}$ 的水平轨道，BM段是半径 $\text{[math]}$ 、圆心角 $\text{[math]}$ 的光滑圆弧轨道，MN段是倾角 $\text{[math]}$ 的倾斜轨道，NP段是恰好能与BM段组成半圆的光滑圆弧轨道，各段轨道均平滑连接。 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别是两段圆弧轨道的圆心， $\text{[math]}$ 所在直线右侧足够大空间存在匀强电场，电场方向与MN平行且向上，电场强度大小为 $\text{[math]}$ 。小物块a以初速度 $\text{[math]}$ 从A点向右运动，一段时间后，与静置在B点的小物块b发生弹性正碰（碰撞时间极短），b运动到P点时对轨道恰好无压力。已知a、b的质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ， a与AB段的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ， b带正电，电荷量 $\text{[math]}$ ， a、b碰撞过程不会发生电荷转移，重力加速度大小 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。求
1. （1） a、b碰撞结束瞬间，b的速度大小；
3. （2） b通过P点时的速度大小；
5. （3） b通过P点后在电场中运动距MN的最远距离。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高三下·湖北模拟) 某同学验证机械能守恒定律，具体步骤如下：
1. （1）用细绳将质量均可不计的定滑轮和动滑轮按照图（a）所示的方式连接，细绳的一端系在天花板上，另一端系着重物。纸带竖直穿过固定好的打点计时器并与重物下端相连。用手托住动滑轮与钩码，让系统保持静止；
3. （2）先接通电源，待打点稳定后同时释放钩码和重物，打点计时器打出一系列清晰的点迹。为使重物带动纸带向上运动，钩码的质量M与重物的质量m之间的关系应满足；
5. （3）关闭电源，取下纸带，选取合适的连续点，标记出计数点，如图（b）所示。测量各计数点到A点的距离h ，根据打点计时器使用的交流电频率，利用纸带分别计算各计数点对应速度大小v ，用电脑绘制 $\text{[math]}$ 图像。
  用天平测出钩码质量 $\text{[math]}$ ，重物的质量 $\text{[math]}$ ，已知当地的重力加速度 $\text{[math]}$ ，若该实验满足机械能守恒定律，则图像斜率的理论值为 $\text{[math]}$ （结果保留3位有效数字）；
7. （4）若实际实验过程中阻力不能忽略，则实际图线的斜率与理论值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高二下·万州月考) “电磁炮”是利用电磁力对弹体加速的新型武器，具有速度快、效率高等优点。如图是“电磁炮”的原理结构示意图。光滑水平加速导轨电阻不计，轨道宽为L=0.2 m；在导轨间有竖直向下的匀强磁场，磁感应强度B=1×10²T；“电磁炮”弹体总质量m=0.2 kg，其中弹体在轨道间的电阻R=0.4Ω；可控电源的内阻r=0.6 Ω，电源的电压能自行调节，以保证“电磁炮”匀加速发射；在某次试验发射时，电源为加速弹体提供的电流是I=4×10³ A，不计空气阻力。求：
1. （1）弹体所受安培力大小；
3. （2）弹体从静止加速到4 km/s，轨道至少要多长？
5. （3）弹体从静止加速到4 km/s过程中，该系统消耗总能量。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高三下·达州模拟) 如图1所示，一倾角 $\text{[math]}$ 的斜面体固定在水平地面上（斜面足够长、带一定滑轮），物块A放在斜面上的O点，用跨过轻质定滑轮的轻绳与物块B连接，B离滑轮足够远。A、B的质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。运动过程中A与O点的距离设为x ， A与斜面间的动摩擦因数μ与x的关系如图2。重力加速度g取 $\text{[math]}$ ，现将A、B由静止释放。求：
1. （1）当x为多大时物块A的速度最大；
3. （2）物块A在斜面上滑行的最大位移 $\text{[math]}$ 。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高三下·达州模拟) 一质量为1kg、带电量为 $\text{[math]}$ 的小球，以初速度10m/s冲上一质量为4kg，半径为1m的四分之一绝缘光滑圆槽。整个空间存在方向竖直向下，电场强度为10N/C的匀强电场。所有接触面均光滑，重力加速度取 $\text{[math]}$ 。则从小球开始冲上圆槽到上升到最高点过程中，下列说法正确的是（）

A . 小球和槽组成系统机械能不守恒 B . 小球和槽组成系统动量守恒 C . 整个过程小球的动能最小值为4J D . 小球离开槽后继续上升的高度为1m

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高三下·昆明模拟) 轻弹簧上端连接在箱子顶部中点，下端固定一小球，整个装置静止在水平地面上方。现将箱子和小球由静止释放，箱子竖直下落h后落地，箱子落地后瞬间速度减为零且不会反弹。此后小球运动过程中，箱子对地面的压力最小值恰好为零。整个过程小球未碰到箱底，弹簧劲度系数为k ，箱子和小球的质量均为m ，重力加速度为g。忽略空气阻力，弹簧的形变始终在弹性限度内。下列说法正确的是（）

A . 箱子下落过程中，箱子机械能守恒 B . 箱子落地后，弹簧弹力的最大值为3mg C . 箱子落地后，小球运动的最大速度为 $\text{[math]}$ D . 箱子与地面碰撞损失的机械能为 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高三下·昆明模拟) 如图所示，边长为L的正方形区域内，以对角线bd为边界，上方有平行ad边向下的匀强电场，电场强度大小为E。下方有垂直abcd平面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B。一带正电的粒子从ab边中点O由静止释放，在电场和磁场中运动后垂直bc边射出。粒子重力不计。求粒子的比荷。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高三下·罗平模拟) 如图所示为某滑雪场滑道示意图。滑雪运动员及装备（可视为质点）的质量为 $\text{[math]}$ ，运动员从平台上水平飞出后恰好能从A点沿圆弧切线进入竖直面内的光滑圆弧滑道ABC ，并沿滑道滑上与圆弧滑道在C点相切的粗糙倾斜直滑道CD ， CD滑道足够长。已知圆弧滑道半径为 $\text{[math]}$ ，圆心为O ， AO连线与竖直方向夹角为 $\text{[math]}$ ， AO与CO连线互相垂直。平台与A点之间的高度差为 $\text{[math]}$ 。取重力加速度大小 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，不计空气阻力。求：
1. （1）运动员离开平台瞬间的速度大小；
3. （2）运动员第一次运动到圆弧滑道最低点B时，受到的支持力大小；
5. （3）为保证运动员不从A点滑离圆弧滑道，运动员与CD段之间动摩擦因数的最小值。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高三下·重庆市模拟) 如图所示，为测反应时间，甲同学用手指捏住一质量为40g、测量范围为“0~50cm”的直尺顶端，使其竖直静止，乙同学用一只手在直尺“零刻度”位置做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。设定从甲同学放开手指让直尺自由下落，到乙同学的手刚触到直尺的过程中，所经过的时间为乙同学的反应时间。某次测试时，乙同学的手触到直尺后，直尺继续下滑了1.00cm，最终停在了46.00cm处，整个过程中乙同学手的位置不变。重力加速度g取10m/s² ，不计空气阻力，则（　　）

A . 乙同学的反应时间为0.2s B . 乙同学的反应时间为0.3s C . 乙同学的手对直尺的平均摩擦力大小为0.4N D . 乙同学的手对直尺的平均摩擦力大小为18.4N

答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 3 4 5 6 7 下一页共1000页