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  • 1. 渔家傲·秋思

    [宋]范仲淹

    1. (1) 范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“”展现独特的塞外秋景,传达浓浓的思乡之情。
    2. (2) 唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:
    3. (3) 范仲淹通过“”展现了边塞雄浑的风光,渲染了悲凉的气氛。
    4. (4) “。”范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然,表达自己功业未成的愁思。
  • 1. 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    [宋]辛弃疾

    1. (1) 写军营生活及战前准备的句子是:
    2. (2) 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中重回“气吞万里如虎”的青年时光的句子是:
    3. (3) “”两句以醉开头,以梦启下,将读者从眼前苦闷的现实带回对早年军旅生涯的回忆。
    4. (4) “”是辛弃疾心系国家的一腔热血。
  • 1. 满江红(小住京华)

    [清]秋瑾

    1. (1) “”一句化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,又以明丽的秋景反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落之感和怨幽之情。
    2. (2) 词中使用典故暗示自己和国家危难处境的句子是:
    3. (3) 运用短句,写出革命志士秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈气概的句子是:
    4. (4) 参观爱国主义教育基地,我们深刻理解了革命志士秋瑾“”的济世情怀。
    5. (5) 自问自答,表现不畏世俗眼光,以英雄自勉的豪迈气概的句子是:
  • 1. 曹刿论战

    [先秦]《左传》

    1. (1) 毛泽东有批语云:“卑贱者最聪明,高贵者最愚蠢。”后一句在《曹刿论战》中也有类似的表达。曹刿对其乡人曰:
    2. (2) 表现鲁庄公将取胜的希望寄托在近臣的拥护上的句子是:
    3. (3) 表现鲁庄公将取胜的希望寄托在神灵的保佑上的句子是: 。
    4. (4) 《曹刿论战》中的“”,通过简洁的语言描写,凸显了曹刿取信于民的政治远见。
    5. (5) 前进的航程击鼓催征,前行,我们要把握时机,做事“”,避免“”。
  • 1. 江城子·密州出猎

    [宋]苏轼

    1. (1) 成熟稳重的苏轼在《江城子·密州出猎》中“”,表现出一个意气风发的少年形象。
    2. (2) 以孙权自比,表现其英雄气概的句子是:
    3. (3) 苏轼以魏尚自比,期盼得到朝廷重用的句子是:
    4. (4) 抒写人到中年,壮志未酬的感叹的句子是:
    5. (5) 苏轼“聊发少年狂”。真正的狂是其磅礴的内心,是其渴望建功立业的冲天豪情:
  • 1. 十五从军征

    [汉]《乐府诗集》

    1. (1) 《十五从军征》中和贺知章的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”有异曲同工之妙的诗句是:
    2. (2) 《十五从军征》中“”两句,通过对动物的描写,我们似乎与老兵一起,目睹家中荒凉的景象。
    3. (3) 当征战多年的士兵回到家中,家人全都亡故,只见“”,一片荒凉,怎能不“出门东向看,泪落沾我衣”。
  • 1. 过零丁洋

    [宋]文天祥

    1. (1) 回顾自己仕途和征战经历的句子是: 
    2. (2) 诗人喜欢用“浮萍”来写游子的漂泊无依,如文天祥在《过零丁洋》中写的“”。
    3. (3) 巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是:
    4. (4) 零丁洋畔,文天祥满腔悲愤,以死明志,坚贞不屈的句子是:
  • 1. 鱼我所欲也

    [先秦]《孟子》

    1. (1) 孟子以严肃的态度、庄重的语言阐述了一个重要的主张:生与义,“
    2. (2) 在古代诗歌中,简单的数字能在作者的匠心独运中取得意想不到的效果。 比如孟子的“”,借数字表明了任何时候都应坚守本心的态度。
    3. (3) 文中体现“性本善”思想的句子是:
    4. (4) 两千多年前,孟子用“”为“宁折不弯”做了生动诠释。
  • 1. 山坡羊·潼关怀古

    [元]张养浩

    1. (1) 《山坡羊·潼关怀古》中“ ”描写了山众多、水汹涌的景象,引发张养浩的吊古伤今之情。
    2. (2) 写封建王朝无论盛衰,老百姓都无法摆脱痛苦的境地的句子是: 
    3. (3) “”两句,慨叹盛极一时的秦汉王朝,如今早已繁华褪尽,没于尘土。
    4. (4) 从视觉和听觉两方面写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的句子是:
  • 1. 送东阳马生序

    [明]宋濂

    1. (1) 写宋濂少年有为,面对求师之难,他做出最大的努力,表现出最大的诚意的句子是:
    2. (2) 宋濂在《送东阳马生序》中,讲述求学遭到“先达”训斥的时候,自己“”的做法,是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。
    3. (3) 宋濂以风雪写求师之难的句子是:
    4. (4) 宋濂在《送东阳马生序》中,用“解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
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