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  • 1. 对下列古今异义词的解释,有误的一项是( )
    A . 将军身被坚执锐(身:句中作“身体”讲。)   B . 卒中往往语(往往:处处。) C . 今亡亦死(亡:逃跑,与“亡羊补牢”中的“亡”意义一致。) D . 又间令吴广之次所旁丛祠中(间:暗地里。)
  • 1. 下列各组句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 士卒多用者   吴广都尉 B . 广起,夺杀尉   为坛 C . 陈胜佐 , 并杀两尉   辍耕垄上,怅恨久之 D . 怪之矣  今诚吾众诈自称公子扶苏、项燕
  • 1. 下列句中加点的字意思相同的一组是(   )
    A . 闻无罪,二世杀之。  以为死,或以为亡。 B . 吴广以为。  足下卜之鬼乎! C . 陈胜、吴广皆当行  又间令吴广之所旁丛祠中 D . 扶苏以数谏  余虽愚,卒获有所闻
  • 1. 对下列加点词的理解,正确的一项是( )
    A . 辍耕之垄上,怅恨久之(惆怅,怀恨) B . 与皆来会计事(学会计策 ) C . 篝火 , 狐鸣呼曰(灯笼,名词) D . 卜者知其指意(意图)
  • 1. 下列句子的朗读停顿不正确的一项是( )
    A . 今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。 B . 又间令/吴广之次所旁/丛祠中。 C . 乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。 D . 发闾左/適戍渔阳。
  • 1. 填空题。

    《陈涉世家》选自《》,原名《》这是我国第一部体通史,这部书被鲁迅誉为“”。作者是西汉的(人名)。

  • 1. (2022九下·巧家期中) 下列表述不正确的一项是(   )
    A . 《陋室铭》"无丝竹之乱耳”句中的“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。 B . 新闻特写往往要报道新闻事件的全过程,消息则主要描写新闻事件中的片段。 C . 《陈涉世家》选自纪传体史书《史记》,其作者是西汉历史学家司马迁。 D . 泰戈尔是印度著名作家、诗人,主要作品有诗集《新月集》《园丁集》等。
  • 1. 学完《陈涉世家》后,班里开展了以“走近司马迁”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成下面的任务。
    1. (1) [赏析对联]蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁的命运和一生功绩:“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门。”请结合你对司马迁的了解,简析这副对联。
    2. (2) [设计名片]陕西韩城是司马迁的故乡,请你仿照示例,从“名人故里”这个角度为韩城设计一张“名片”。(形式不做要求,60字以内)

      示例:

      名片正面:历史一西安

      名片背面:兵马俑见证历史变迁,大雁塔目睹王朝兴替,源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。

  • 1. 阅读甲、乙两段文字,回答问题。

    [甲]陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?"陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

    行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号

    为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

    [乙]陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐”!涉之为王沈沈者”!”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

    (节选自《史记.陈涉世家》,有删改)

    [注]①伙颐:伙,秦汉时楚地方言,表示众多的意思。颐,同“矣”,叹词。②沈沈者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。

    1. (1) 解释下列句中加点的词语。

      耕之垄上(

      说陈王日(

      ③其故人尝与佣耕者闻陈()(

    2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①号令召三老、豪杰与皆来会计事。

      ②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

    3. (3) 对比甲、乙两段文字,陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?从中我们能得到什么启示?
  • 1. 课内阅读

    阅读语段“二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡……旦日,卒中往往语,皆指目陈胜”,完成下列小题。

    1. (1) 下列对节选内容理解正确的一项是(   )
    2. (2) 用现代汉语翻译下面句子。

      等死,死国可乎?

    3. (3) 选段文字着重写了;作者泼以浓墨,细加描绘,目的是
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