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1. 教师,是知识和文化的传播者,是人之精神、灵魂的塑造者。韩愈在《师说》中明确指出教师的职责的句子是:
,
。
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1. 韩愈的《师说》不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中
,
就凝练地概括了士大夫不愿从师的荒谬心态。
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+ 选题
1. 韩愈在《师说》中,用“
,
”揭示了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。
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+ 选题
1. 韩愈在《师说》中推崇从师的优良学风,其中总结全文,并点明写作《师说》的直接目的的句子是:
,
。
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+ 选题
1. 《师说》中阐述从师必要性的句子是:
。
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1. 韩愈在《师说》中,明确提出择师的标准,不应该看身份的高低贵贱,也不应该看年龄的长幼,正面表明观点的句子是“
,
”。
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+ 选题
1. 《荀子•劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“
,
”的观点是相同的。
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1. 《师说》中对当时耻于学习的现象发出慨叹的两句是:
!
!
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1. 《师说》中提出的择师的标准是:
。
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1. 《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“
,
。
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