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1. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）

A . 望/长城内外 B . 数/风流人物 C . 引/无数英雄/竞折腰 D . 欲/与天公试/比高

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1. 下列表述不正确的一项是

A . 词是诗的别体，又称诗余、曲子词、长短句等，词到宋代进入全盛时期。 B . “沁园春”是词牌名，不同的词牌在字数、平仄、押韵等方面都有不同的规定。 C . 《沁园春·雪》表达了词人作为革命领袖对创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 D . 《沁园春·雪》的下片具体描绘祖国山河的壮丽，进而引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发自己的抱负。

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1. 下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（　　）

A . 上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。 B . 这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 C . 不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。 D . 这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

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1. 下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是（）

A . 分外/满分分泌/沁人心脾呜咽/狼吞虎咽 B . 今朝/朝阳娇美/一代天骄瘦削/削足适履 C . 折腰/折本妖娆/抓耳挠腮数量/数九寒天 D . 出汗/可汗殉职/徇私枉法积攒/人头攒动

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1. 学习完《我看》，小语对小文说：“在这首诗中，诗人选取了‘春风’‘青草’‘飞鸟’‘晴空’‘流云’‘花朵’等一系列意象，这些意象能让人联想到中国古代诗歌中的一些诗句，小文，你能具体说说你联想到了哪些诗句吗?”
小文：(1)
小语：通过对意象的解读，你觉得穆旦的这首《我看》创造了一种怎样的意境呢?
小文：(2)

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1. 下列分析不正确的一项是(　　)

A . 诗人采用写实主义的手法，描写景物的原始形态，对眼前、过去和未来做出了形象的描绘。 B . 诗人调动视觉、触觉、听觉等进行观察并写作。当他写风的时候，他自己已经化身为风，抚摸起伏的青草。他是鸟，在天空中静止、融入。他也是云，让大地沉醉的流云。 C . 春天的傍晚，在瑰丽的大自然面前，诗人激情澎湃，诗歌的前两节是“我所看”，后三节是“我所思”。 D . 诗人的目光是充满激情的，捕捉到的意象大气而深远。

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1. 诗歌鉴赏
沁园春•雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1. （1）词中“风骚”原指《》中的《国风》和《楚辞》里的《》。上阕的表达方式是，下阕则主要是。
3. （2）下列朗读节奏正确的一项是（）
5. （3）画线句运用的修辞方法是（）
7. （4）作者评价几位帝王，在用词上有什么不同？
9. （5）点明全词主旨的句子是。表达的感情是。
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1. 阅读下面的文字，完成各题。
千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰籍了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
1. （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
  宁谧( ) jiǎo( )洁温馨( )
3. （2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
5. （3）文中“钟情”的“钟”的意思是；“如练的月华”中，“练”的意思是。
7. （4）画线句子运用了和的修辞手法。
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1. 徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读活动。
请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。

A．《艾青诗选》 B．《红星照耀中国》 C．《西游记》

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1. 下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（）

A . 《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 B . 从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C . “在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 D . “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

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