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1. (2023八上·夹江期末) 阅读古诗，完成后面的题目。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1. （1）下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（）
3. （2） “山随平野尽，江入大荒流。”中“随”“入”很有表现力。请分析。
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1. (2024八下·江油开学考) 默写：名篇名句默写。
1. （1）山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）
3. （2）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）
5. （3），提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
7. （4）？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
9. （5）学校开展的劳动教育可以让我们发现文字难以表达的生活真谛，这正如陶渊明在《饮酒（其五）》中所说的“ ， ”。
11. （6）早春的翠湖宛如一幅绝美的画卷，堤边的柳树绽出绿意，莺燕等鸟儿们忙着争春，到处一派生机盎然的景象。面对此景，你不禁吟咏出白居易《钱塘湖春行》中的诗句：“ ，。”
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1. (2024·云南开学考) 下列表述不正确的一项是（）

A . 《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼贬官黄州期间所写。文章以“月”为线索，描绘了一幅美丽月色图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达的心境。 B . 《野望》是唐代诗人王绩赴边慰问将士途中所作，诗中“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅山野深秋晚景图。 C . 《与朱元思书》由南朝梁吴均所著，该文抒发了对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 D . 《钱塘湖春行》生动描绘诗人早春漫步西湖所见的明媚春光，是一首唱给春日和西湖的赞歌。

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1. (2024八下·昆明开学考) 阅读下面这首诗歌，完成问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1. （1）南南同学在默写时，把颈联中的“萋萋”写“凄凄”，请你结合颈联的景物特点向他解释为什么这里要用“萋萋”。
3. （2）请从景与情的关系角度赏析尾联。
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1. (2024八下·石林开学考) 阅读下面这首诗歌，完成问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1. （1） “征蓬”一词表达了诗人怎样的情感？
3. （2）颈联“直”“圆”用得十分传神，请你赏析这两个字的妙处。
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1. (2023八上·雅安期末) 阅读下面这首诗完成各小题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水雨初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼、浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1. （1）下列对这首诗理解与分析，有误的一项是（）
3. （2）颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。
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1. (2024九下·长沙开学考) 阅读下面诗歌，完成下面小题。

【1】江汉

【唐】杜甫

江汉思归客，乾坤*一腐儒。

片云天共远，永夜°月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马*，不必取长途。

【注】①江汉：在长江和汉水之间，本诗是杜巾五十七岁时所作，长期漂泊无定的状况让杜甫感慨万千，于是他写下此诗，②乾坤：代指天地。③永夜：长夜。④老马：典出《韩非子·说林上》中“老马识途”的故事：齐桓公讨伐孤竹后，返回时迷路了，他接受管仲的“老马之智可用”的建议，放老马而随之，果然找到了正确的路。这里是诗人自比。

【乙】渡荆门送别”

【唐】李白

渡远刑门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜°，云生结海楼*.

仍怜故乡水，万里送行舟。

【注】①这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作，荆门：山名，位于今湖北省宜都县西北长江南岸。②楚国：楚地，湖北一带，春秋时期属楚国。③月下飞天镜：明月映入江水，如同飞下的天镜，下：移下。①海楼：海市蜃楼，这里形容江上云假的美丽景象。

（1）下列对甲诗的理解和赏析，不愉当的一项是（）
（2）诗歌常常借助富有特征的景物表达情感。甲诗颔联与乙诗《渡荆门送别》中的“月下飞天镜，云生结海楼”均借“云”“月”抒怀。请依据诗句，完成下表。
篇名
景物
诗人情感
云
月
《江汉》(杜甫)
①
②
③
《渡荆门送别》(李白)
层云
明月
④

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1. (2023八上·龙岗期末) 欣赏古诗文既要感知作者情怀，又要了解写作手法。欣赏下面诗歌，选出对其理解与分析不正确的一项（）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草蒌蒌鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

A . 诗歌以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。 B . 前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。 C . 颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的草木郁郁葱葱。 D . 尾联以抒情作结，间接抒发了故乡为暮蔼所隔而不见时，诗人生出的无限愁思。

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1. (2023八上·于洪期中) 阅读下面两首诗，完成下题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

战城南

杨炯
塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人
寸心明白日^① ，千里暗尘。

【注释】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A . 《使至塞上》 “单车”“征蓬”“归雁”等词语传达了诗人内心的忧郁和激愤。 B . 《战城南》颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。 C . 两首诗颈联都描写了边塞景色，甲诗描绘雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光，乙诗突出了寒冷、萧瑟、凄清的边塞景色。 D . 两首诗都描写了了将士们戍守边关、奋勇杀敌的场面，赞扬了他们视死如归，报效君王的决心。

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1. (2023九上·钟山期末) 请根据语境填写合适的诗句。
人生自是有诗意，曹操打胜仗时用“日月之行，①；②，若出其里”（《观沧海》）抒发自己阔达的胸襟；李白离家远游时用“③，万里送行舟”（《渡荆门送别》）书写自己对家乡的思念；杜甫科考失利时用“会当凌绝顶，④”（《望岳》）来激励自己；刘禹锡悲痛怅惘时用“⑤，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了自己乐观进取的人生态度；白居易春游时用“⑥，⑦”（《钱塘湖春行》）直接抒发对西湖美景的喜爱；范仲淹被贬后仍用“⑧，⑨”（《岳阳楼记》）来表现自己远大的政治抱负；艾青在国难当头时用“为什么我的眼里常含泪水？⑩……”（《我爱这土地》）抒发自己对祖国真挚的情感……无论处在何种境遇，文人总能用诗文书写自己的诗意人生。

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篇名	景物		诗人情感
篇名	云	月	诗人情感
《江汉》(杜甫)	①	②	③
《渡荆门送别》(李白)	层云	明月	④