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  • 1. 课外阅读。

    邯郸学步

    相传在战国时候,赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人,不顾路途遥远,跋山涉水,赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。       

    他整天呆在邯郸的大街上,看人家走路,边看边琢磨人家走路的特点,还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步,再跟那个人后边走几步,可是学来学去,总是不像,始终也没有学会邯郸人走路的步法。

    这个青年人心里想,也许是因为自己习惯了原来的走法,所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法,从头学习走路。他每走一步都很吃力,既要想着手脚如何摆动,又要想着腰腿如何配合,还得想着每一步的距离……弄得他手足无措。

    他一连学了几个月,不但没有学会邯郸人的走法,还把自己原来的走法也忘了。后来,他只好爬着回到故乡。

    1. (1) 选一选,填一填。    

       A.鹦鹉学舌  东施效颦       B.标新立异   独辟蹊径

      ①找出反义词。

      邯郸学步——

      ②找出近义词。

      邯郸学步——

    2. (2) 用自己的话说一说,“邯郸学步”告诉了我们什么道理?
  • 1. “你难道不知道狗是会叫的?”下列与这句话意思相同的是(    )
    A . 你不可能知道狗是会叫的 B . 你不知道狗是会叫的 C . 你应该知道狗是会叫的
  • 1. 读一读,给下面的句子加上恰当的标点。
    1. (1) 夜莺尖声尖气地问你妈妈是谁
    2. (2) 它是什么模样呢啄木鸟也凑了过来
    3. (3) 我妈妈是猫头鹰小猫头鹰连忙说你能帮我找妈妈吗
  • 1. 课内阅读。

    小公鸡又喔喔喔地叫起来。

    小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。

    “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。

    从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。

    1. (1) 给下列加点字注音。

                    

    2. (2) 小公鸡面对不会叫的狗,它是怎么做的?
    3. (3) 读了选文,你觉得这是一只怎样的小狗呢?你是从哪里发现的?
  • 1. 根据下面的情境选择对话。

    新年联欢会就要到了,你所在小组的同学却正为应该表演什么而发愁……

    回到家,你看到爸爸正在看电视,于是对爸爸说(    )

    A . 爸爸,学校的新年联欢会我们应该表演什么节目呢? B . 我们不知道新年联欢会该表演什么节目,你快给我们想个好主意。 C . 爸爸,我们不知道新年联欢会应该表演什么节目,您能给我们提些建议吗?
  • 1. 课外阅读,回答问题。  

    书本里的蚂蚁

    ①一只小蚂蚁,被夹进一本旧书里,成了一只扁扁的蚂蚁。

    ②“你好;我们是字,你也是一个字吗?”书里传来细碎的声音。

    ③小蚂蚁这才看清,满书都是密密麻麻的小字。

    ④“我是蚂蚁,噢,变得这么扁,也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个字。

    ⑤就这样,书本里多了一个会走路的字。

    ⑥第一天,小蚂蚁住在第100页,第二天跑到第50页,第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇:“我们一直待着不动,真是太傻了。”_______旧书不再是一本安安静静的书了。

    ⑦有一天,小姑娘偶然打开书来看。啊!这本她原来看厌的旧书,写着她从没看过的新故事,她一口气读完了新故事。

    ⑧第二天,小姑娘忍不住又打开书,她更惊奇了,又一个和昨天不一样的故事。

    ⑨这时候,小姑娘突然看到了扁扁的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”

    ⑩“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”

    1. (1) “挺”用音序查字法应查音序,用部首查字法应查部,再查画。“挺”在字典中的意思有一下几种。给句中的“挺”选择正确的意思(填序号)。  

      挺tǐngㄊㄧ①笔直:笔~|~进(勇往直前)直~~地躺着不动。[挺拔]1.直立而高耸。2.坚强有力:笔力~。②撑直或凸出:~起腰来|~胸抬头|~身而出。勉强支撑:有病早治,不能硬~着。③副词,很:~好|~和气|~爱学习|这花~香。④量词,用于机枪。

      ①小蚂蚁乐意做一个字。

      ②一粒种子醒来了,就把身子一挺。

      ③他用这机枪消灭了不少敌人。

    2. (2) 联系上下文和平时的阅读经验,预测:书里的字会怎么做呢?写在文中第⑥自然段的横线上。
    3. (3) 读短文,判断对错。  

      ①小蚂蚁很想变成字,就自己跑进了书里。(    )

      ②小蚂蚁遇到了书中的魔术师,变成了会走路的字。(    )

      ③小姑娘读到了新的故事,是因为书中的字不停地换位置。(    )

      ④以后,小姑娘还能在这本书里读到新故事。(    )

  • 1. 选词填空,完全正确的一项是(    )  

    ①我非常惊讶,赶忙贴到墙根,(    )它的一举一动。

    ②列宁每次走到白桦树下,都要停下来,(    )这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

    ③那个东西,一定没有发现我在(    )它,仍旧诡秘地爬向老树杈。

    A . 监视  注视  仰望    B . 注视  仰望  监视 C . 注视  监视  仰望    D . 监视  仰望  注视
  • 1. 写出下列词语的反义词。

    陌生——

    批评——

    洪亮——

    紧张——

  • 1. 作文。

    请根据《不会叫的狗》的三种结局提示,任选一种,进行续写。

  • 1. “洪亮”的反义词是(    )
    A . 嘶哑 B . 清脆 C . 响亮
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