充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /高中物理 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. (2024高二上·昌平期末) 关于电荷,下列说法正确的是( )
    A . 电荷量很小的电荷就是元电荷 B . 物体所带的电荷量可以是任意的
    C . 在国际单位制中,电荷量的单位是库仑 D . 摩擦起电的过程实质上是创造电荷的过程
  • 1. (2024高二上·昌平期末) 某同学做静电感应实验,想让一个不带电的导体球甲带电,操作步骤及结论如下:把甲球移近带负电的绝缘导体球乙,但甲、乙两球不接触;用手触摸甲球;手指移开;移开乙球;甲球带正电;甲球带负电。上述操作过程和结论均正确的是( )
    A . B .
    C . D .
  • 1. (2024高二上·长春期末) 对于以下几幅图片所涉及的物理现象或原理,下列说法正确的是( )

    A . 甲图中,该女生和带电的金属球带有同种性质的电荷 B . 图乙中,库仑使用过的扭称装置利用了微小量放大原理 C . 丙图中,燃气灶中电子点火器点火应用了尖端放电的原理 D . 丁图中,超高压作业的电力工人要穿绝缘材料做成的工作服
  • 1. (2023高二上·涟水月考) 如图所示,带绝缘支架的导体甲和乙彼此接触,且不带电.手持绝缘棒,把带正电的带电体丙移近导体甲;分开导体甲、乙,甲带上的电荷.则乙( )

    A . 失去电子,带的电荷 B . 失去电子,带的电荷 C . 得到正电荷,带的电荷 D . 得到正电荷,带的电荷
  • 1. (2023高三上·新会月考) 如图为“小珠落玉盘”的演示实验,两金属板平行放置如图所示,MN为极板上两点,表面潮湿的泡沫小球刚开始静止在N点,用高压感应圈的直流高压加在两极板上,让下极板带正电,上极板带负电,看到泡沫小球先向上运动,与上极板接触后泡沫小球又向下运动,再与下极板接触后再向上运动,之后在两平行板间往复运动,下面说法正确的是(  )

      

    A . 泡沫小球在向上运动过程中,小球带负电 B . 泡沫小球在向下运动过程中,电势能减小 C . 泡沫小球在向上运动过程中,电势能减小 D . 泡沫小球在向下运动过程中,做减速运动
  • 1. 如图所示,擦亮的锌板与验电器上的金属球相连,验电器上的铝箔原来是不张开的.现让紫外线照射到锌板,观察到验电器的铝箔张开.下列说法正确的是( )

    A . 验电器的铝箔带负电 B . 此实验可以说明光具有粒子性 C . 若改用X射线照射锌板,则观察到验电器的铝箔会张开 D . 若改用激光器发出高亮度的红光照射锌板,则观察到验电器的铝箔也有可能会张开 E . 若增大紫外线的照射强度,则逸出电子的最大初动能变大
  • 1. (2023高二上·济宁期末) 如图所示,将一个气球在头发上摩擦几下,然后靠近绝缘桌面上的空易拉罐,在靠近过程中,下列说法正确的是(  )

    A . 易拉罐向气球方向滚动并被气球吸住后不再分开 B . 易拉罐靠近气球一侧的带电性质和气球的带电性质相同 C . 气球对易拉罐的作用力大于易拉罐对气球的作用力 D . 在气球与易拉罐接触之前,气球对易拉罐靠近一侧的作用力大于对易拉罐远离一侧的作用力
  • 1. (2023高三上·苏州月考) 在科学发展史上,很多科学家做出了杰出的贡献,他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法,下列叙述不正确的是( )
    A . 法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场,这是一种形象化的研究方法 B . 库仑得出库仑定律并用扭秤实验最早测出了元电荷e的数值 C . 用点电荷来代替实际带电体是采用了理想化物理模型的方法 D . 电场强度的表达式 和电势差 的表达式都是利用比值法得到的定义式
  • 1. (2024高三上·相城期末) 关于图中四个演示实验的说法,正确的是( )

    A . 甲图中将平行板电容器左侧极板向左平移,验电器张角减小 B . 乙图中阴极射线向下偏转,说明形磁铁靠近镜头一端为 C . 丙图中随着入射角增加,反射光线越来越弱,折射光线越来越强 D . 丁图中静电平衡后,用手触碰导体端,端不带电,端带正电
  • 1. (2023高二上·广州期末) 物理学是一门以实验为基础的学科,许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的.下面四个实验装置,描述正确的是(  )

    A . 安培利用装置①测出了元电荷e的数值 B . 库仑利用装置②总结出了点电荷间的相互作用规律 C . 法拉第利用装置③发现了电流的磁效应 D . 奥斯特利用装置④发现了电磁感应现象
上一页 1 2 3 4 5 下一页 共79页