充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /小学语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 下列学习的方法不正确的一项是( )。
    A . 遇到不懂的问题要勤问勤查,这样可以学到很多新的知识 B . 要边读书边思考,并写下读书笔记 C . 坚持每天读课外书,只要是与课本无关的什么都可以,这样可以扩大知识面 D . 完成习作后再读一遍,并用修改符号修改不通顺的地方,让习作更好
  • 1. 根据所学知识完成练习。
    1. (1) 穷则变,
    2. (2) 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,?”
    3. (3) “青,”,十年过去了,他的成就早已超过了老师。
    4. (4) “,不必循旧。”只要是对人民有利的事情,我们就要大胆改革,勇于创新。
  • 1. 学弈

    弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?日:非然也。

    1. (1) 写出加点字词的意思。

      使弈秋诲二人

      通国之善弈者也

      弓缴而射之

    2. (2) 朗读“为是其智弗若与”应该读出( )的语气;“日:非然也”应该读出( ) 的语气。

      A.反问

      B.疑问

      C.否定

      D.肯定

    3. (3) 下面朗读节奏划分不正确的一项是( )。
    4. (4) 下面各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是( )。
    5. (5) 从这篇文言文中你得到了什么启示?结合自己的生活实际说一说。
  • 1. 学与问

    ①人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。

    ②波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇,经常缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东方升起,从西方落下?睛朗的夜空有那么多星星,为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求,正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

    ③我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变,作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋.友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,你都应该向他请教。古人说的“____”就是这个道理。

    ④在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑惑,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。

    ⑤学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能.求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥妙将任你探求,你将真正成为学习的主人。

    1. (1) 联系上下文解释词语。

      日新月异:

      相辅相成:

    2. (2) 将名句填入文中的横线处,最恰当的一项是( )。
    3. (3) “作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么’。”对于这样做,短文中提到的原因有哪些?
    4. (4) 短文围绕着“学与问”提出的核心观点是什么?找出来。短文是怎样论证这个观点的?请简单概括。
    5. (5) 大科学家沈括读白居易的《大林寺桃花》,提出了什么问题?他又是怎么解决的?通过这件事你明白了什么道理?

      提出的问题:

      解决的办法:

      明白的道理:

    6. (6) 阅读《学与问》,你一定联想到了课文《真理诞生于一百个问号之后》,通过这两篇文章,你获得了怎样的启示?
  • 1. 如今,互联网与我们学习和生活的联系愈发紧密。网络中存在许多搜题、解题类的软件,但社会评价褒贬不一。六年级(3)班的同学正在围绕“搜题、解题类软件是‘帮手’还是“枪手””的话题进行辩论。作为反方小辩手,请你完成以下练习。
    1. (1) 在辩论前,要搜集我方和对方可能用到的材料或事例,制作辩论手卡。

      辩论手卡(我方)

      我方观点:搜题、解题类软件是“枪手”

      能证明观点的理由或事例:

      辩论手卡(对方)

      对方观点:搜题、解题类软件是“帮手”

      对方可能的理由或事例:使用搜题、解题类软件可以节约时间,减轻学生负担。

      这些理由存在的漏洞:

      我方可以这样反驳:

    2. (2) 根据观点和所学知识,将双方的总结陈词补充完整。

      对方:当今世界,随着科学技术的发展,我们的学习方式也应当有所创新。就像《礼记》中说的:“。”中国人很早就认识到:“苟利于民,。”既然有搜题、解题等现代科学技术能提高做作业的效率,我们又为何不用呢?

      我方:

  • 1. 下列句子中,观点和理由的关系最为紧密的是哪一项?( )
    A . 植物之所以缺少水分,是因为蚜虫到处飞。 B . 学习知识要一点一滴地积累。就像细小的石子,虽不显眼,却能铺出千里路。 C . 但凡有卓越成就的人,都与思考结有不解之缘。司马迁忍受酷刑,为的是完成《史记》的创作。 D . “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”但是若从反面想一想,每个人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解,那么顺耳的忠言岂不更利于行吗?
  • 1. 列子①学射

    列子学射,中矣,请②于关尹子。

    尹子曰:“子知子之所以③中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退④而习之。

    三年,又以报关尹子。

    尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失⑤也。非独射也,为国与身⑥亦皆如之。”故圣人不察⑦存亡⑧,而察其所以然。

    [注释]①列子:名御寇,战国时郑国人。②请:请教。③所以:……的原因。④退:回去。⑤守而勿失:牢牢记住,不要忘掉。⑥为国与身:治理国家和修养自身。⑦察:察看。⑧存亡:事物存亡成败的表面现象。

    1. (1) 下面括号中补充的部分,有误的一项是( )。
    2. (2) 根据注释和所学知识,理解下面的句子。

      故圣人不察存亡,而察其所以然。

    3. (3) 同学们阅读了古文并交流了自己的看法。同学们的说法不恰当的是( )。
    4. (4) 琳琳学习任何知识,都只是死记硬背,从不细究其原因。你要怎样引用古文的观点劝告琳琳?
  • 1. 写作(任选一个情境)
    1. (1) 情境一:如果你乘坐时光机来到了一千年以后,你会做些什么?那时的世界会是什么样的?那时会有哪些新的科学技术?你会有哪些奇特经历?写下来。不少于450字。
    2. (2) 情境二:进入21世纪以来,人类科技发展日新月异,也许在不远的将来,AI机器人等高科技产品将会普遍进入人类生活,成为我们的家庭成员、导师、同学或是伙伴。请设想一下,当人类和机器人一起生活时,会发生怎样不同寻常的故事呢?自拟题目,写一篇习作。不少于450字。
  • 1. 根据所学知识判断对错,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,小说在以未来人的视角写过去。
    2. (2) “孰为汝多知乎”中“为”同“谓”,意思是“说”;“知”同“智”,意思是“智慧”。
    3. (3) 赵孟频是元代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙,整体上显得稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。
  • 1. 冬冬对生活中许多sī kōng jiàn guàn____的现象有着很强烈的好奇心。他曾细心分析过huā ruǐ____的构造,不解为什么它们形态各异;他也曾观察过xī shuài____,不解为什么它能发出那么大的声音;他还记录过火烧云那bù kě sī yì____的变化,想知道为什么火烧云那么绚烂……冬冬认为,只要他锲而不舍,不断“打破砂锅问到底”,jiàn wēi zhī zhù____,很多疑问就能被解答。
    1. (1) 根据拼音,将语段中的词语补全。
    2. (2) 冬冬的“好奇心”让他学到了不少生字。哪项加点字的注音完全正确?( )
    3. (3) 有问就有果,将下面“问”的成果填入语境中,最恰当的是( )。

      老师认为,只要冬冬坚持这种“打破砂锅问到底”的精神,不断探索,不断思考,一定能有所____,有所____,有所____,有所____。

    4. (4) 明明对冬冬这种“打破砂锅问到底”的精神非常钦佩,自愧弗如。冬冬不知道“自愧弗如”的意思,但在学习过课文《学弈》后,他知道“弗”有“” 的意思,因此推测“自愧弗如”的意思可能是
    5. (5) 下面名言的含义与上面冬冬的“发现”最相匹配的是哪一项?( )
上一页 1 2 3 4 5 下一页 共19页