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  • 1. 把下面的词语填写完整,再选词填空。

    浩浩    十美    滔滔    褴褛

    ①一说到科幻故事,他就

    ②我们的母亲河——黄河,,奔流不息。

    ③这位的老人就是见义勇为的英雄。

    ④在小敏眼里,杨老师就是的人。

  • 1. 给下面加点字选择正确读音。

    (qí jī)(jiǎ jià)如 计(huǎ huà)

    瞟见(piāo piǎo) 局(jiē jié) 哀悼(dlào dào)

    喧嚣(xiāo qì) 渲染(xuǎn xuàn)

  • 1. 课外阅读

    老人与海

    [美]海明威

        他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

        它们来了。一条鲨鱼(    )了一个身,就(    )到船底下看不见的地方,它把那条死鱼一(    )又一(    ),老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿,然后飞快地游到船跟前,张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上,在脑子和脊髓相连的地方,清清楚楚地现出了一条纹路,老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去,又抽出来,再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼,从鱼身上滑下去,死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

        由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故,船身还在晃荡,老头儿松开了帆脚绳,让船向一边摆动,使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼,他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实,好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来,当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候,老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼,老头儿再从它的左眼上戳进去,但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……

    1. (1) 选择恰当的动词填在文中的括号里。

      钻    扯    拉    转

    2. (2) 从老人的等动作中,可以看出老人
    3. (3) 选文主要描写了的情景,表现了老人的精神。
    4. (4) 读了这篇文章后,有的同学批评老人太残忍,不爱惜动物。对此你是怎么看的?
    5. (5) 在《老人与海》这本书中,作者借老人之口说出了一句名言,请把这句话补充完整。

      一个人并不是生来要被打败的,

      这句话告诉我们什么道理

  • 1. 课外阅读

        当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活,累得大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上,跷着二郎腿,一边大口大口地吃着苹果,一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿,就有些男孩子从这儿经过:起先他们都想来开开玩笑,可是结果都被留下来刷墙。在本累得精疲力尽时,汤姆早已经和比利·费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。等到比利也玩得差不多的时候,詹尼·米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个特权——一个又一个的傻小子受骗上了当,接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候,汤姆早上还是个贫困潦倒的穷小子,现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。

    1. (1) “当刚才那只‘大密苏里号’在阳光下干活,累得大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上。”“大密苏里号”指的是,“离了职的艺术家”指的是
    2. (2) 汤姆和比利·费施做的交易是什么?
    3. (3) 根据解释从选文中找出相应的词语,填在横线上。

      ①形容出很多汗。

      ②精神非常疲劳,毫无力气。

    4. (4) 对汤姆的做法,你赞同吗?为什么?
  • 1. 按要求写词语。

    近义词:疲惫—    伟大—    情愿—

    反义词:稀奇—    聚集—    辉煌—

  • 1. 根据课文内容填空。

    课文讲述的是从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的撒切尔太太和汤姆的波莉的悲痛、绝望的心情,以及汤姆、贝琪回来后小镇上人们欢乐的场景。先,充满了喜剧气氛。

  • 1. 指出下面句子使用的人物描写方法。
    1. (1) 波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。(
    2. (2) 于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。(
    3. (3) “怎么了,孩子!喂,快来人哪!快拿杯水来!”(
  • 1. 《汤姆·索亚历险记(节选)》围绕“历险”,写了汤姆的五次历险,正确的顺序是(  )

    ①汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”;②汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路,真正的历险;③汤姆和哈克半夜到墓地检验胆量;④汤姆和哈克到鬼屋寻宝;⑤汤姆和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币。

    A . ③①④②⑤ B . ③①②④⑤ C . ①②③④⑤ D . ①③②④⑤
  • 1. 阅读回答问题

    汤姆•索亚历险记(节选)

    “汤姆•索亚,6月17日大约半夜时分,你在什么地方?”

    看见印江•乔埃那张冷酷的脸,汤姆舌头僵住了。讲不出话来。听众们屏息敛气静听,可是话还是没有说出来。然而,过了几分钟,这孩子恢复了一点气力,勉强提高了声音,但仍旧只有部分人能听清楚他的话:

    “在坟地!”

    “请你稍微大点声。别害怕。你是在……”“在坟地。”

    印江•乔埃的脸上迅速闪过一丝嘲弄的微笑。“你是在霍斯•威廉斯的坟墓附近的什么地方吗?”

    “是的,先生。”

    “大点声——再稍微大点声。距离有多远?”

    “就像我离您这么远。”

    “你是不是藏起来了?”

    “是藏起来了。”

    “什么地方?”

    “藏在坟边的几棵榆树后面。”印江•乔埃吃了一惊,别人几乎没有察觉到。

    “还有别人吗?”“有,先生。我是和……”

    “别忙——等一下。你不要提及你同伴的名字。我们在适当的时候,会传问他的。你到那里去,带着什么东西吗?”

    汤姆犹豫着,不知所措。

    “说出来吧,孩子你别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的?”

    “就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。“我们会把那只死猫的残骸拿来给大家看的。现在,孩子,你把当时发生的事说出来——照实说——什么也别漏掉,别害怕。”

    汤姆开始说了一起初有些吞吞吐吐,可是渐渐地喜欢这个话题了,于是,就越说越流畅自如;没过多久,除了他在说话外别无其他声音,每双眼睛都在盯着他;人们张着嘴,屏住呼吸,兴致盎然地听他讲述着这个传奇般的经历,一点都没注意到时间,都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。

    说到后来,汤姆觉得好像有神的力量相助,他似乎有了无畏的勇气,于是他接着说:“……医生一挥那木牌,莫夫•波特就应声倒在地上,我亲眼看到的,他当时是昏过去了。趁医生没注意的时候,印江•乔埃拿着刀偷偷地过来,狠狠就是一下……

    “哗啦!”那个野蛮人闪电一般,朝窗口窜去,冲开所有阻挡他的人,印江·乔埃逃跑了

    1. (1) 给短文拟个小标题:
    2. (2) 短文中画横线的语句把比作,这样写的好处是
    3. (3) “这个恐怖而又魅力十足的历险”指的是(    )
    4. (4) 短文对汤姆的描写生动细腻,汤姆先是“”终于开始说了,起初“”,接着越说越“”。最后一吐为快,指出坟场杀人案的凶手就是
    5. (5) 汤姆是个怎样的人?请你作出合理的评价。
    6. (6) 故事的结局会如何?如果你来写这个故事,你会怎样写?用简洁的语言概述出来。
  • 1. 与其他三句表达意思不同的一项是(  )
    A . 你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗? B . 难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗? C . 你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。 D . 你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!
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