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  • 1. 判断题
    1. (1) 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。
    2. (2) “应”是多音字,在“应声答曰”中应读作“yīng”。
    3. (3) 文中的“家禽”不同于现在的“家禽”。这里的“家”和“禽”应各自独立地表示不同意思,“夫子家禽”的意思是“您家的鸟”。
  • 1. 翻译句子

    我能联系课文内容,写出句子的意思。

    1. (1)  梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
    2. (2) 孔指以示儿曰:“此是君家果。”
  • 1. 我会阅读短文,完成练习。

    画眉和啄木鸟

    茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木……这儿简直是鸟的王国。

    在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。画眉邀请啄木鸟与自己比赛唱歌。

    “对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。

    “唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,洋洋自得。

    画眉那富有节奏的优美歌声非常悦耳动听。啄木鸟也唱了,当然比天才歌手画眉差远了。

    “我们再来比谁的衣服好看,行吗?”画眉更加得意。啄木鸟的衣服显然不如她的艳丽。

    “我们再来比……”

    这时,一直在打盹的白杨树睁开眼皮,粗声地说:“你们还是比比为保护森林所做出的贡献吧!”

    画眉娇柔的声音戛然而止。

    1. (1) 画眉先后邀请啄木鸟跟她比试什么?
    2. (2) 简要地概括这则寓言故事的主要内容。
    3. (3) 下面哪句话正确地概括了这则寓言故事的寓意(    )
  • 1. 我能写出加点字的读音。

    其父      夫子家

  • 1. 我会读下面的句子,选择停顿正确的选项。
    1. (1)
    2. (2)
    3. (3)
  • 1. 我能理解课文内容,选择正确的答案。
    1. (1)  为设果,果有杨梅。”对这句话理解正确的是(    )
    2. (2) “未闻孔雀是夫子家禽。”对这句话理解正确的是____
  • 1. 选择加点字词在句中的正确意思,把序号写在括号里。
    1. (1) 为果(   )
    2. (2) 呼儿出(   )
    3. (3) 以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细。(   )
  • 1. 选出下列句子中加点字词正确的音节。
    1. (1) 孔君平(yì zhǐ)其父,父不在,乃呼儿出。
    2. (2) 无名指和小指能力(báo bó)也无过于他们了。
    3. (3) 愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患(huò huàn guō huàn)。
  • 1. 在横线上填上恰当的表示动作的词。(不能重复)

    人有两件宝,双手和大脑。在生活中,手的本领可真大:手可以纽扣、头发、戒指,把自己收拾得很精神;也可以地、被子、螺丝,让生活卫生、方便;还可以 胡琴、琵琶、鼓,叫日子有滋有味。

  • 1. 课外阅读。

    歧路亡羊

    战国时期,有位著名的思想家,名叫杨朱。有一天,杨朱的邻居跑丢了一只羊,于是全家出动寻找,又请来杨朱的僮仆去帮助追寻。杨朱问道:“仅仅是丢了一只羊,为什么需要这么多人去找?”

    邻居说:“村外的岔路太多了,所以人去少了不行。”于是杨朱就让僮仆和邻居一起去找羊。

    过了半天,找羊的人陆续都回来了。杨朱问邻居:“羊找到了吗?”

    邻居垂头丧气地说:“跑丢了,没有找着。”

    杨朱又问:“怎么会找不着呢?”

    邻居回答:“岔道太多了,岔路之中又有岔路,谁知道跑到哪条路上去了?所以找不着了。”

    “哦,是这样……”杨朱深思好久,整天没有笑容。他的学生见他这样,感到很奇怪,不解地问:“丢了一只羊,并不是一件大事,况且羊又不是老师您的,您为什么这样闷闷不乐呢?”

    杨朱回答说:“我并不是为一只羊而闷闷不乐,而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。如果我们在学习方面,东抓一把,西抓一把,不能专心一致,也会像在岔路上找羊一样,结果一无所获。”

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      垂头丧气一

      闷闷不乐一

    2. (2) “歧路”指;“亡羊”的意思是
    3. (3) 杨朱闷闷不乐的原因是什么?
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