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  • 1. 给加点字选择正确的读音。
    1. (1) 一(    )
    2. (2) 看(    )
    3. (3) 世宝(    )
    4. (4) 炸(    )
  • 1. 根据语境,给“令”加偏旁变成新字填空。

    小姑娘长得娇小珑,手里着一个篮子,篮子里装满了鸡蛋,口齿俐地吆喝着“卖鸡蛋啦!本地鸡蛋!”突然,脚下一滑,摔倒在地,旁人连忙把她扶起来,她的芳,她告诉大家,她多年12岁。和奶奶相依为命,如今奶奶生病了,所以她出来卖鸡蛋给奶奶治病,可的孩子。

  • 1. 语言表达

    读了本文,你最想对方志敏说什么?

  • 1. 课外阅读。

    老师的教诲

    小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。

    记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

    有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前  领我到操场边坐下  怎么  最近是不是有些自满啦  郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

    听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

    1. (1) 写出下列词语的近义词或反义词。

      “教诲”的近义词是,“骄傲”的反义词是。在短文中找出一对反义词:——

    2. (2) 用波浪线在短文中画出一个排比句。
    3. (3) 给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。
    4. (4) 与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用横线在短文中画出。
    5. (5) 为什么“我”终生难忘老师的教诲?
    6. (6) 从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。
  • 1. 下列句子,关联词语使用不正确的一项是(     )
    A . 即使前路千难万险,我就勇往直前。 B . 无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。 C . 因为田忌换了马的出场顺序,所以最后转败为胜了。 D . 如果诸葛亮造不成十万支箭,就会受到惩罚。
  • 1. 阅读短文,完成练习。

    中华民族的最强音

    “起来。不愿做奴隶的人们。把我们的血肉。筑成我们新的长城……”无论走到哪里。只要听见这歌声。每一个中国人都会激动起来。内心的民族自豪感油然而生。这就是中华人民共和国的国歌。原名《义勇军进行曲》。

    日本帝国主义侵占我国东北三省之后。又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军。奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材。写了一个电影剧本《风云儿女》。电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前。把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来。这首歌词被交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词。产生了极大的创作热情。立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里。一会儿弹琴。一会儿高唱。一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱、对敌人的恨。都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越。催人奋进。尤其是结尾“我们万众一心。冒着敌人的炮火。前进!冒着敌人的炮火。前进!前进!前进!进!”。坚定有力。反映了中国人民在反侵战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神。唱出了中华民族的最强音。

    1. (1) 联系上下文解释加点的词语。

      ①内心的民族自豪感油然而生

      ②他把自己关在简陋的住房里

    2. (2) 根据短文内容填空。

      ①我国的国歌是《》。由作词。作曲。

      ②我国国歌的开头是“”。结尾是“”。

    3. (3) 聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的?用横线画出相关的句子。
    4. (4) “唱出了中华民族的最强音”中“最强音”指的是____
    5. (5) 唱一唱国歌。说说你唱国歌时的感受。
  • 1. 根据课文《清贫》的内容,下列表述正确的是(多选)(    )
    A . 课文的作者是老一辈无产阶级革命家方志敏。 B . 方志敏被敌人捉住后,敌人想从他的身上搜到钱财但是失望了。 C . 课文用“清贫”这个词作标题,概括了文章的主要内容,表明了共产党员以恪守清贫为美。 D . 从课文的字里行间我体会到了方志敏廉洁自律、不怕贫苦和艰苦奋斗的美德。
  • 1. 除了方志敏,你还能举出老一辈革命家“清贫”的例子吗?
  • 1. 下列加点字与“威吓”的“吓”读音相同的是(    )
    A . B . C . 了一跳 D .
  • 1. 课文《清贫》中,作者把自己的财产说成“传世宝”的原因是(    )
    A . 表明自己一向清贫 B . 强调物品的珍贵 C . 凸显这些物品的价值 D . 突出这些物品的意义
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