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1. 班级正在举行“推荐一个好地方”分享会，你想介绍埃及金字塔，对于资料的收集、整理和讲解，下列方法不正确的是（）

A . 讲解前，先要收集有关金字塔的资料，再分类整理资料、筛选资料时可以剔除无关信息。 B . 整理后的资料用自己的话写下来，可使用旅行中拍摄的照片，但不可以引用别人的话。 C . 讲解前，我们可以根据了解到的信息列一个提纲，还可以制作一份画报或PPT。 D . 讲解过程中，根据观众的反应，我们可以对讲解的内容作灵活调整。

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1. 下列各句中没有语病的一项是（）

A . 能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成了良好人生观的关键。 B . 无数革命先烈崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C . 为避免节假日不再出现高速公路拥堵现象，各地纷纷出台交通管理新措施。 D . 通过《中国诗词大会》，我们在电视荧屏前领略了传统文化的无穷魅力。

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1. 下面写出了景物静态之美的句子是（）

A . 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 B . 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 C . 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 D . 两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

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1. 王华还金
王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯①足，以②大醉，去，遗所提囊③。取视之，数十金也。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。
少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤④为谢，却不受。
[注释]①濯（zhu6）：洗。②以：因为。③囊：行囊、袋子。④铤（dìng）：同“锭”，用以货币流通。
1. （1）给带点的字选择正确的解释。
  ①遗所提囊（）
  A．遗失
  B．遗弃
  C．遗产
  ②却不受（）
  A．但是
  B．推却
  C．了却
3. （2） “公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。”这句话的意思理解正确的是（）
5. （3）文中写“其人喜”，那人“喜”的是
7. （4）从文中可以看出王华具有的品质。
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1. 写出下列句子所运用的修辞手法。（填序号）
A．设问
B．排比
C．夸张
D．比喻
1. （1）威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
3. （2）两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼晴忙极了。
5. （3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
7. （4）拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
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1.
认真观察漫画，写一篇300字左右的短文，表达自己的观点。

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1. 查字典填空。
1. （1） “惠”字按音序查字法应先查音序再查音节；用部首查字法应先查部首再查画。
3. （2） “诣”字的音节是，这是一个音节。“造诣”这个词的意思是：。
5. （3） “禽”字是结构，共画。可以组词为、、等。
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1. 读一读，选择停顿恰当的句子。
1. （1）
3. （2）
5. （3）
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1. 仔细读下面的句子，回答问题。
1. （1）梁国杨氏子九岁，甚聪悉。
  这句话点明了课文要讲的人物，以及人物的。它在文中的作用是。
3. （2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”这句话是对说的，他这样说是因为。这句话的意思是：。
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1. 根据课文内容填空。
本文选自南朝（作者）的《》。品读课文，我的脑海里出现了一个的小孩形象。我积累的表现人物善于言辞的四字词语有、、。

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