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  • 1. 象形文字是表意文字,由图画文字演化而来。“伙伴”的“伴”表示“两个人并肩游玩”。下列图中表示“伴”的是(    )
    A . B . C . D .
  • 1. 下列关于研究性报告的说法不正确的一项是(    )
    A . 研究性报告的标题体现研究的目的。 B . 要写清楚研究的方法。 C . 要把研究结果整理出来。 D . 研究性报告的形式有很多种,但不论哪种,研究的目的、内容、结果都是不可缺少的。
  • 1. 下列关于汉字的说法,不正确的是(    )
    A . 汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对周边国家的文化产生过重要影响。 B . 汉字字体的演变历史:甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书。 C . 甲骨文主要在商周时期使用,是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。 D . 甲骨文是刻在贝壳上的文字,最初是由河南安阳小屯村的农民发现的。
  • 1. 欣赏书法作品。把书法作品中的古诗写下来,看谁的正楷字写得最好。

  • 1. 隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。

    1. (1) 结合材料内容,我知道隶书是由演变而来的,后来又发展成了
    2. (2) 隶书的特点是
    3. (3) 汉字演变的总趋势是(    )
  • 1. 汉字与中国心

    1998年春,在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”

    汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

    最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。____吟“爆竹声中一岁除”;____吟“清明时节雨纷纷”;____吟“明月几时有”;____吟“劝君更尽一杯酒”;____吟“漫卷诗书喜欲狂”;____吟“大江东去”;____吟“凭栏处潇潇雨歇..古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

    我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。

    1. (1) 根据意思写词语。

      半开玩笑地回答。

      比喻心情像潮水一样起伏,难以抑制。

    2. (2) 选择合适的词语填到文中横线上。

      A.中秋时

      B.清明时

      C.过年时

      D.喜悦时

      E.慷慨时

      F.送别时

      G.激越时

    3. (3) 仔细读短文,回答问题。(将正确答案的序号填在括号里,有的答案不止一个)

      ①汉字的特点是什么?(    )

      A.形声义俱全,信息量远远大于拼音。

      B.又整齐又灵动,适宜表达一种微妙、诗意的情感。

      C.一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。

      D.汉字好记好学,是世界上使用最多的文字。

      ②最能体现汉字特点的是(    )

      A.汉字的形

      B.汉字的义

      C.中国古典诗词

      D.汉语拼音

    4. (4) 把下面诗句补充完整。

      ①清明时节雨纷纷,

      ②爆竹声中一岁除,

      ③劝君更尽一杯酒,

    5. (5) 为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”?
  • 1. 推敲

    宋神宗熙宁二年(1069年),王安石当宰相后,决心改革,推行新法,遭到大地主、大官僚的坚决反对,没几年就被罢了官。他在京城闲居无聊,决意回南京去看看妻儿。

    第二年春天,王安石由汴京南下扬州,又乘船西上回金陵(今江苏省南京市),路过京口(今江苏省镇江市)到了隔江相望的瓜洲时,船靠码头,不再走了。

    他站在船头上,极目西望,但见青山隐隐,江水滔滔,春风绿野,皓月当空,触景生情,更加怀念起金陵钟山(又名紫金山)的亲人来了。他走进船舱,拿出纸笔,略一思索,就写了一首题名《泊船瓜洲》的诗:

    京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

    春风又到江南岸,明月何时照我还。

    写完后,王安石觉得“春风又到江南岸”的“到”字太死,看不出春风一到江南是什么景象,缺乏诗意,想了一会,就提笔把“到”字圈去,改为“过”字。后来细想一下,又觉得“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些,写出了春风的一掠而过的动态,但要用来表达自己想回金陵的急切之情,仍嫌不足。于是又圈去“过”字,改为“入”字、“满”字。这样改了十多次,王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼,就走出船舱,观赏风景,让脑子休息一下。

    王安石走到船头上,眺望江南,春风拂过,青草摇舞,麦浪起伏,更显得生机勃勃,景色如画。他觉得精神一爽,忽见春草碧绿,这个“绿”字,不正是我要找的那个字吗?一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。想到这里,王安石好不高兴,连忙奔进船舱,另外取出一张纸,把原诗中“春风又到江南岸”一句,改为“春风又绿江南岸”。为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字,王安石特地把“绿”写得稍大一些,显得十分醒目。

    一个“绿”字使全诗大为生色,全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章,都以它为例。

    1. (1) 试想一下,文章的题目为什么叫“推敲”。
    2. (2) 用“春风绿野,皓月当空”写一个句子。
    3. (3) 文中提到的“过”“人”“满”“绿”这几个字有区别吗?为什么王安石要一改再改?
    4. (4) 请仔细推敲字词,将这个句子写得更生动优美。

      微风吹过湖岸,杨柳轻轻地摆动起来。

  • 1. 汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在,国外学习汉字、汉语的人越来越多。作为中国人,你一定对我们的方块字有特殊的感情,请以“汉字,我想对你说”为题写一篇作文。
  • 1. 有趣的汉字画。你能看出下列画中包含的词语吗?请写在横线上。

  • 1. 湖边有副对联,上联“园中草木春无数”,请从下面备选字中找出合适的字组成下联。

    备选字:如山湖画心上林不图

    下联:

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