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  • 1. 课外阅读。

    雨中的童年(节选)

    窗外,雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。风吹得树木左右摇摆,雨淋得花草弯了腰也低了头。夏日的梅雨,来得总是那么急促和匆忙,让人出乎意料。悄悄地掩上门窗,将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外,可是雨点却又偏偏打在屋顶上,滴答滴答,像一群顽皮的小精灵,将屋瓦当成一面小鼓,兴奋而轻快地打了起来。

    记忆中,也是这样一阵雨从午后断断续续地直下到傍晚,下得屋前沟里的那块木板也浮了起来,沟水涨得四处流溢,湿漉漉的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。雨不停地下,我的心也像那块木板一般浮躁起来 , 我盼望能在雨中尽情嬉戏一番,可是又逃不过父母的监视,只有无奈地望着雨稀里哗啦地继续洒落。

    好不容易,雨势稍小,再也顾不得会被父母责骂,悄悄套上雨鞋,偷偷溜到屋外,和小伙伴们会合,顺便也拖走了那块木板。我们把木板当成跷跷板玩了起来,一-高一低,好不快乐,好不尽兴,大伙儿的笑声震天地响。闹够了,就把雨鞋灌满水,来来去去地走,雨鞋叽咕叽咕地响着,我们也嘻嘻哈哈地笑着,走到那棵常年青翠的柏树下,大家合力摇落一树晶莹的雨珠,让它滴在脸上、头上,沁凉而舒爽。

    傍晚时分,雨停了,夕阳也露出半边红艳的脸庞。此时,一道弯弯如带的彩虹,也伴随着夕阳遥挂在天际,相互辉映。夕阳、云霞、彩虹,我们欢欣地呼喊,举手指向那道彩虹,喃喃地数着:红的、黄的、绿的……哎呀,好多呀,在我眼里,彩虹也不止七种颜色了,它的亮丽缤纷,让我怎么也数不清。此刻,天色和谐,就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳、满天的云霞与那道梦幻的彩虹。

    这虽然只是宇宙间短暂的停留,但在我心中却铭刻成永恒的回忆。

    1. (1) 窗外的雨激起了作者的回忆。用简洁的语言概括作者童年的雨趣。

      ;②;③;④

    2. (2) 短文画横线的部分形象具体地写出了
    3. (3) 短文第四自然段描写了等景物,为抒发作者之情作了铺垫。
    4. (4) 对短文最后一个自然段理解不正确的一项是(    )
  • 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A . 夜(zòu)    涟(yī)    瓜(wō)    下雨(lou) B . 山(yān)    蚂(zhà)    徘(huí)    凉飕飕( sōu) C . (zhuì) 性(bǐng)   壳(bàng) 芒湖(lái) D . (ní) 枝(qiú) 澄(cè) 碧波万(qǐng)
  • 1. 下列各组词语中,没有错别字的一组是(    )
    A . 锄头  萌动  渺小  孤零零  晶荧澄澈 B . 点缀  华侨  家眷  明晃晃  幌然大悟 C . 埋葬  耕耘  冷酷  圆滚滚  荷塘月色 D . 品格  灵魂  乘性  凉飕飕  无边无垠
  • 1. 下列句子中标点符号使用有错误的一项是(    )
    A . 外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。 B . 这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。 C . 祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就裁花;祖父拔草,我就拔草。 D . 最多的是山和水,比如“山高月小”“三潭印月”,不可胜数。
  • 1. 根据课文内容和古诗文填空。
    1. (1) 祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目中,园子——

      ①是快乐的:“我”在园子里吃黄瓜、

      ②是充满生机的:园子里的昆虫很多,有、蚂蚱。拍一拍手,;叫一两声,

      ③是自由自在的:倭瓜,。黄瓜愿意开一朵花,,就结一个瓜。

    2. (2) 梅花是我国的一种名花,《梅花魂》是一篇爱国的文章,梅花代表了中国人的精神。

      ①“梅花魂”在本课是指

      ②课文围绕梅花写了外公的五件事,分别是:教“我”读唐诗宋词时,“我“弄脏墨梅图时,因年龄大不能回国时,临走时,到船上

      从中表现了这位老人对的珍爱,表达了身在异国的华侨眷恋的思想感情。

    3. (3) 古诗填空。

      ①昼出耘田夜绩麻,。——范成大《四时田园杂兴(其三十一)》

      ,短笛无腔信口吹。——雷震《 村晚》

      ③谁言寸草心,。——孟郊《游子吟》

  • 1. 下面是“澄”字在词典中的解释,按要求完成练习。

    澄(△*徵)chéng➊(水)很清:~澈。❷使清明;使清楚:~清。

    澄dèng动➊使液体里的杂质沉下去:~清。❷(方)挡着渣滓或泡着的东西,把液体倒出;滗:把汤~出来。

    1. (1) 在“清光更加晶莹澄澈”中,“澄”的读音是,字义是
    2. (2) 在“这水太浑,澄清后才能用”中,“澄”的读音是,字义是
  • 1. 选词填空。
    1. (1) 珍藏    收藏

      ①爷爷取出已久的仕女图,指着上面的仕女,无限怀念地对我说:“这就是你奶奶当年的样子。“

      ②爸爸了很多瓷器,时常一个人在灯下欣赏。

    2. (2) 品格    风格

      ①梅花是最有、最有灵魂、最有骨气的!

      ②小明的绘画与导师的十分相似,有其师必有其徒。

    3. (3) 给句中横线上选填合适的词语。(填序号)

      的瑞士莱芒湖上,在的非洲大沙漠中,在的大海中,在的高山上,我都看到过月亮。

      A.巍峨雄奇

      B.碧波万顷

      C.无边无垠

      D.风光旖旎

  • 1. 按照要求,完成练习。
    1. (1) 读下面的例句,想象句中描写的情景,再选一种情景仿照写一写。

      冷  静  快  喜  甜  辣

      例:(热)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

          

    2. (2) 仿照例句的写法,写一句话。

      虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……

      旧书包:

  • 1. 下列句中带点词语意义理解不正确的一项是(    )
    A . 心中油然有什么东西在萌动。(原意指草木发芽,这里指有一些新感觉新想法在产生) B . 短笛无腔信口吹。(随口) C . 总要有梅花的秉性才好。(本性,这里指梅花的精神) D . 桑阴学种瓜(黄昏时候)。
  • 1. 看拼音,写词语。

    qīng tíng

    yún tián

    suí yì

    yīng tao

    chéng rèn

    hú dié

    shuǐ piáo

    xiā nào

    sāng yīn

    mà zha

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