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  • 1. 小鸡

    我家买了九只小鸡,毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。

    小鸡怕冷,妈妈把电灯开着放在盆里,它们就安静了。中午,我把盆子搬到院子里,让它们晒太阳。一打开盒盖子,它们立刻欢乐起来,发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态:有的抬起头,睁着小眼睛向外望,好像说:“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀,向上蹦;有的眯着小眼睛,让四月温暖的阳光晒着,像在休息;有的在梳理羽毛,散步。

    小鸡要是饿了,就“叽叽叽”地叫,像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里,它们就会一窝蜂似的围上来,一边啄米,一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食,仰起头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了,怎么也咽不下去,直眨眼;一只小鸡只顾理头啄食,一不小心踩了另一只鸡,那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声,不问青红皂白地和它“打”了起来;一只小鸡为了半粒米,被别的小鸡包围住,出不去,就想出了好办法,从包围它的小鸡肚子底下,吃力地拱出来把米吃了。

    小鸡虽然没有妈妈,但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒,它们就会拼命地叫,呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里,另外八只小鸡就马上围拢来,显出亲热的样子。

    1. (1) 选出比喻句(    )。
    2. (2) 文中有个排比句,请你抄写在下面。

      这个排比句是围绕“”这个总起句写的。

    3. (3) 这篇短文详写了这两个内容;略写了这个内容。
    4. (4) 请你仿照第1自然段,也写几句话来介绍一种小动物。
  • 1. 辨字组词。

        膝    挥    徉

        漆    辉    样

  • 1. 选词填空。
    1. (1) 漫灭  磨灭

      ①虽然我只见了她一面,但却给我留下了不可的印象。

      ②这些事是永不的回忆。

    2. (2) 重叠  重合

      ①放眼远望,只见山峦,云海茫茫。

      ②时针、分针和秒针有时候可以完全

  • 1. 下列句子使用了哪种修辞手法?写在横线上。
    1. (1) 大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
    2. (2) 串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
    3. (3) 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
    4. (4) 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
  • 1. 在综合性学习“轻叩诗歌大门”中,你们是合作编小诗集,还是举办诗歌朗诵会?在这个过程中,你有没有创作诗歌的灵感?在这个过程中,有没有发生有趣的事情?认真回忆一下,赶快拿起笔来,分享下吧。
  • 1. 看拼音写字词。
    1. (1) 傍晚,我们一家人màn步在小河边,看着对岸的灯火一明一miè
    2. (2) 森林公园鸟语花香,草木nèn lǜ,téng luó摇曳,让人流连忘返。
    3. (3) 起重机操作人员在进行大型吊装作业时,必须听从地面人员的zhǐ huī
    4. (4) 夜已经深了,人们已经入睡,只有méng lóng的月光静静地照着地面,周围一片jì jìng
  • 1. 注意加点字的读音,选择不正确的音节。
    1. (1) 在落日的余(huī huì)中,一位游客独自徜徉(cháng yáng cháng yáng)在沙滩上。
    2. (2) 缠绕在支架上的牵牛花(ding zhàn)放得鲜艳美丽。
    3. (3) 不再胆(qiè què)的小白菊,慢慢地拾起它们的头。
    4. (4) 奶奶看着天边的红(yūn yùn),突然觉得有点头(yūn yùn)
  • 1. 绿

    好像绿色的墨水瓶倒翻了,

    到处是绿……

    到哪儿去找这么多的绿:

    墨绿、浅绿、嫩绿、

    翠绿、淡绿、粉绿……

    绿得发黑、绿得出奇。

    刮的风是绿的,

    下的雨是绿的,

    流的水是绿的,

    阳光也是绿的。

    所有的绿集中起来,

    挤在一起,

    ____

    ____

    突然一阵风,

    好像舞蹈教练在指挥,

    ____

    ____

    1. (1) 把诗歌补充完整。
    2. (2) 这首诗歌的作者是
    3. (3) 先从文中摘抄表示“绿”的词语,再写两种“绿”。
    4. (4) 春天的世界“到处是绿的”,你能说说“到处”有哪些地方吗?(至少写两处)
    5. (5) 文章中的“绿”指的是(    )
  • 1. 日积月累我最棒。
    1. (1) 这些事——是:月明的园中,,母亲的膝上。
    2. (2) 母亲啊!天上的风雨来了,;心中的风雨来了,
    3. (3) 诗是人类,诗给人类
    4. (4) ,生命全在节奏。
    5. (5) 诗是,它源于
  • 1. 游子谣

    戴望舒

    海上微风起来的时候,

    暗水上开遍青色的蔷薇。

    ——游子的家园呢?

    篱门是蜘蛛的家,

    土墙是薜荔(bì lì)的家,

    枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。.

    游子却连乡愁也没有,

    他沉浮在鯨鱼海蟒(mǎng)间:

    让家园寂寞的花自开自落吧。

    因为海上有青色的蔷薇,

    游子要萦系(yíng xì)他冷落的家园吗?

    还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。

    清丽的小旅伴是更甜蜜的家园,

    游子的乡愁在那里徘徊踯躅(zhí zhú)。

    唔,永远沉浮在鯨鱼海蟒间吧。

    (选自《小学课本中的名家作品赏析大全》,北京工业大学出版社)

    1. (1) 对诗中的两个问句分析正确的是(    )
    2. (2) “暗水上开遍青色的蔷薇”运用了的修辞手法,将比作青色的蔷薇。
    3. (3) 全诗共小节,第2小节写“蜘蛛的家”“薛荔的家”“鸟雀的家”,通过对比,流露出作者之情。
    4. (4) 理解诗歌,完成判断,用“正确”“错误”表示。

      ①第3节写游子常年漂泊在外,思念家园也就成了一种奢望。

      ②第4节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢"表明作者虽然心系家园,但身处的地方更让他流连忘返。

      ③第5节一个“唔”字,表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁,面对现实的决心。

      ④本诗以游子的情感构成往复不已的循环:乡愁不断地萌生,又不断地被理智所抑制。

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