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  • 1. 六月,毕业了。同学们聚在一起,话别离,送祝福。

    ①李琳说:“我用数字1’,祝大家今后学习生活一帆风顺,一路走好!”然后她拿起一个梨,又说道,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理(梨)枝’愿好朋友一生永不分离(梨)!”

    李琳的祝福语有不妥的地方,请指出一处。

    ②仿写。张艺拿起个苹果,说:“我用数字2’,祝大家好事成双,一生平(苹)平安安。”

    “我”拿起个枣,用“3”来表达:

  • 1. 如何理解“这一堂课好像过得特别快,一下子就听到了下课钟声”这句话?
  • 1. 文学常识。

    本文作者,原名何松柏,著名作家。

  • 1. “有谁知道我心里的痛!唉…完全不同的外语教育了。”这两句话是对陈小允的什么描写?表现了他的什么心情?
  • 1. 填空

    本文讲述了陈小允要随家人移民到中美洲,对语文课的态度发生了很大转变的事,表达了他强烈的精神和对祖国的深深之情。

  • 1. 下列加点字的注音有误的一项是(     )
    A . 使(jìn)  简(liàn)  怪(qí) B . 样(bǎng)  味(qù)  洋洋(lǎn) C . 手(zhā)  眼(kuàng)   华(qiáo) D . (huāng)  沉(jì)  包(guǒ)
  • 1. 识多音字。

     

    咽   ( 

                    (

     

    扎   ( 

                    (

  • 1. 感知课文。

    本文记述了“我”以前不喜欢语文课,临近移民,在老师的教育下,“我”明白了的美好,决心的故事,表达了强烈的之情。

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