【猜想假设】猜想I:未变质,只含有氧化钙和氢氧化钠:
猜想Ⅱ:部分变质,有氢氧化钙、碳酸钙和碳酸钠等:
猜想Ⅲ:完全变质,只含有碳酸钙和碳酸钠。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性。
【设计实验】设计如下流程(实验1-实验3)进行实验:
实验 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验1 | 取少量碱石灰样品于烧杯中,加入足量的水,触摸烧杯外壁,充分搅拌后过滤,得到滤渣和滤液 | 温度(填“升高”、“降低”或“没有变化”) | 猜想Ⅲ正确 |
实验2 | 取少量上述滤渣于试管中,滴加过量,并将产生的气体通入澄清石灰水中 | 产生气泡,澄清石灰水 | |
实验3 | 取少量上述滤液于另一支试管中,先滴加酚酞溶液,再滴加过量氯化钙溶液 | 溶液先变成红色, |
【讨论分析】实验3是否可以先滴加过量氢氧化钙溶液,再滴入酚酞溶液,为什么?。
某化学学习小组对泡腾片的成分和原理产生了兴趣。某品牌维生素C泡腾片部分标签如图所示,据此回答问题。
【任务一】认识成分
(1)碳酸氢钠(NaHCO3)属于________(填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)取泡腾片溶于水,滴加紫色石蕊试剂,溶液变红﹐说明溶液pH________7(填“>”“<”或“=”)。
(3)泡腾片溶于水时闻到“橙味”香气,从微观角度解释其原因是________。
【任务二】测定柠檬酸的含量
(4)碳酸氢钠(NaHCO3)与柠檬酸(C6H8O7 , 相对分子质量为192)发生的反应为:3NaHCO3+ C6H8O7=Na3C6H5O7+3H2O+3CO2↑。该小组将4g泡腾片投入蒸馏水,反应过程中,相关测量数据如下表。根据化学方程式计算该品牌泡腾片中柠檬酸的质量分数。(假设泡腾片中的NaHCO3完全参与反应,其他物质均不产生气体)
反应时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
锥形瓶及瓶内物质总质量/g | 250.00 | 249.68 | 249.48 | 249.34 | 249.34 |
猜想 2:溶液中的使无色酚酞试液变红。
猜想溶液中的(填符号)使无色酚酞试液变红。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①用试管取少量蒸馏水, 滴入 1-2 滴无色酚酞试液 | 试管内溶液不变色 | 猜想 1 不成立 |
②用试管取少量 NaCl 溶液, 滴入 1-2 滴无色酚酞试液 | 猜想 2 不成立 | |
③用试管取少量 NaOH 溶液, 滴入 1-2 滴无色酚酞试液 | 试管内溶液变红 | 猜想 3 成立 |
①氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂, 向 KOH溶液中滴入几滴无色酚酞试液, 观察到的现象是。
②古人将贝壳(主要成分是碳酸钠)灼烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾,其化学性质与碳酸钠相似)在水中相互作用, 生成氢氧化钾。请你写出其中一个化学方程式。
③应密封保存。
①食醋②纯碱③天然气
其水溶液的是。
烤鱿鱼是同学们喜欢的食物。鱿鱼含有丰富的 (填“蛋白质”或“糖类”),不法商家用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期, 但甲醛对人体有严重危害。
铁粉脱氧剂的保鲜原理与铁生锈相同。铁生锈实际上是铁与空气中的等物质发生化学反应的过程。
编号 | A | B | C | D |
实验方案 | 0.5g锌粉 0.5g铁粉 5mL10%盐酸 5mL5%盐酸 | 二氧化碳 | 浓盐酸 蘸有紫色石蕊试液的纸条 | |
实验目的 | 比较 Zn和 Fe的金属活动性强弱 | 探究二氧化碳能否与水反应 | 干燥并收集氧气 | 将胶头滴管内的液体滴入试管中来验证分子不断运动 |
选项 | 现象 | 解释 |
A | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 构成二者的分子不同 |
B | 自然界中水的天然循环 | 水分子不断地运动且间隔发生改变 |
C | 二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红 | 二氧化碳分子使紫色石蕊变红 |
D | 金刚石和石墨的硬度不同 | 碳原子的排列方式不同 |
【查阅资料】
①土壤酸碱性分类有:
土壤类型 | 强酸性 | 酸性 | 中性 | 碱性 | 强碱性 |
②土壤酸碱性测定方法有:
观察法、酸碱指示剂法、试纸法、计法等。
③农作物间作套种是指在同一土地上按照不同比例种植不同种类农作物的种植方式。它能充分利用土地资源,提高农作物产量。
【活动一】测定土壤的酸碱性和
在其它条件相同、不同的溶液中。放置8粒大小相同的绿豆,通过观察绘制生长曲线图如下。绿豆最适宜生长的为。
不同溶液中绿豆芽的生长情况
某化工厂附近土壤含有超标的。取土壤浸出液样品于烧杯中,逐滴滴加的溶液,用传感器测定滴加过程中溶液的 , 实验结果如图所示。
该土壤属于(填土壤类型名称)。