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  • 1. (2024九下·邵阳模拟) 小亮在做“测量小灯泡的电功率”的实验,所用的小灯泡额定电压为2.5V。

    (1)图甲为小亮连接的实物电路,请你帮他补充完整

    (2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,产生这种现象的原因是(写出一种合理情况即可);

    (3)根据实验数据绘制成了U-I图像如图丙所示,根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是W;

    (4)完成上述实验后,小亮进一步思考,在没有电流表的情况下,能否测量小灯泡的额定功率?他想利用一个定值电阻R0接在原电路电流表的位置,设计的电路图如图丁所示,然后调节滑动变阻器滑片使电压表示数为U , 接着保持滑片位置不变,将电压表B点的接线改接到C点,观察并记录电压表示数为U,则小灯泡的额定功率可表示为P=(用R0、U、U等物理量符号表示)。

  • 1. (2023九下·东莞模拟) 某兴趣小组设计了一款发光滑动变阻器,通过发光二极管的发光情况显示变阻器接入部分和电流通过的路径,利用此变阻器做了如下研究。

    (1)对照图甲,将图乙中的电路图补充完整;

    (2)这种变阻器在使用过程中要注意电流的流向,这与发光二极管的 特性有关。实验中发现电流表无示数,电压表示数接近3V,若电路中只有一处故障,可能是 ;(选填“R1短路”或“R断路”)

    (3)闭合开关,移动滑片,记录发光二极管的发光个数以及电压表、电流表的示数如表,可算出单个发光二极管代表的变阻器阻值是 Ω;

    (4)在没有电流表的情况下,设计了图丙所示的电路图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率:

    ①先将单刀双掷开关打到“1”上,记下电压表的示数U=3V,迅速断开开关;

    ②再将单刀双掷开关打到“2”上,移动滑片,直到电压表的示数为 V,记下滑动变阻器上二极管的发光个数n=1;可知小灯泡额定功率P=W,后经查实小灯泡的额定功率为0.8W,为减小测量误差,应在此变阻器上安装阻值 (选填“更大”或“更小”)的发光二极管。

    实验次数

    1

    2

    3

    二极管发光个数

    5

    4

    2

    电压表示数/V

    2.5

    2.4

    2

    电流表示数/A

    0.25

    0.3

    0.5

  • 1. (2024·博山模拟) 如图所示,在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,电源电压为6V;

    1. (1) 图甲电路中还有一根导线没有连接,请用笔画线代替导线,将电路连接完整(要求:导线不交叉);
    2. (2) 连接好电路,检查无误后,将滑动变阻器接入电路的电阻调节到最大,接着闭合开关试触,观察到电压表的示数超过2.5V,其原因可能是该滑动变阻器的最大阻值(选填“太小”或“太大”);
    3. (3) 解决问题后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W。若要使小灯泡变得更亮一些,滑动变阻器的滑片应向(选填“左”或“右”)移动;

      实验次数

      小灯泡两端的电压U/V

      通过小灯泡的电流I/A

      小灯泡的亮度

      小灯泡的电功率P/W

      1

      2.2

      0.28

      比正常发光暗

      0.62

      2

      2.5

      正常发光

      3

      2.8

      0.32

      比正常发光亮

      0.90

    4. (4) 将上表数据填完整后进行分析,发现小灯泡的亮度是由其决定的;
    5. (5) 观察表中的数据发现,虽然是同一小灯泡,但通过小灯泡的电流与其两端的电压并不成正比,其原因是;若实验中出现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则原因是
    6. (6) 若将灯泡换成定值电阻,则可进行研究的实验是____(选填序号)
  • 1. (2024·陵城模拟) 小明在实验室做“测量小灯泡电功率”的实验,如图所示,电源(电压恒为4.5V).小灯泡(额定电压为2.5V),电流表、电压表各一个,一个滑动变阻器(20Ω 2A),开关,导线若干。

    1. (1) 图甲是小明连接的错误电路,请在应改动的一根导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法
    2. (2) 正确连线后闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路”)。
    3. (3) 排除故障后,逐步移动滑片,看到图20乙所示的电压表示数,为使灯泡正常发光,应向(选填“左”或“右”) 端移动滑片P。
    4. (4) 利用上述器材,在不改变电路的情况下,小明认为还可以继续探究电流与电压的关系,你认为他的想法是(选填“正确”或“错误”)的。
    5. (5)  为进一步探究电流与电阻的关系, 小明找来四个定值电阻(10Ω、15Ω、25Ω、30Ω),将灯泡依次换成以上定值电阻,并设定其两端电压恒为2.5V,在将 30Ω电阻接入电路时,发现无论怎样移动滑片,都无法使电压表示数变为 2.5V,于是小明想在前面已使用的三个电阻中选一个串联接入电路来继续实验,下列说法正确的是 ____.
  • 1. (2024九下·长沙模拟) 泽坤同学利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率,实验器材有:两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡、滑动变阻器、开关、导线若干。

    (1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求:滑片P向右移时灯泡变亮);

    (2)移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如图乙所示;若要测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片P应向(选填“A”或“B”)端移动;

    (3)若用第(2)题中所测得数据算出灯泡电阻RL , 再根据P=U2/RL计算灯泡的额定功率。请分析按此方法算出的小灯泡的额定功率比真实值(填“偏大”或“偏小”)。

  • 1. (2024九下·揭东模拟) 小明用如图甲所示电路测量定值电阻的阻值,电源电压保持不变.滑动变阻器的最大阻值为20Ω.

    设计与进行实验

    (1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整(要求滑片向右移动时电流表示数变小)。

    (2)连接好图甲电路,闭合开关,发现电流表指针不动,但电压表指针有明显偏转.若电路中只有一处故障,则故障是

    (3)排除故障后小明多次移动滑动变阻器的滑片,并将数据记录.当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,此时电路电流为A,定值电阻的阻值为Ω.

    (4)本实验中要进行多次测量,下列进行多次测量的目的与本实验相同的是(填字母)。

    A.用刻度尺测量物理课本的长与宽

    B.探究杠杆的平衡条件

    C.测量小灯泡的电功率

    (5)同学小华用“伏安法”测未知电阻的阻值实验中,根据所记录的实验数据绘制了如图丙所示的图象.对比发现绘制的图象与其他组绘制的图象不同,你认为其原因是,阴影部分面积表示的物理量是

  • 1. (2023九上·广州期中) 小东同学按图甲所示的电路图连接电路,测量电阻R的阻值,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到某位置,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,其中电压表的示数为V,则电阻R的阻值为Ω。

  • 1. (2023九下·珠海模拟) (1)如图甲所示,木块的长度为 cm;如图乙是家用电能表的部分图示,则电能表显示的示数是 ,图丁体温计的示数是 ℃;

       

    (2)园园用“测量小灯泡的电功率”实验器材来探究“串联电路的电压规律”。他只去掉电流表,电路如图丙所示,他用电压表依次测量电源、灯泡及滑动变阻器两端的电压,完成第一组实验后,他还想再测量几组数据,他这样多次测量的目的是为了

    (3)①为了完成多组测量,下述最恰当的操作是

    A.每组改变电源电压

    B.每组将滑动变阻器换为不同规格的小灯泡

    C.每组移动滑动变阻器的滑片在不同位置

    ②由多次实验数据,得出正确的实验结论是:在串联电路中,

  • 1. (2024九下·龙华模拟) 小明同学在做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验时,设计了如图甲所示的实验电路,已知标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω,电源电压为6V,可供选用的滑动变阻器有R1(20Ω 1A)、R2(20Ω 0.25A)、R3(200Ω 1A)。

    (1)为了能完成实验,小明应该选用滑动变阻器;(选填“R1”、“R2”或“R3”)

    (2)将滑动变阻器调至阻值最大处,闭合开关,发现(选填“电压表”或“电流表”)无示数。通过分析发现图甲中有一根导线连接错误,请在错误连线上画“×”并在图中画出那一根正确的连线

    (3)电路改正后,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为Ω。

    (4)小明又想测量此灯泡在电压为3V时的实际功率,他需要在(3)的基础上继续将滑动变阻器的滑片向端(选填“A”或“B”)滑动适当距离,直至电压表示数为V,若此时电流是0.3A,其实际功率为W。

  • 1. (2024九下·邵东模拟) 小明同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电功率,于是在学校实验室借来一些实验器材,连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。

    (1)在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确;(所画的导线要用实线,不可用虚线)

    (2)连接电路时,开关应该

    (3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,他发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数。则故障原因可能是

    (4)在实验时,电压表出现了故障不能使用。小明向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量恒定电压为U的小灯泡的额定功率。测量时,应先闭合开关S和S1 , 调节滑动变阻器,当电流表的示数为时,小灯泡正常发光;使小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P= (用I、U和R0表示)。

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