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1. 英雄一直是根植于民众心中的榜样形象。可是，一段时间以来，花木兰被小品另类演绎，邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄”已经成为全社会共同关注的话题。英雄与国家、民族、个人之间的关系，需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕这一话题，写出你的观点、理由及结论。(80字以内)

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1. 班里召开“向拖延症说再见”主题班会，在分组讨论环节中，你听到了组员的议论：
    小明说：“现代人的寿命越来越长，能做的事越来越多，什么事都可以慢慢来嘛！”

    小梦说：“我也觉得拖延是小事儿，改不改区别不大。”

    小亮说：“我倒是很想改掉做事拖拖拉拉的毛病，就是不知道怎么改。”

    围绕班会主题，你作为组长，针对组员的议论，该说什么？请把你要说的话写下来。要求：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④至少运用一种修辞手法，以增强语言感染力；⑤不少于100字。

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1. 针对众多学生使用作业软件的现象，初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”的班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

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1. 为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，大家反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要，理由是现在学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。

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1. 随着微博、微信等新媒体的迅速发展，人们可以通过网络、手机等移动终端随时随地获取海量的碎片化信息。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状，某班级准备就“碎片化阅读的利弊”展开辩论，正方认为利大于弊，反方认为弊大于利。假设你是其中一方，在辩论会上，你会如何陈述本方观点？

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1. 在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢?请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。(100字左右)

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1. 随着微博、微信等的迅速发展，人们可以通过手机等移动终端随时随地地获取海量的碎片化信息。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状，某班级准备就碎片化阅读的利与弊分正反两方展开辩论，请你选择一方，在辩论会上陈述观点。

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1. 某中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒才肯听唐僧的话吗？可见养成良好风气主要靠他律。“作为正方，你该用什么样的话有力地回击反方？

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1. 某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学生的学习成绩。如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由？要求：先摆出你方观点，再进行反驳。

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1. 在“金钱——共同面对的话题”综合性学习活动中，你所在的班级开展_广一次辩论赛。正方小王说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。”作为反方代表，请陈述你的理由。

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