充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 选出有错别字的一组()
    A . 荤菜 颓唐 涨红 聚集 B . 荐头 伤痕 格局 惋惜 C . 伤疤 阔绰 附和 破绽 D . 棉袄 矜持 失踪 书藉
  • 1. 下列句中加点词运用不当的是()
    A . 刘静的文章大胆针砭时弊,振聋发聩 , 受到人们一致好评。 B . 新中国的航天事业是白手起家的,经过几代人的艰苦努力,现在已经取得辉煌成绩。 C . “阳光跑操”活动成为校园一道亮丽的风景线,让人眼花缭乱 D . 那位教授说话的语调抑扬顿挫 , 很有节奏。
  • 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……”窃书!“……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

    ②……

    ③孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。

    ④有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢的结账,取下粉板,忽然说,“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道,“他怎么会来?……他打折了腿了。”掌柜说,“哦!”“他总仍旧是偷。这一回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。他家的东西,偷得的么?”“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。

    ⑤自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关掌柜取下粉板说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。

    ⑥我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

    1. (1) 对孔乙己给酒客所带来的欢笑理解最正确的一项是()
    2. (2) “掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账”一句中的“仍然”一词表现出掌柜怎样的心理?请简要分析。
    3. (3) 叶圣陶评价《孔乙己》一文时说:“小说中最妙的文字是‘孔己已是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过’”联系上下文,说说这“最妙的文字”妙在何处。
    4. (4) “孔乙己还欠十九个钱呢”这句话在文中反复出现,有何用意。
  • 1. 2022年九月开学后,学校组织了以“点亮梦想,执着追求”为主题的语文活动。

    【活动一:即兴演讲——争做追梦青年】

    小梅同学做了《争做追梦青年》的即兴演讲:

    梦想是一道星光,照耀着我们前进的方向;梦想是一泓清泉 , 润泽着我们拼搏的心灵:梦想是一座高山,激励着我们不懈攀登;梦想是一树繁花,吸引着我们追逐美好。青年朋友要实现梦想,需要坚忍的付出与执着的追求,还要有宽阔的胸怀与乐观的心态……正如习近平主席所言:广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情,追逐青春理想,以青春之我,奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦!

    下列说法正确的一项是()

    A .   文中加点的三个词“坚忍”“执着”“宽阔”都是形容词。 B . 文中画横线的三个短语结构一致。 C . “梦想是一树繁花”中的“繁”字,一共17画,第五画是“一”。 D . 朗读文中波浪线的语句时要声音低沉,语气轻柔,语调平缓。
  • 1. 【活动三:同学寄语——君子自强不息】

    同学小明在追求理想中遇到了一些困难,请你引用一句古语送给他,勉励其自强不息。

    你的寄语:

  • 1. 阅读《钓不到鱼,就去够苹果》一文,完成下面小题。

    钓不到鱼,就去够苹果

    朱成玉

    ①那是我人生中苦不堪言的一年,高考落榜的痛苦,让我一度想到了自杀。我辜负了家人对我的期望,那些日子,我溺在负疚的潮水里,不能自拔。我抱怨上天的不公,自己多年来的寒窗苦读,却得不到一点回报。

    ②为了让我散心,父亲特意请了假,让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢,我们来到郊区,看到广阔无边的原野,看到一簇簇野花尽情地绽放,舞动着城市里没有的妖娆。我深深地吸了一口气,让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。

    ③钓鱼的地方有一棵果树,上面结满了苹果。但那棵果树很高,那些高高在上的苹果,令我只有仰望的份儿。

    ④看我蹲在那里望身后的苹果树,父亲知道我是馋那树上的苹果了。就递给我一根树枝,对我说,蹲着是永远吃不到苹果的,为什么不站起来去试试?

    ⑤我犹豫了一下,但终究还是站了起来,走到那棵树下,拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。费了半天劲,终于被我够下来一个又大又圆的苹果。我捧着它,兴奋地向父亲跑去。

    ⑥“没有什么是不可能的,”父亲看似漫不经心地说,“但首先是,你要站直了,只有挺起了腰身,才能摘到树上的苹果。”

    ⑦父亲的话,让我顿开茅塞。是啊,活着,人生就会有种种不容易,正是因为这份不容易,阳光才显得格外耀眼,绿叶才衬得格外鲜嫩。那些不容易,是命运赐给我们的苦难的盐,它可以为我们补充坚强的钙质。

    ⑧偶尔会有阴天,或者大雨滂沱。但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。一个合格的人,要像那棵顽强的向日葵那样,不能因为太阳的短暂缺席,就低下仰望的头颅。

    ⑨我听明白了父亲的话,也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算,并在心底发誓,来年的这个时候,一定会让自己人生的树上,结出一颗闪光耀眼的苹果。

    这才是我的儿子。”父亲如释重负,高兴地拍着我的肩膀。那天,我们父子俩谈了很多,不知不觉,天色已晚。

    ⑪霞光满天,我们收拾好行囊准备回城,这个时候我才发现,父亲一条鱼都没有钓到。我半开玩笑地对父亲说:“不会吧,你钓鱼的技术不会这么差吧?看回家妈妈怎么笑话你!”

    ⑫父亲挠挠头,不好意思起来。“其实我压根就不会钓鱼,就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的,也就是来装装样子。你看,早上匆忙,连鱼饵都没带。”

    ⑬我大声地笑着,“爸爸,你告诉了我,要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你,要挂上鱼饵才能钓到鱼!”

    ⑭“没关系,钓不到鱼,就去够苹果。”父亲也忍不住大声爽朗地笑着。

    ⑮在晚霞的照耀下,这个一条鱼都没有钓到的“笨蛋老爸”,竟是如此可爱!

    1. (1) 阅读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。
    2. (2) 文中画横线的句子运用了什么修辞?有什么作用?

      那些不容易,是命运赐给我们的苦难的盐,它可以为我们补充坚强的钙质。

    3. (3) 文中画波浪线句运用了什么描写方法?有什么作用?

      “这才是我的儿子。”父亲如释重负,高兴地拍着我的肩膀。

    4. (4) 结合全文内容,说说父亲是一个怎样的人。
    5. (5) 有人说文章的标题《钓不到鱼,就去够苹果》很好。请你分析这个标题好在哪里?
  • 1. 下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是()
    A . 好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。 B . 穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。 C . 自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。 D . 自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。
  • 1. 下列句子中,没有语病的一项是()
    A . 通过阅读文学名著,使我们常常能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。 B . 广州正加快建立分类投放、分类收集、分类处理、分类运输的垃圾处理系统。 C . 为防止溺水事故不再发生,教育局要求各校加强管理,制定严密的防范措施。 D . 各所学校线上开设有关新冠病毒防疫课程,可以增强同学们自我防护的意识。
  • 1. 【活动二:聆听声音——走近经典形象】

    小兰同学分享了三本名著中人物的“声音”:

    A.“我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我:我的生活永远是有目的、有意义的,这就是为社会主义而奋斗。”

    B.“你以为我穷、相貌平平就没有感情吗?我向你起誓:如果上帝赐予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓,平等地站在上帝面前。”

    C.“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”

    请任选其一,完成下面填空。

    我选,这段话出自(人名)之口。体现了他(她)的品质。

  • 1. 阅读小说《孔乙己》选文,完成下面小题。

    ①孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

    ②在这些时候,我可以附和着笑 , 掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己,也每每这样问他,引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道,“你读过书么?”我略略点一点头。他说,“读过书,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许久,很恳切的说道,“不能写罢?……我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又好笑,又不耐烦,懒懒的答他道,“谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?”孔乙己显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说,“对呀对呀!……回字有四样写法,你知道么?”我愈不耐烦了,努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。

    ③有几回,邻居孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了

    ④孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。

    ⑤有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢的结账,取下粉板,忽然说,“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道,“他怎么会来?……他打折了腿了。”掌柜说,“哦!”“他总仍旧是偷。这一回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。他家的东西,偷得的吗?”“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。

    ⑥中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中 , 坐着用这手慢慢走去了。

    ⑦自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。

    ⑧我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

    一九一九年三月

    1. (1) 概括情节——根据示例,概括选文事件。

      示例:孔乙己教我写“茴”字

      ①孔乙己  ②孔乙己   ③孔乙己

    2. (2) 品评视角——选文以小伙计“我”的视角叙述故事,有什么好处?
    3. (3) 评析人物——在《呐喊》小说集中,鲁迅最喜欢《孔乙己》篇,想必他也很喜欢孔乙己其人。结合选文内容,简析孔乙己的可爱之处。
    4. (4) 一“笑”贯穿——选文多次写到人们的“笑”:“我”的笑、孩子们的笑、掌柜的笑和众人的笑,作者用“笑”贯穿孔乙己的故事,有什么用意?
上一页 2 3 4 5 6 下一页 共38页