充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是(    )
    A . 你只要能身临其境地为我想一想,就会同情我,不会对我这样求全责备了。 B . 学问从实地上用功,议论自然确有根据;若浮光掠影 , 自然随波逐流,无所

    适从。

    C . 小明看了老师今天布置的作业,胸有成竹地说:“我肯定能全部做对。” D . 没有了亲友朝朝暮暮的陪伴,其实也就意味着没有了任何束缚。
  • 1. 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是(    )
    A . (zhì)    树(bó)     朝霞暮(ǎi) B . 淡(cǎn)    意(jiànɡ)  富丽皇(táng) C . (chánɡ)  差异(chā)    浮光影(lüè) D . 悉(shú)    染(xuān)    情于景(yù)
  • 1. 阅读下面的选文,回答问题。

    给生活添一份诗意

    ①对很多人来说,诗歌并不陌生。从语文课堂上的诵读,到综艺节目里的比拼,每个人都可以在凝练的笔触中感受深沉的情怀,在传神的语句里捕捉真挚的情感。但与此同时,也有人心生“现代人是否还需要读古诗”的困惑,提出“古诗鉴赏有没有答案”的疑问。

    ②诗歌是一门语言表达的艺术。深植于中华优秀传统文化的古诗,彰显了汉语表达的独特魅力。相较于其他文体,古诗的一大特点就是短小精悍,讲求用雅致凝练的语言实现抒情表义,含义深长的同时又追求音韵协调,朗朗上口,易于记诵。看到大雪纷飞,写下“燕山雪花大如席”;目睹银装素裹,感慨“千树万树梨花开”;赞誉瀑布奇观,想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。也会以“会当凌绝顶,一览众山小”砥砺自我,以“欲穷千里目,更上一层楼”劝人奋进,以“海内存知己,天涯若比邻”寄语友人,以“采菊东篱下,悠然见南山”安定内心……这些千古流传的诗歌以其意象、哲理和才思击中人心,精当易晓,韵味悠长,成为现代生活中生机勃勃的文化存在。

    ③“在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。”诗歌也是人的情感意志表达载体。古人将人生体验、生命思考、事物观察凝聚到诗词之中,创造了一个包罗万象的文化世界。相似的生命经验,促使今人与古人在情感与思想上同频共振;阅读时的片刻感悟存留心间,迸发出激励人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚,猛志固常在”的坚毅卓绝,苏轼“人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥”的豁达超然……每读及这些诗句,就更能理解“艰难困苦,玉汝于成”的道理,一时的挫折便显得不再难以逾越。

    ④今天,身处现代文明的快节奏中,那些亲近自然、缘事而发的诗句,能让人逸兴遣怀,为人生掬一捧清泉。留心夏季的“映日荷花别样红”,流连秋日的“晴空一鹤排云上”,充满趣味的“闲看儿童捉柳花”,体现境界的“行到水穷处,坐看云起时”……借助诗歌,人们得以跳出日常的琐碎,凝视自然的神奇,发掘自我的诗心,给生活添一份诗意。

    ⑤古诗是今人取之不尽、用之不竭的宝库,其中的胸襟抱负、温厚美德、日常哲思、闲情逸致,给予我们情感思想的共鸣、人生智慧的启迪和美的享受。理解诗歌,不在于答案是否标准,而是从正确的语词训诂和创作背景出发,尽可能地抵达诗心,给出合情合理的解读,这才是诗歌鉴赏的重要旨归。在汉字的搭配组合中探寻多样性和可能性,也是诗歌言约旨丰的独特意蕴之所在。

    ⑥“人生代代无穷已,江月年年只相似。”正如此诗所言,古诗就像明月一般,照亮一代又一代人的生命,滋养一代又一代人的心灵。

    1. (1) 下列对选文中心论点概括最恰当的一项是( )
    2. (2) 文章第③段的画线句子运用了什么论证方法?有何作用?
    3. (3) 文章第④段加点的诗句能用下列哪一句替换?请说明理由。

      A.簌簌衣巾落枣花              B.月落乌啼霜满天

  • 1. 学校为弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如下图)特别引人注目。请欣赏这幅画,描述画面的主要内容。

  • 1. 请选出下列说法有误的一项(       )

    离家多年后,有一回,我在梦里又见故乡炊烟 , ②醒来后却一枕清泪,才终于有所感动:原来炊烟是和思念缠绕在一起的,③泪眼看炊烟,又怎么会是湿的呢?在我的眼里,炊烟是一幅画。画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。而且这幅画的色调永远都是暖的,因为⑤它的作者是永远牵挂着孩子的母亲。

    A . ①句的主干是“我见炊烟”。 B . ②句中“感动”使用不当,应改为“感悟”。 C . ③句“泪眼看炊烟,又怎么会是湿的呢?”这个反问句是病句。 D . ④句中,“在我的眼里”做该句的状语。⑤句的谓语是“牵挂”。
  • 1. 下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是(    )
    A . 我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。如“夏至”表示夏季开始。 B . 中国传统绘画作品在古代诗文中一般被称为“丹青”,现在一般被称为“国画”。 C . “社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代指国家。 D . 中国书法源远流长,是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书、王羲之的行书都是极具代表性的。
  • 1. 给下面语段中的加点字注音。

      四川人说:“眉天下秀,门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。”这话是有道理的。我们看和园风景,则是富丽堂皇,给人金碧辉煌的印象。一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真、朴素的感情,说假话不行。

  • 1. 下列句中加点成语使用不恰当的一项是____
    A . 李可染的山水画似乎给了山水以生命,给人身临其境之感。 B . 夕阳西下,杭州西湖的湖面上光影交织,好一派浮光掠影的景象。 C . 小林看了老师今天布置的作业,胸有成竹地说:“我肯定能全部答对。” D . 没有了亲友朝朝暮暮的陪伴,我们需要坚强起来,独自迎接挑战。
  • 1. 【学科素养】学完本课,班内开展关于画家李可染的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
    1. (1) 【审美创造】【跨学科·美术】下面是李可染的画作《归牧图》,请为画作写一段解说文字。要求:语意简明,语句通顺。

    2. (2) 【语言运用】美术馆周末举行“李可染书画作品展”,酷爱绘画的小舟听说这件事后想去参观,但他的妈妈想让他在家好好学习。假如你是小舟,会怎样劝说妈妈同意自己去参观书画展?

      小舟:

  • 1. 根据拼音写出相应的汉字。
    1. (1) 这里包含着朋友惜别的chóu chàng,使人联想到依依送别的情景。
    2. (2) 一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张xuàn rǎn,意境会更鲜明。
    3. (3) 拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求[如朝霞mù ǎi等],早晨8点钟或中午12点,都不是重要的。
    4. (4) 这里并没有直接描写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄qì gài
1 2 3 4 5 下一页 共70页