初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024·绥江模拟) 据新华社报道，中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市2500名中小学生中进行的调查显示，经常与小伙伴玩的中小学生的比例不足50％。这启示我们（）
①建立友谊，需要开放自己
②建立友谊，需要持续的行动
③要学会自我封闭，少与同伴玩耍
④要敞开心扉，主动表达

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024·昆明模拟) 升入中学后，我们到了完全陌生的环境，有同学害怕与人交往，特别是遇到不熟悉的人就会面红耳赤。面对这种情况我们应该（）

A . 封闭自我，不断加强安全意识 B . 鼓励自己，大胆和同学交流沟通 C . 顺其自然，不要刻意和他人交流 D . 耐心等待，总有人愿意和自己交流

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1. (2024·德江期中) 俗话说“得饶人处且饶人”，这是不讲原则的表现。

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1. (2024七下·柯桥月考) 青春，带着一份特殊的邀请，款款而来。在这个时期，我们会面临一些成长中的困惑和烦恼。下面对此认识你认为正确的是（）
①“我的痘痘又多了，丑死了!”——我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，这是对自己的尊重。

②小刚认为自己长大了，穿什么是自己的事情，不要父母管。——独立就是按照自己的想法去做，不人云亦云。

③小丽最近很不开心，我想帮她，却没想到她很不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”——呵护友谊需要用心去关怀对方。

④小华想知道自己是怎样的人，就去问老师、同学和父母。却没想到在不同人的眼中，她是不一样的。——他人评价是认识自己的一面镜子，要用理性的心态对待他人评价。

A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ②③

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1. (2024七下·玉州期中) 学校心理咨询信箱收到小红的来信，小红在信中说自己因为胆子小，学习成绩一般，性格内向，她完全生活在自己的世界里，没有朋友。如果你是学校心理咨询员，你会劝她（）
①开放自己，多和同学交流 ②主动交往，热情帮助同学
③敞开心扉，结交所有朋友 ④封闭自己，防止受到伤害

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④

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1. (2024·永州模拟) 针对下图两位同学关于交友的对话内容，你的建议是（）
①网上交友要学会理性辨别，慎重选择
②现实中交友能增加真实而贴近的感受
③真正的友谊需要坦诚相待，毫无保留
④网络交友具有虚拟性，拒绝网上交友

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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1. (2024·河源模拟) 下列对“微行为”的“微点评”中，不恰当的是（）

序号	微行为	微点评
①	经常帮助小林的好友被人欺负了，好友请他放学后帮忙一起“教训”对方，小林没有答应	小林做得不对，因为友谊是平等的、双向的
②	铭铭考试考砸了非常难过，朋友小彭安慰铭铭，还逃课陪铭铭去网吧玩游戏	小彭做得对，因为对待朋友应竭尽所能
③	小雨和小田因为兴趣爱好相同，在社交媒体上互相关注并加了好友，五一在即，两人相约一起见面	将网络上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
④	小萱在羽毛球比赛上暂时落后，好友小珊在边上不断给她加油鼓劲儿	小珊做的对，因为我们的性格会受到朋友的影响

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

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1. (2024·成都) 材料一：自从家里安上了电脑，大大方便了小雪查阅学习资料。不仅如此，她还结交了一位外国中学生朋友玛丽，学习之余，她们谈天说地，向对方介绍本国的风土人情，感觉生活真是太美好了。
材料二：小刚是一个“忠实”的网民，上课时脑海里还经常想着游戏里的画面；放学后回到家，他便偷偷拿出手机玩游戏。久而久之，他的学习成绩不断下降，连平时的好朋友都疏远他了。
1. （1）根据材料一，请说说网络给我们的生活带来哪些便利。
3. （2）结合材料二，请说说青少年沉迷于网络有什么危害。
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1. (2024·成都) 中国互联网络信息中心2023年8月28日发布的第52次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，较2022年12月增长1109万人，互联网普及率达76.4%。网上交往越来越成为人们生活中不可缺少的一部分。下列对网上交往认识正确的有（）
①网上交往具有虚拟、平等、自主的特点
②网上交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道
③网上交友有害无益，沉迷网络会影响我们的现实生活
④网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2023七上·汉寿期中) 为助力青少年健康上网，王者荣耀规定：“12岁以下每天限玩一小时，超时强制下线”。为此，我们青少年应当（）
①主动在现实中与同伴交往
②合理安排学习和游戏时间
③提高自制力，不沉迷网络游戏
④每天必须玩满一小时

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

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