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  • 1. (2024·茂南) 小明用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。

    1. (1) 实验前应调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置,使三者的中心在,如图甲所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距为 cm;
    2. (2) 如图乙所示摆放蜡烛和凸透镜,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像。日常生活中, (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理;
    3. (3) 保持图乙所示的凸透镜位置不变,将蜡烛向右移动15.0cm,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向移动一段距离;
    4. (4) 如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动适当距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个 (选填“近视”或“远视”)眼镜。
  • 1. (2024·长沙模拟) 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示。下列判断正确的是(  )

    A . 该凸透镜的焦距是16 cm B . 当u=12 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 C . 当u=20 cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的 D . 把物体从距凸透镜12 cm处移动到24 cm处的过程中,像逐渐变小
  • 1. (2024·长沙模拟) 在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

    1. (1) 如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,该凸透镜的焦距是cm;
    2. (2) 实验时,把烛焰放光具座20cm刻度线处时(图乙),在凸透镜右侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、的实像(填“放大”或“缩小”);
    3. (3) 当小明把蜡烛移动到光具座上45cm处时,发现无论如何移动光屏,此时光屏都无法承接清晰的像,那么接下来他应该去掉光屏,眼睛在凸透镜的侧(选填“左”或“右”)透过凸透镜观察成像性质。
  • 1. (2024·厚街模拟) 小明用如图所示的透镜来探究凸透镜成像规律,该透镜的焦距为cm。实验中,小明保持凸透镜在光具座上的位置不变,把点燃的蜡烛放在“20cm”刻度线处,移动光屏,烛焰可在光屏上成倒立、(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像,生活中利用这类透镜来矫正眼的视力缺陷。

  • 1. (2024七下·广州期中) 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,如图所示。

    (1)让凸透镜正对平行光,调整凸透镜到光屏的距离,光屏上出现一个最小、最亮的光斑,如图甲,则该凸透镜的焦距:

    (2)在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在

    (3)实验过程中,由于蜡烛燃烧变短,应向(选填“上”“下”)移动透镜使像再次成像在光屏中央。

    (4)该同学改用焦距为 8cm的凸透镜再次实验,他将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在和图乙中相同的位置,为了使光屏上也能成清晰的像,如果只移动光屏,则光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动;若此时该同学将自己的眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,保持凸透镜和光屏位置不变,当他将蜡烛向远离透镜的方向移动时,光屏上再次得到了一个清晰的像,则该同学的眼镜是眼镜(选填“近视”或“远视”);

    (5)如图丙所示,F表示凸透镜的焦点,S表示烛焰,S'表示S经凸透镜所成的像,请在图乙中画出入射光线SA 经过凸透镜之后的光线。

  • 1. (2024七下·广州期中) 用三块凸透镜做成像实验,在保持各凸透镜跟烛焰距离相等的条件下,得到的实验结果如下:透镜甲成放大、倒立、实像;透镜乙成缩小、倒立、实像;透镜丙成放大、正立、虚像。由此可知甲、乙、丙三个透镜的焦距关系为(  )
    A . f>f>f B . f>f>f C . f<f<f D . f<f<f
  • 1. (2024八上·端州期末) 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,由图甲可知,凸透镜的焦距是10.0cm。

    (1)小明把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处,探究u<f的成像规律,无论怎样移动光屏,都没办法在光屏上成清晰的像,他接下来的操作是

    (2)如图乙改变蜡烛的位置,使其位于20cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”),与 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像原理相同;凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 (选填“左”或“右”)移动,此时观察到的像与原来相比将 (选填“变大”、“不变”或“变小”);

    (3)小芳同学在实验中,她按如图丙所示装配仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。为了使像能成在光屏的中央,她应把光屏向 调(选填“上”或“下”);调节好蜡烛的高度后,她当光屏上出现清晰的像时,遮住部分透镜,观察到像 完整(选填“仍然”或“不”),亮度将 (选填“不变”、“变暗”或“变亮”)。

  • 1. (2024·惠州模拟)  小刚做“探究凸透镜成像规律”的实验。

    1. (1) 小刚把凸透镜正对太阳光,再把一张纸放在另一侧,调整凸透镜和纸的距离,当纸上出现一个的光斑时,用刻度尺测得此光斑到凸透镜光心的距离为10cm;
    2. (2) 小刚将“F”图案的光源、凸透镜、光屏依次放在水平光具座上,让光源发光,发现光屏上成像如图1甲所示。他发现光屏上所成的像太偏上,为了能在光屏上完整成像,可以把凸透镜向(选填“上”、“下”、“左”、“右”)调节;
    3. (3) 解决上述问题后,移动“F”光源和凸透镜的位置如图1乙,则此时的物距为cm,移动光屏恰好得到一个的实像,用此规律可以制作;(选填“放大镜”、“照相机”、“投影仪”)
    4. (4) 不改变光源和透镜的位置,换一个焦距5cm的凸透镜,此时要使光屏透镜(选填“靠近”、“远离”),才能得到一个清晰的像,“F”光源的图案如图2,此时在光屏上接收到的像是图中的

  • 1. (2024·珠海模拟)  在“探究凸透镜成像的规律”实验中,放置器材如图所示,此时光屏上呈现倒立、等大的像,下列说法正确的是(    )

    A . 凸透镜的焦距是20.0cm B . 将蜡烛移动到刻度尺20cm处,凸透镜相当于投影仪镜头 C . 若将蜡烛向左移动,需将光屏向左移动才能重新找到清晰的像 D . 若将凸透镜换成茶色薄玻璃板,光屏上可以找到正立、等大的像
  • 1. (2024·万江模拟)  某同学在进行光学实验的探究过程中:

    1. (1) 如图(a)探究“光的反射”实验。如果硬纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着硬纸板入射时,此时入射光线、反射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。
    2. (2) 接着他又探究了“平面镜成像特点”,如图(b)他通过玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于。实验中,他正在透过玻璃板观察蜡烛A的像,若用物理书挡在玻璃板的后面,那么小明(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像。
    3. (3) 最后他又探究“凸透镜成像规律”的实验,他用同一凸透镜做了两次实验,如图甲、乙所示,光屏上均有清晰的像(未画出),其中成缩小像的是图____。凸透镜的焦距可能是____(填字母)。
    4. (4) 在图甲中将一个镜片放在烛焰和透镜之间后,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次出现清晰的像,则所加镜片可以矫正图(选填“丙”或“丁”)的视力缺陷。
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