充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中化学 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. (2024九下·金水模拟) 选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性杂质,乙实验为配制溶质的质量分数为10 %的氯化钠溶液。下列说法正确的是

    A . 操作④和⑤中玻璃棒的作用是相同的 B . 甲实验和乙实验都要用到实验操作① C . 甲实验在进行操作⑤时,将水全部蒸干后停止加热 D . 乙实验在进行操作③量取水时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
  • 1. (2024九下·息烽模拟)

    “十四五”时期是我国迈向海洋强国的关键阶段,综合利用海洋资源,推动海洋经济高质量发展是实现海洋强国的重要保障。

    I.海水淡化

    (1)蒸馏法淡化海水,该方法是利用海水中各物质的不同进行分离的。

    (2)在蒸馏前会对海水中的杂质进行预处理,先让活性炭“饱餐一顿”,再通过超滤膜净化。活性炭“饱餐一顿”利用了活性炭的性,超滤膜净化的过程相当于化学实验的操作。

    (3)检验净化后的水是硬水还是软水,需取少量样品向其中加入进行验证。

    (4)把净化后的水蒸馏可用于配制溶液。用5g氯化钠配制10%的氯化钠溶液,若量取水的体积时仰视量筒的读数,则得到的溶液中溶质的质量分数会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

    II.海水晒盐

    (5)晒盐时,采用的结晶方法是;海水晒盐后得到的卤水是氯化钠的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

    III.海水制碱

    【查阅资料】向饱和食盐水中通入氨气得到饱和氨盐水,饱和氨盐水能与CO2发生反应:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。

    (6)图甲中固体X是

    (7)如图乙为NaCl和NaHCO3两种物质在不同温度时的溶解度和溶解度曲线,请解释固体X析出的原因是

  • 1. (2024九下·潍坊模拟) NaCl是一种重要资源,其应用与生产如图所示。下列说法正确的是

    A . 应用①操作的主要步骤为:称量(量取)、溶解、装瓶、贴标签 B . 应用②发生反应的化学方程式为: C . 应用③为提高产率应先通入极易溶于水的 , 再通 D . 生产中提纯粗盐时可依次加入过量的、NaOH、溶液,再过滤、蒸发
  • 1. (2024九下·连云港模拟) 下列实验方案设计不合理的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去铜粉中少量的铁粉

    加入足量稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥

    B

    除去NaCl溶液中少量的CuCl2

    加入适量的KOH溶液,过滤

    C

    鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠、无水硫酸铜四种白色固体

    分别取样于烧杯中,加入适量水,观察并用手触摸烧杯壁

    D

    配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液

    在50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液中加入50g水

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024九下·苏州工业园模拟) 下列实验方案能达到实验目的的是
    A . 测定雨水的pH值:用玻璃棒蘸取雨水于pH试纸,再与标准比色卡对比 B . 配制质量分数为5%的氯化钠溶液:将5g氯化钠溶于100g水,用玻璃棒搅拌 C . 验证牛奶中含有锌元素:取样于试管中加入稀硫酸,观察是否有气泡产生 D . 验证NaOH固体的变质程度:取样加水溶解,加过量石灰水过滤后滴酚酞
  • 1. (2024九下·徐州模拟) 水是生命之源,是人类以及生物赖以生存的必不可少的重要物质,生产生活中离不开水和溶液。
    1. (1) 将少量下列生活中常见的物质分别加入水中,充分搅拌,可得到溶液的是_______(填字母)。
    2. (2) 在实验室里用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸溶液,需要用到的玻璃仪器有:试剂瓶、、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。
    3. (3) 净化水常用的方法有:①消毒杀菌②过滤③活性炭吸附④加明矾吸附沉降等。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,请将以上净化方法按净化过程排序(填序号)。
    4. (4) 如图为电解水实验装置,玻璃管(填“a”或“b”)中的气体能在空气中燃烧,上述实验说明水是由组成的。

  • 1. (2024九下·菏泽模拟) 某化学兴趣小组按如图操作配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法不正确的是

       

    A . ③中玻璃棒的作用是加速溶解 B . ⑥读数时视线与凹液面最低点保持水平 C . ①~⑥项实验操作均正确 D . 实验操作顺序为④②①⑥⑤③
  • 1. (2024九下·广东模拟) 项目式学习小组在实验室配制50g溶质质量分数为10%的NaOH溶液,用于中和反应实验。完成下面小题。
    1. (1) . 实验要有安全意识。下列行为正确的是
    2. (2) . 下列操作不会影响所得溶液的溶质质量分数的是
    3. (3) . 进行盐酸和氢氧化钠中和反应实验时,测得烧杯中溶液的pH、温度关系如图所示,下列说法正确的是

  • 1. (2024九下·河南模拟) KNO3和 KCl 两种固体的溶解度曲线如图所示。

    1. (1) ℃时,KNO3和 KCl 的溶解度相等。
    2. (2) 某同学欲配制40℃时70g KCl饱和溶液,经计算需准备20g KCl,则图中a= ; 若量取水时,仰视读数(其他操作无误),则最终配制的溶液 (填“是”或“不是”)该温度下饱和溶液。
  • 1. (2024九下·连云港模拟) 请结合下列实验装置,回答有关问题:

    (1)写出标号a仪器的名称

    (2)实验室用A装置制取O2的方程式为

    (3)实验室制取CO2的方程式为,若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放(填写试剂名称)。如果用E装置收集CO2气体,则气体从端进入(填“b”或“c”)。

    (4)硫化氢(H2S)是有毒气体,能溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似)。常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下发生复分解反应制H2S。

    ①实验室制取H2S气体的化学方程式为

    ②制取H2S气体时,可将B装置改进为C装置,其改进后的优点是

    (5)工业上以氨气为原料制备硝酸的过程(见图1)如下:

    某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理,设计了如图2的实验装置制备硝酸,试回答下列相关问题:

    ①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式: 。然后产生的NO 被氧气氧化成NO2;在“吸收”步骤中,发生反应的化学方程式为

    ②连接好图2装置后,首先进行的操作是

    ③图2中通入的气体a是;Na2CO3 溶液的作用是

    (6)配制30g 10%的 Na2CO3溶液,步骤为:计算、称取、量取、、转移。

    ①如果配制的碳酸钠溶液溶质的质量分数偏小,其原因可能是

    A转移称量好的固体时,有固体洒落在桌面上

    B量水时俯视读数

    C转移配制好的溶液时,有少量液体溅出

    D溶解固体的烧杯用水润湿

    ②若要将30g 10%的 Na2CO3溶液稀释为2%的Na2CO3溶液,需要加水g。

上一页 3 4 5 6 7 下一页 共321页