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1. 下列说法错误的一项是（）

A . 《沁园春·雪》一词将写景、议论、抒情熔于一炉，动静结合，虚实相映照，巧妙运用了多种修辞手法。 B . 余光中的《乡愁》“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”，这种表时间的时序像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对大陆的无尽思念。 C . 艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白。诗人采用了间接抒情的方式，来表达自己对土地的感情。 D . 林徽因《你是人间的四月天》这首诗歌在形式上符合新月诗派的诗美原则，讲求格律的和谐，语言的韵律美和节奏感。

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1. 仿照例句中加点部分，在横线处仿写，使语意承接紧密，和谐一致。
祖国啊，你的荣光，照亮历史的隧洞，迎来新世界的黎明；你的富饶，，。你的自由，，。你的腾飞，，。

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1. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A . 人间四月天，清丽典雅地涉水而来，轻轻浅浅，让你尽展笑颜。 B . 为了迎接四月，大地做了太多隆重的准备。 C . 四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。 D . 你是四月早天里的云烟。

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1. (2023九上·洛宁月考) 下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）

A . 我说/你是人间的/四月天 B . 你是四月/早天里/的云烟 C . 你是/天真，庄严，你是夜夜/的月圆 D . 你是/一树一树的花开

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1. 为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。
[活动三：歌以咏志---青春有诗，还有远方]

山高路远

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越还是宁静

我祈求只要不是平淡

如果远方呼喊我我就走向远方

如果大山召唤我我就走向大山

双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

三班同学朗诵了诗人汪国真的代表作《山高路远》。这首诗告诉我们：面对人生的山高路远，要有精神。

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1. 写诗要运用联想和想象，因为你是一个聪明人，面对人间万象，不要轻易说不可能。看下面的例子，然后答题。
[例]证：2+1=1

解：2（月）+1（月）=1（季）
1. （1）证：3+4=1
  解：
3. （2）证：6+6=1
  解：
5. （3）证：1+1=1
  解：
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1. 选出每组加点字中读音不相同的一项。
1. （1）第一组（）
3. （2）第二组（）
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1. 下列各句中，朗读节奏划分不正确的一项是（）

A . 我说/你是/人间的/四月天 B . 在/春的光艳中/交舞着变 C . 你是/天真，庄严，你是夜夜/的月圆 D . 你是/一树一树的/花开

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1. 下列对课文鉴赏及相关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A . 林徽因，现代著名建筑师、诗人、作家，代表作有《你是人间的四月天》《九十九度中》。 B . 《你是人间的四月天》是诗人林徽因的经典诗作，作品将内容与形式完美地结合，将建筑美与中国传统诗歌中的音乐美、绘画美结合起来，对中国新诗的发展具有独特的意义。 C . 这首诗的节奏、韵律与词语的选取都非常夸张，运用大红大紫的颜色渲染气氛。 D . 这首诗追求的美是一种整体的感觉，不是思想高于画面、意象和声音，而是以诉说为主，让读者在吟诵的过程中参与创作。

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1. 下列词语中没有错别字的一项是（）

A . 轻零光艳交舞 B . 国徵黄昏闪耀 C . 洒水聘婷穿戴 D . 柔嫩梁间呢喃

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