①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入美学内涵。
②当时的绳子是人们日常生活中的必备用品。
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。
④“中国结”的全称就是“中国传统装饰结”,它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史。
⑤此外,绳结还应用在人们的衣着、佩饰上,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣。
①【甲】见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。
②【乙】对宋江说:小弟今已残疾,不愿赴京朝觐。尽将身边金银赏赐,都纳此六和寺中,陪堂公用,已作清闲道人,十分好了。哥哥造册,休写小弟进京。
③【丙】道:“贤弟,你听我说。我已单身,又无家眷,死却何妨。你今见有幼子娇妻,使其何依?”
④【丁】道:“此事无妨,自有囊箧,足以糊口。妻室之家,亦自有人料理。”两个大哭一场,双双悬于树上,自缢而死。
A.花荣 B.李逵 C.吴用 D.武松
要求:①160字左右;②观点鲜明,且要运用举例论证和道理论证。
马背上的少年
王若冰
少年想逃走,他为此做了足足半年的准备。
阳光照在大地上,红土地便色彩缤纷起来。少年觉得自己的体温正在火速地上升,他的脸很烫,汗很快就淌下来。他用手胡乱地抹了一把,手上立刻黏糊糊,湿漉漉,他觉得整个身体都被太阳烤得失去了知觉。
少年听到一声野马的嘶鸣,而后是逐渐清晰的马蹄踏在沙土上的声音。少年望着远方。在葱郁的树林里,树林中间的草地上,是野马的天堂。它们奔跑在草地上,它们驰骋在树林之间。少年抬头看看天,光线在树叶之间,在马与马之间,在树与草之间来回跳跃,形成了 一道道斑驳、灿烂而又奇特的光景。
那一瞬间,少年的心立刻就灿烂起来。
少年又回头看看自己的家,不由得有些伤心。
这时,一辆越野车停在离他十几米的土石路边。车上走下一个身材高大的中年人,他冲少年招招手,用典型的澳大利亚口音的英语说:“小伙子,你好。这里离加油站多远?”
少年用手指了指西边,说:“在那个路口的拐角处。我不知道究竟有多远。”
中年人的脸上浮现出一缕忧虑,说:“哦,真槽糕,我的车要没有油了。”
少年问:“你要去哪里?”
中年人说:“我要穿过中部沙漠,到达尔文去,我边走边看,游玩而已。你,你怎么一个人在这里?”
少年说:“我的家在这里。”
中年人说:“那么你的家人呢?你爸爸妈妈呢?他们有车吧?他们有没有多余的汽油?”
中年人的目光满含期待。
少年说:“我们家没有汽车。”
中年人惊讶地说:“没有汽车?那你们不出去吗?你们不去购物买食品吗?”
少年说:“我们住在山洞里,我们在森林里会找到需要的食物,我们不需要出去。”
中年人仔细地看看少年的脸,说:“对对,我忘记了,你是土著,这是你们传统的生活方式。可是,外边的世界很大很精彩,你还这么小,难道你还要继续像你的祖父辈一样,在山洞里过完一辈子吗?你真的不想出去吗?”
中年人说了再见,坐上车,又摇下车窗探出头对他说:“我要去看更美的世界了,年轻人。”然后,车“呼”一下开出很远。少年望着车渐渐消失,他觉得似乎失去了什么。那匹枣红色的野马看到他,嗒嗒地走过来,用头蹭了蹭他的脸。少年将脸贴在枣红马的脸上,无声地流泪。几声清脆的鸟鸣划过天际,少年拍拍马,一跃而起,跳到了马背上。
枣红马一声长鸣,带着少年朝红土地奔驰。
少年的眼前浮现出很多画面:他从出生就一直居住的山洞,父母和他的一大群兄弟姐妹在山洞中生活起居,生活得很原始。少年记得有几次,有人来让他们去生活更方便一些的村庄住,他们说那里有学校,孩子们可以上学,有超市、加油站、医院等。少年听得津津有味,但是父母却一口拒绝了。父母说:“不去,这山林就是我们的家、我们的世界,我们祖祖辈辈都在这里生活,为什么要离开呢?”少年望着父亲那张黑黝黝的脸、那一头卷在一起的乱糟槽的头发,又看看母亲,母亲的头发也打着卷儿,黏糊糊地披散在头上。少年很迷茫,少年就想一定要离开这个地方。
少年爱山林树木、野马与草原。但是,少年对外边世界的向往,如野草一般在心头滋生、疯长。
枣红马奔驰在草原,又未到红土地上,一直向南而去。少年骑在马背上,思绪随着马蹄声飞得越来越远。
那天,少年很晚才回到山林,回到山洞里,他看到一家人已经横躺竖卧地在山洞里睡着了。少年却睡不着,他不知道中年人是否找到了加油站,他在想外边世界到底是什么样的。 那一夜,少年睁着双眼,一直到洞外射进丝丝缕缕的光。
天亮后,少年离开了山涧,离开了山林。
少年骑上枣红马,一路向南。枣红马奔驰了一程又一程,少年历经磨难,彻底走出了山洞,来到了墨尔本,在这个他做梦也想象不到的色彩缤纷的城市里,开启了另一段生活旅程。
20年后,那个马背上的少年在墨尔本活出了一片新天地,娶要生子,住起了别墅。偶尔,与妻子、儿女讲起山林里的时光,他总是能听到一阵嗒嗒的马蹄声在耳边响起。
儿子此时已如彼时的少年,他说:“爸爸,你小时候的生活可真幸福啊!”
已经是中年的他一愣,问:“为什么?”
儿子说:“山林里多自由,想干什么就干什么!有树有鸟有草原,有各种动物,还有那么多野马,你为什么要跑出来呢?”
儿子满脸的美慕。
他一愣,耳边再次响起嗒嗒的马蹄声,仿佛那匹枣红马正在向自己跑来。
(选自《小小说选刊》,有删减)
详略 处理 | 详写 | ⑴作者详写了哪几件事?联系上下文,简要概述。 ◎少年在炎热中听到野马嘶鸣,心情灿烂起来。 ◎ ① 。 ◎少年回想父母拒绝让他离开家乡的场景。 ◎ ② 。 |
略写 | ◎少年离开家乡的过程以及20年间的生活。 | |
未写 | ◎少年的儿子以后的生活。 |
超然台记
[宋]苏轼
凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐?
余自钱塘移守胶西,释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,而蔽采椽之居;背湖山之观,而适桑麻之野。始至之日,岁比不登,盗贼满野,狱讼充斥;而斋厨索然,日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年,而貌加丰,发之白者,日以反黑。予既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃,洁其庭宇,伐安丘、高密之木,以修补破败,为苟全之计。而园之北,因城以为台者旧矣,稍葺②而新之。时相与登览,放意肆志焉。台高而安,深而明,夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从。撷园蔬,取池鱼,酿秫酒,瀹③脱粟而食之,曰:“乐哉游乎。”
方是时,予弟子由,适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”,以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
[注释]①哺糟啜醨:吃酒糟喝米酒。②葺:泛指修理房屋。③瀹:煮。
①而斋厨索然( ) A.不期而然 B.不以为然 C.荡然无存
②释舟楫之安( ) A.冰消雪释 B.解疑释惑 C.爱不释手
雨 雪 之 朝 风 月 之 夕 予 未 尝 不 在 客 未 尝 不 从。
①选出下列加点词表达的语气与例句一致的选项。
例句:人固疑余之不乐也( )
A.名之者谁,太守自谓也。 B.山水之乐,得之心而寓之酒也。
C.四时之景不同,而乐亦无穷也。
②从“予既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也”中的“也”字中,你读出了怎样的意味?
[示例]滔滔不绝:“滔滔”这一叠词让我联想到水之盛大、之湍急,仿佛一个人在发言时毫不间断,持续输出之态。
成语:;品析:。
关联很多近义词或反义词进行思考,会引发我们深入思考。参照以下路径,从积累的近义词或反义词中选择一组进行关联思考,并以思考得出的内容为话题写一篇作文。
示例:
备选:听从—服从;快乐—高兴;孤独—喧闹;结束—开始……
要求:①文体自选,题目自拟;②你可以选择备选中的近义词或反义词进行关联思考,也可自己确定一组近义词或反义词;③不得套写、抄袭;④不少于 600 字;⑤不得透露个人信息。