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1. (2024·封开模拟) 化学研究物质。试从科学家认识物质的视角认识二氧化碳。
1. （1）【组成】
  二氧化碳是由(填元素名称或符号)两种元素组成的。
3. （2）【结构】
  二氧化碳是由(填粒子名称)构成的。
5. （3）【来源】
  工业上，煅烧石灰石(主要成分是CaCO₃)来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为。
7. （4）【性质】
  根据图回答问题。向充满CO₂的软矿泉水瓶中倒入澄清石灰水，旋紧瓶塞后充分振荡，能观察到的现象是软矿泉水瓶收缩变瘪和，该反应的化学方程式为。
9. （5）【用途】
  液态二氧化碳灭火的原理是。
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1. (2024·封开模拟) 【基础实验与跨学科实践】
回答下列问题：
1. （1）实验室制取CO₂及其性质检验。
  i.图中仪器a的名称是。
  ii.实验室制取CO₂ ，应选择图中的发生装置(填字母)，化学方程式为。
  iii.实验室加热高锰酸钾制取O₂ ，应选择图中的发生装置(填字母)，化学方程式为。
3. （2）下面是某品牌的“便携式制氧机”的反应原理：用A剂、B剂产生氧气，其中A剂为白色颗粒(2Na₂CO₃•3H₂O₂)，B剂为MnO₂。
  制氧机工作时发生了两步反应。
  第一步：2Na₂CO₃•3H₂O₂=2Na₂CO₃+3H₂O₂
  第二步：产生氧气的化学方程式为。
5. （3） 2Na₂CO₃•3H₂O₂属于(填“纯净物”或“混合物”)。
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1. (2024·阳春模拟) 为了实现碳减排目标，许多国家都在研究二氧化碳的减排措施，其中“碳捕捉和封存”技术是实现这一目标的重要途径之一。工业流程如图所示：
请回答以下有关问题：
1. （1） “捕捉室”中 $\text{[math]}$ 溶液常喷成雾状，主要目的是。
3. （2） “捕捉室”中 $\text{[math]}$ 溶液捕捉 $\text{[math]}$ 的化学方程式为。
5. （3） “反应分离器”中涉及的反应有 $\text{[math]}$ 和。
7. （4） “封存室”内 $\text{[math]}$ 由气态变为液态，从微观角度解释变化的原因是。
9. （5）整个过程中，可以循环利用的物质除水之外，还有（填化学式）。
11. （6）下列措施中能有效减少空气中 $\text{[math]}$ 含量的是。（多选，填字母）
  a．在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料
  b．大力推广使用太阳能
  c．大力植树造林
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1. (2024·江城模拟) 【科普阅读】
随者工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO₂越来越多，导致温室效应增强。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。
科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1所示。CO₂的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH溶液、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO₂时，研究人员通过实验比较了氨基乙酸钾、一乙醇胺、二乙醇胺3种吸收剂对烟气中CO₂的脱除效果，其结果如图2所示。
依据上文，回答下列问题
1. （1）排入大气中的CO₂越来越多，导致效应增强。自然界吸收CO₂的主要途径是作用。
3. （2）据预测，到2050年，对全球碳中和的贡献率最大的途径是。
5. （3）碳封存时常用NaOH溶液吸收二氧化碳，反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为。
7. （4）碳替代指用新能源代替化石能源，目前人类可开发和利用的新能源有，（写一种即可）。
9. （5）对比2图中三条曲线可知，当烟气流速相同时，对烟气中CO₂的脱除效果最好的是。
11. （6）下列做法不符合低碳生活理念的是____（填字母）。
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1. (2024·潮阳模拟) 物质的性质决定用途，下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（）

A . 液氮用作医疗冷冻剂 B . 稀有气体用作霓虹灯 C . 小苏打用作发酵粉 D . 干冰用于人工降雨

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1. (2024·南宁模拟) 根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。
1. （1）写出图中仪器①的名称；
3. （2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为；在试管口放一团棉花的作用是；
5. （3）装置E有多种用途，若用E装置收集氢气，则应将气体从（选填“a”或“b”）端通入；若用E装置来干燥CO₂ ，则E中应装的试剂名称是；
7. （4）装置F也可作制取CO₂气体的发生装置，则装置中X内应盛放的药品是，若在反应进行中关闭止水夹，则可能观察到的现象是。
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1. (2024·南宁模拟) 如图是关于碳和碳的化合物之间相互转化的网络图。下列说法正确的是（）

A . 反应②一定属于化合反应 B . 反应⑦可以用于检验二氧化碳 C . 图中所示物质均为化合物 D . 反应③～⑦中碳元素化合价都不变

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1. (2024·宁明模拟) 阅读下面的科普短文，问答下列问题。
碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO₂越来越多，导致温室效应增强。减少 CO₂排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4秒途径对全球碳出加的贡献率如图1所示。CO₂的吸收是碳封存的首要环节，常选用 NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO₂时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO₂的脱除效果，其结果如图2所示。
1. （1）自然界碳的循环中，化石能源燃烧(填“吸收”或“释放”)CO₂；写出用 Ca(OH)₂溶液吸收 CO₂的化学方程式：。
3. （2）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是。请写出一条有助于碳中和的建议：。
5. （3）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，(填物质名称)对烟气中 CO₂的脱除效果最好。
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1. (2024·宁明模拟) 认真观察实验现象是实验探究的重要环节之一。下列关于实验现象的描述，正确的是（）

A . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口出现白雾 B . 铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 C . 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色 D . 向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后，产生白色沉淀

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1. (2024·开远模拟) 以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标的图像称为“价类二维图”。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法中，错误的是( )

A . c点对应的物质可能是Na₂CO₃ B . b、c两点对应的物质之间可以相互转化 C . d点对应的物质很不稳定，容易分解 D . c点对应的物质可以使干燥的紫色石蕊试纸变红

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