二一教育旗下产品
网站首页
帮助中心
视频帮助
购买服务
VIP服务
团体组卷服务
激活VIP
旗下产品
21世纪教育网
校网通
校本资源库
数字化校园
二一排课
二一书城
二一阅卷
二一在线备课
二一教育众包网
登录
注册
试题
试卷
试题
领取新人礼包
试卷征集
VIP申请
团体组卷申请
高中生物学
小学
语文
数学
英语
科学
道德与法治
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法治
地理
生物学
信息技术
历史与社会(人文地理)
社会法治
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
地理
生物学
信息技术
通用技术
首页
章节选题
知识点选题
智能组卷
章节智能组卷
知识点智能组卷
细目表组卷
试卷库
同步专区
备考专区
高考专区
专题特供
校本题库
当前位置:
手动组卷
/
高中生物学
/
按章节
试题
同步套题
同步备课资源
最新上传
最多使用
过滤已用
过滤组卷已使用过的试题
防超纲选题
筛选出来的试题不出现当前所选章节之后的试题
过滤无解析试题
+ 选择本页全部试题
共计
--
道题
1.
(2024·湖北真题)
人的前胰岛素原是由110个氨基酸组成的单链多肽。前胰岛素原经一系列加工后转变为由51个氨基酸组成的活性胰岛素,才具有降血糖的作用。该实例体现了生物学中“结构与功能相适应”的观念。下列叙述与上述观念不相符合的是( )
A .
热带雨林生态系统中分解者丰富多样,其物质循环的速率快
B .
高温处理后的抗体,失去了与抗原结合的能力
C .
硝化细菌没有中心体,因而不能进行细胞分裂
D .
草履虫具有纤毛结构,有利于其运动
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024·全国甲卷)
某种病原体的蛋白质A可被吞噬细胞摄入和处理,诱导特异性免疫。回答下列问题。
(1) 病原体感染诱导产生浆细胞的特异性免疫方式属于
。
(2) 溶酶体中的蛋白酶可将蛋白质A的一条肽链水解成多个片段,蛋白酶切断的化学键是
。
(3) 不采用荧光素标记蛋白质A,设计实验验证蛋白质A的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中,简要写出实验思路和预期结果。
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024高三下·长兴月考)
某原核生物胞外酶X合成过程局部放大如下图所示。下列叙述正确的是( )
A .
a侧是该RNA分子的3
'
端
B .
该物质合成后可能要经过内质网和高尔基体加工
C .
ab链起始密码子是由基因中的启动部位转录而来的
D .
该酶基因编码链上与②相对应的三个相连碱基是TCT
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024高三下·长兴月考)
某生物兴趣小组利用酶 Q、酶Q的底物、适宜浓度的 KCl及调节 pH的物质,对该酶发挥作用的最适条件进行了研究,实验结果如表(各组均加入等量且适量的酶Q的底物和酶 Q)。下列相关分析错误的是( )
组别
pH
KCl
温度(℃)
底物完全水解所用的时间(h)
①
9
适量添加
90
5
②
9
适量添加
70
2
③
9
不添加
70
底物不会被水解
④
7
适量添加
70
4
⑤
5
适量添加
40
6
A .
KCl可能会使酶 Q的空间结构发生改变
B .
若只考虑①②⑤组,则实验的自变量为温度
C .
温度 70℃、pH为9时,该酶的活性不一定最高
D .
通过该实验不能说明该酶的作用具有高效性
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024高一下·嘉兴月考)
下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(
表示脱氧核糖、
表示碱基、
表示磷酸基团),其中表示正确的是( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024高二下·金东月考)
下图所示为构成细胞的部分元素及化合物(其中a、b、c、d代表小分子物质,即大分子物质的基本单位。A、B、C代表大分子物质,即相应的多聚体。C、H、O、N、P代表化学元素。下列叙述正确的是( )
A .
a必定是葡萄糖
B .
B代表的是蛋白质,定由20种b构成
C .
c是脱氧核糖核苷酸,共4种
D .
A、B、C均是细胞中的能源物质
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024高二下·金东月考)
下列关于检测生物组织中糖类、油脂的实验,叙述正确的是( )
A .
马铃薯块茎中含淀粉较多,其匀浆加碘—碘化钾溶液后会变紫色
B .
西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,是还原糖鉴定的良好材料
C .
检测蛋白质时,直接用蛋清液作为实验材料并水浴加热
D .
油脂染色后,需用50%的酒精洗多余的染料
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024高二下·诸暨月考)
环境可以通过激素影响个体的基因表达或者蛋白质的活性,进而适应环境,甲基是疏水基团,会使染色体紧缩,乙酰基是带负电的基团,会使染色体松散。下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,下列有关说法错误的是( )
A .
激素A可以通过与胞内受体结合,使染色体乙酰化进而促进基因表达
B .
激素B与膜上的受体结合,体现了细胞膜具有信息交流的功能
C .
蛋白质激酶使蛋白质磷酸化,会改变蛋白质的空间结构,从而改变活性
D .
胰岛素和生长激素等蛋白质类激素的调节过程跟激素A类似
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024高一下·金东月考)
为探究酶的相关特性,某班同学开展了一系列实验,下列相关实验设计正确的是( )
A .
为探究酶的高效性,甲同学用H
2
O
2
作底物,一组加H
2
O
2
酶,一组不加酶
B .
为探究酶的专一性,乙同学分别用淀粉、蔗糖作底物,均加入淀粉酶,然后用碘液进行检测
C .
为探究温度对酶活性的影响,丙同学将H
2
O
2
放在不同温度下处理后,再加入H
2
O
2
酶
D .
为探究pH对酶活性的影响,丁同学将肝脏研磨液用不同pH的缓冲液处理后,再加入H
2
O
2
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024高一下·金东月考)
下列关于蛋白质组成与结构的叙述,正确的是( )
A .
每种蛋白质都由20种氨基酸组成
B .
蛋白质水解过程中肽键数会增加
C .
膜蛋白有脂溶性部分和水溶性部分
D .
蛋白质热变性后不影响其生物学活性
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
关联试题
更多
1
2
3
4
5
下一页
共1000页
跳转