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  • 1. 学习任务完成情况评价表

    任务名称

    自主完成/合作完成

    小组评价

    自我评价

    学习任务一 阅读三遍,读懂文意

    学习任务二 学用批注,读透文章

    学习任务三 比较语言,先学后用

  • 1. [跳读,选句抒情]雪莱和雨果看到勃朗峰的群山后都赞叹不已,马克·吐温也是如此。请你跳读课文,从课文中摘录几个表达作者对勃朗峰风光感慨之情的句子。

    【示例】

    200多年前,雪莱眺望远方,写下了长诗:“勃朗峰耸入高空,闪烁光芒;力,就在那里,这是许多景象、许多声响、许多生死的静穆的力。在没有月光的安详的黑夜之中,在寂寞的白昼,白雪降落到山峰;谁也看不到这番迷人的景象……”

    180多年前,雨果面对巍峨群山赞叹:“勃朗峰的峰顶在塔柯奈冰川和南峰之上的湛蓝色天空中,闪耀着山脊的强烈光芒;南峰宛如一条多头水蛇一样,矗立着千百个尖峰。”

    150多年前,马克·吐温在盛夏时节攀登勃朗峰,感慨:

  • 1. [尝试批注]结合下面有关马克·吐温的三则材料,完成批注任务。

    【材料一】

    马克·吐温在1879年1月寄给朋友的信中写道,他对山脉拟人化的描写,其实是想表达渴望逃离都市喧嚣的人们“身不由己”地来到阿尔卑斯山,投入大自然的怀抱,用心灵回应自然的召唤。

    【材料二】

    1878年,作者“身不由己”地来到欧洲。“我的生活出现了难题”,在去欧洲前的一个月,他给母亲写信说:“这些来自于生意上所需要负的责任,以及陌生人出于好意寄来的信件,都给我的生活造成不便。“当时,很多人争相要作者的签名,他感到不胜其扰。所以,欧洲之旅是他对现有生活的一种逃离。

    【材料三】

    幽默是马克·吐温的个性“标签”。他的文学作品、演讲和日常言论都打上了幽默的烙印。受制于游记写实的性质,作者难以使用他在小说中擅长的虚构荒诞情节、制造巧合或将人物变形等手法,但他仍用突出细节、制造反差、适当夸张、反常归因等手法营造了幽默效果。

    1. (1)  散文笔法,描绘“上山”美景。 

      片段一

      勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状———都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。 因巉岩太过陡峭,皑皑白雪无法堆积,只能在分野处偶见几堆。

      在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。

      关于“美景”的评价式批注

      参照示例,尝试给第二处画线文字做评价式批注。

      【示例】在作者眼里,山峰的形状让他浮想联翩。“美女的纤指”让人不觉心动;“塔糖”又让人满口生津。美好的比喻,其实是作者心境的外射。 于是,山峰就有了人的灵性。作者面对这些山峰,其实是在进行心灵的对话。

      片段二

      良久,我们终于感悟到,眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切,泡泡所到之处,种种色彩变幻,尽被摄入其中。 自然界中最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡泡了:刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。我想,假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?

      关于“肥皂泡”的疑问式批注

      尝试给左侧课文片段做疑问式批注,围绕“肥皂泡”提一个问题并解答。

    2. (2)  小说笔法,叙述“下山”趣味。

      下面是小米同学针对本文的“幽默”手法所做的发现式批注的阅读笔记,请你帮助她完成。

  • 1. [版本比较]下面两段文字选自两个不同译本的《登勃朗峰》,你更喜欢哪一个译本? 为什么?

    【版本一】

    抵达阿冉提村前半小时顷,雪岭一座,巍然在望,日熠其上,光晶耀眼,顶作V形,无异壮峨山门。这时我们乃亲睹了勃朗峰,诨号“阿尔卑斯之王”。我们拾级而上,这座尊严的雪岭也随之而愈升愈高,矗入蓝天,渐而夺据整个穹苍。(高健 译)

    【版本二】

    抵达阿冉提村前约莫半小时,在一道呈V字形的山口中间,一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘,日照其上,光艳耀目。原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。(林文华 译)

  • 1.  给下列多音字注音。
    1. (1)  拾:掇 级而上
    2. (2) 纤:指 拉
    3. (3) 薄:轻      
    4. (4) 蔓:延 瓜
  • 1.  给加点字注音,根据拼音写汉字。

            

    媚 

     纷至

    zhuó热 zhù

    裳 颠 bǒ

    轻歌 màn舞 名 fù其实

    shùn息万变

  • 1. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是 ( )
    A . 有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。 B . 洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。 C . 原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。 D . 刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
  • 1. 根据拼音写出形近字。
    1. (1) 尘āi      āi声叹气ái
    2. (2) zhì烤 针 jiǔ
    3. (3) 陡 qiào xiāo失qiào
  • 1. ( )日早晨六点多,我们站在金鸡山的顶处往下看,村落梯田,云雾缭绕,溪河环抱。 山风吹过,山峰、梯田、村庄在旷野中____(时隐时现 瞬息万变),这时你会感到,以往的浮 zào( )的心情消失得无影无踪。
    1. (1)  给加点字注音,根据拼音写汉字。

      日 浮 zào

    2. (2)  从括号中选择恰当的词语填入横线处。
  • 1.  根据词语意思写出词语。
    1. (1) :(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。
    2. (2) :形容色彩鲜艳,式样繁多。
    3. (3) :形容极短的时间内变化快而多。
    4. (4) :轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
    5. (5) :纷纷到来;连续不断地到来。
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