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  • 1. (2023八下·香洲期末) 默写古诗文。
    1. (1) 蒹葭苍苍,。所谓伊人,。(《诗经·蒹葭》)
    2. (2) 。无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    3. (3) 是故,故外户而不闭。是谓大同。《礼记·大道之行也》
    4. (4) 《小石潭记》是我国唐代散文家柳宗元贬谪水州时所作的游记,语言极为精练优美,如“”借助鱼儿巧妙设喻,侧面写出了潭水的清澈纯净。
    5. (5) 杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人,他们都通过反映时代和社会的苦难,在可怜的生存状态与卑微的人生处境中散开高贵博大的心,他们的诗歌赢得了千年后的感动。“!风雨不动安如山。”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)写出了一个贫穷衰弱的老者与一颗热情奔腾的诗心:“。”(白居易《卖炭翁》)用浅近的语言表现悲痛的画面和深刻的思想,有力刻画了卖炭翁的矛盾心理,使人触目惊心。
  • 1. (2023·金昌) 阅读下面两首诗,完成题目。

    【甲】望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    【乙】近试上张水部

    朱庆馀

    洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑

    妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无?

    【注释】①舅姑:公婆。

    赏析上面两首诗,完成对话。

    小文:在唐代,常有士子将自己写的诗文呈给达官贵人,希望得到推荐或者赞誉。

    【甲】诗就是孟浩然写给丞相张九龄的投赠诗,作者以“欲济无舟楫”为喻,婉转含蓄地表达了自己的心愿。

    小逸:是的,孟浩然志在求仕,却不直接告白,不露乞怜痕迹,大方得体,深婉有致。

    小文:【乙】诗有异曲同工之妙,作者朱庆馀把自己比作,把张籍比作,把主考官比作公婆,表面问“我的眉画得浓淡可合时兴”,实则在问张水部:

    小逸:其实,“近试上张水部”这个标题就可以帮助我们明白作者的写作意图。

    小文:有趣的是,张籍收到这首诗后,用一首《酬朱庆馀》作了巧妙回答:“越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。”

  • 1. (2023八下·柳州竞赛) 对《望洞庭湖赠张丞相》一诗诗理解不当的一项是(  )  
    A . 前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠张丞相”之意。 B . 颔联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。 C . 颈联和尾联以欲渡无舟、欲钓不能,抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平之情。 D . 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
  • 1. (2023八下·巩义期末) 阅读下面一首诗,回答问题。

    送杜少府之任蜀州

    【唐】王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    送友人

    【唐】李白

    青山横北郭,白水绕东城。

    此地一为别,孤蓬万里征。

    浮云游子意,落日故人情。

    挥手自兹去,萧萧班马鸣。

    1. (1) 上面两首诗都使用了空间类意象,如《送杜少府之任蜀州》首联中的“城阙”“三秦”“”;《送友人》首联中的“”“东城”都是空间类意象。
    2. (2) 请你比较两首诗的颈联所表达的情感有什么不同之处。
  • 1. (2023八下·铁岭期末) 阅读下面古诗,回答问题
    【甲】送杜少府之任蜀州      【乙】送友人

          王勃                                 李白

    城阙辅三秦,风烟望五津。 青山横北郭,白水绕东城。

    与君离别意,同是宦游人。 此地一为别,孤蓬万里征。

    海内存知己,天涯若比邻。 浮云游子意,落日故人情。

    无为在歧路,儿女共沾巾。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。

    选出下列关于两首诗的表述有误的一项( )

    A . 这两首诗题材相同,都是送别诗,都表达了在离别时对友人的深厚情谊。 B . 【甲】诗颈联写真挚的友情,可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷。 C . 【乙】诗颈联以浮云孤飞,来去不定,喻游子之心;落日将下,依依不舍,喻故人之情。 D . 两首诗都是五言绝句,都抛开了伤感的情绪,都体现出诗人高远旷达的志趣。
  • 1. (2023七下·游仙期末) 阅读下面一首诗,完成下面小题。

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

    1. (1) 这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州,离别之际,诗人以两人共同的境遇“”宽解友人,并以“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的不舍之情,也表现了诗人的人生态度。
    2. (2) 请自选角度鉴赏“海内存知己,天涯若比邻”。
  • 1. (2023八下·凤城期末) 阅读下面两首诗,完成问题。

    【甲】送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    【乙】劳劳亭

    李白

    天下伤心处,劳劳送客亭。

    春风知别苦,不遣柳条青。

    【注释】①劳劳亭:三国吴时建,故址在江苏省南京市西南,为古时送别之所。②遣:让。

    选出对两首诗理解和分析不正确的一项。( )

    A . 这两首诗均是送别诗,甲诗送别地在长安,乙诗送别地在南京。 B . 甲诗的颈联道出诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理,成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 C . 乙诗的后两句移情于物,将离别和春风相联系:因春风深知离别之苦,故意不吹柳条,不让柳条发青。 D . 甲乙两诗都抒发了诗人面对离别时的伤感之情。
  • 1. (2023八下·永年期末)  根据古诗文默写填空。
    1. (1) 曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》)
    2. (2) 可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》)
    3. (3) ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
    4. (4) 《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常快活的句子是“”。(柳宗元《小石潭记》)
    5. (5) 王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年离人心声名句是:
  • 1. (2023八下·罗庄期中) 阅读《送杜少府之任蜀州》,完成下面小题。

    送杜少府之任蜀州

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    1. (1) 这首诗歌的首联写景有什么作用?
    2. (2) 结合具体诗句,简要分析这首诗在情感内容上不同于一般送别诗的地方。
  • 1. (2023八下·定远月考) 阅读下面的唐诗,完成问题。

    望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
    2. (2) 这首诗的颔联为世人传颂,成为千古名句。请自选角度,简要分析其妙处。
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