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  • 1. (2024八下·重庆市期中) 1984年,邓小平在与英国首相撤切尔夫人会谈时指出:就香港问题而言,三方面都能接受的只能是“一国两制”,允许香港继续实行资本主义制度。”这说明(    )
    A . “一国两制”是仅就香港问题提出的 B . “一国两制”吸收了历史上的成功经验 C . “一国两制”是实事求是的产物 D . 香港的稳定取决于资本主义制度
  • 1. (2024九下·武侯月考) 如图是一组生动记录了香港回归祖国这一历史时刻的照片。它充分说明了,香港回归祖国(   )

    A . 是全体中华儿女的共同愿望 B . 交接仪式在1999年12月举行 C . 是“九二共识"达成的结果 D . 标志着祖国统一大业已经完成
  • 1. (2024·昆明模拟) 图4、图5两个历史事件体现的共同之处是(    )

    图4 中英香港政权交接仪式      图5 中葡澳门政权交接仪式

    A . 对外开放格局的形成 B . 海峡两岸关系密切 C . “一国两制”伟大构想的践行 D . “九二共识”的达成
  • 1. (2024·江油模拟) 2022年5月8日,香港特别行政区第六任行政长官选举顺利举行。香港社会各界表示,新任行政长官必将更好地贯彻落实“爱国者治港”原则。“爱国者治港”践行了( )
    A . 和平共处五项原则 B . “一国两制”的伟大构想 C . 民族区域自治制度 D . 独立自主的和平外交政策
  • 1. (2024·吉安模拟) “现在时机已经成熟了,应该明确肯定:一九九七年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。”邓小平同志所说的“时机成熟”主要是指( )
    A . 中国综合国力大大增强 B . 中国在政治上完全独立自主 C . 中国人民渴望国家统一 D . “一国两制”的构想被各方接受
  • 1. (2024·新乐模拟) 下图反映的是2021年两会的重要议题之一。这充分体现了(    )

    A . 和平共处五项原则的精神 B . 一国两制方针的实践推进 C . 海峡两岸密切的经贸交流  D . 祖国统一大业最终实现
  • 1. (2024·织金模拟) 祖国统一是历史发展的必然趋势。在“一国两制”理论的指导下,我国实现了数次成功事例的典范。20世纪末,我国践行“一国两制”构想的第二次成功实践是( )
    A . 香港回国 B . 澳门回归 C . 台湾回归 D . 西藏和平统一
  • 1. (2024·南宁模拟) 同学们围绕“统一是中华民族历史发展的必然要求”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。

    材料一  统一多民族国家的历史发展示意图(部分):

    材料二

    历史时期

    三国两晋南北朝

    A

    隋唐

    B

    民族交往史实

    《北魏帝王出御图》

    图中的帝王和大臣们,都穿着长袍宽袖的汉族服装

    宣政院印印文

    忽必烈设宣政院,负责掌管西藏的军民各项事务

    《步撵图》(局部)

    图画描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景

    达赖金印

    顺治皇帝赐予五世达赖喇嘛金印和“达赖喇嘛”的封号

    材料三  近代以来中国统一大业进程(部分):

    时期

    概况

    抗日战争时期

    在抗日民族统一战线的旗帜下,实行全民族抗战,抗日战争取得了最后的胜利,台湾也回到祖国怀抱。

    巩固新生政权时期

    1951年,中央人民政府和西藏地方政府达成了和平解放西藏的协议,西藏和平解放至此,祖国大陆获得了统一。

    改革开放后

    20世纪80年代,邓小平提出了“一国两制”构想。

    1992年,海峡两岸达成“九二共识”,即“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”。

    1997年7月1日,香港回归祖国,设立香港特别行政区。

    1999年12月20日,澳门回归祖国,设立澳门特别行政区。

    2015年11月,习近平同马英九在新加坡会面,翻开了两岸关系历史性一页。

    ——整理自《义务教育教科书 中国历史》(八年级上册、下册)

    材料四

    笔记一

    笔记二

    笔记三

    从中国历史发展的某一片段来看,中国确切不止一次地有分裂状态存在;但从历史发展的全貌来看,全国性的统一才是主流。

    从中华民族发展史来看,各民族在交往交融中都进一步加深了中华民族走向统一的趋势。

    国家统一的信念深深地根植于中华民族的意识之中,成为中华民族坚定的政治诉求。

    ——整理自霍林东《统一是中华民族历史发展的必然》

    1. (1) 自古以来我国各民族之间保持着密切联系。根据以上两则材料写出A、B两处对应的历史时期。根据材料二归纳中国古代民族交往交流交融的方式。
    2. (2) 根据材料三,指出中国共产党为实现祖国和平统一提出的创造性构想及其成功实践。
    3. (3) 材料四是同学们在学习中摘抄的笔记。请从中选择一则笔记,围绕“国家统一”提炼观点,并综合上述材料加以论证。(要求:观点正确,至少列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。
  • 1. (2024九下·长春月考) 1999年至2009年,澳门GDP以年均近15%的速度增加,是全球最活跃的经济体之一推动澳门经济快速发展的政治保障是(   )
    A . 和平共处五项原则 B . 人民代表大会制度 C . “一国两制”基本方针 D . 社会主义市场经济体制
  • 1. (2024·朝天模拟) 收集、整理、分析历史图片资料,是学习历史的重要方法。对下图所示历史事件的表述,正确的是( )

    ①是“一国两制”构想的成功运用 ②根本原因在于中国综合国力的增强

    ③确立了民族区域自治制度 ④实现了祖国完全统一

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
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