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当前位置: 初中历史 / 中国现代史 / 中国民族团结与祖国统一 / “一国两制”
  • 1. 图4、图5两个历史事件体现的共同之处是(    )

    图4 中英香港政权交接仪式      图5 中葡澳门政权交接仪式

    A . 对外开放格局的形成 B . 海峡两岸关系密切 C . “一国两制”伟大构想的践行 D . “九二共识”的达成
基础巩固 换一批
  • 1. 它开辟了以和平方式推进祖国统一大业的新途径,是中国特色社会主义的一个伟大创举。材料评价的是( )
    A . 具有中国特色的政党制度 B . 民族区域自治制度 C . 人民代表大会制度 D . “一国两制”
  • 2. 邓小平在谈到“一国两制”时指出:“ 港人治港有个界线和标准,就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港。……我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度,只要求他们爱祖国,爱香港。”他意在强调( )
    A . 香港回归是完成祖国统一大业的重要一步 B . 实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望 C . 在国际上代表中国的只能是中华人民共和国 D . 坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础
  • 3. 利用表格对历史知识进行整理,有利于进一步认识历史。根据下表可以得出的历史认识是( )

    时间

    内容

    明末清初

    郑成功收复台湾

    《马关条约》签订后

    台湾人民反割台斗争从未停止

    改革开放后

    党和政府形成了“和平统一、 一国两制”的对台基本方针

    2015年

    两岸领导人习近平、马英九会面,翻开了两岸关系历史性的一页

    A . 各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展 B . 中国人民为维护祖国统一而不懈努力 C . 香港、澳门回归祖国,洗雪百年国耻 D . 新中国成立以来,中国国际地位不断提高