案例 | 解读 | |
① | 开车打手机造成交通事故,交警要求查阅通信记录 | 通信自由受到侵犯 |
② | 以家庭贫困初中生小华获得政府资助后完成了学业 | 保障了公民的物质帮助权 |
③ | 2020年,全国城镇新增就业1186万人 | 保障了公民的劳动权 |
④ | 发现有人路遇军车拍照,上前去劝阻 | 履行维护国家安全的基本义务 |
事件 | 解读 | |
① | 小赣的妈妈收到快递都会撕去包装上粘贴的快递单 | 公民享有财产权 |
② | 小赣叔叔是蟠龙村村民,他通过民主选举成为村委会委员 | 公民享有选举权与被选举权 |
③ | 国家制定资助政策,让家境贫困的小赣顺利完成了学业 | 公民享有受教育权 |
④ | 小赣的爸爸实名举报国家机关某工作人员的法职行为 | 公民享有监督权 |
《问政赣州》通过互联网领听群众呼声、回应群众关切,用心用情解决好群众的“急难愁盼”。《问政赣州》栏目组不定期与市民代表、政府部门等交流沟通,不断提高办理质量,对于回复效果不好、落实不到位的,实行跟踪督办,并采用问政调查的形式进行追踪报道,充分发挥群众、新闻媒体的监督作用,积极为群众办实事解难题。《问政赣州》平台一头连着政府部门,一头连着人民群众,把实事办到群众心坎上,获得广大群众的一致好评。
【宪法宣誓】第一组来到江西人民检察院,看到这里正在举行新任命的检察院工作人员向宪法宣誓仪式。
我宣誓:“忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!” |
【教育发展】第二组来到江西人民政府,他们以小记者的身份采访了分管教育的副省长。副省长对同学们说:“今年以来,我省认真贯彻党的教育方针,把教育摆在优先发展的战略位置,紧紧围绕立德树人,全面推进教育事业发展,突出多措并举,全面巩固义务教育基本均衡工作成果,不断推进义务教育优质均衡发展。”
【精神弘扬】第三组来到江西人民法院,在这里他们学习了习近平总书记在2022年12月19日发表的重要文章《谱写新时代中国宪法实践新篇章——纪念现行宪法公布施行40周年》。他们了解到,教育系统有2.9亿在校学生,加强青少年宪法法治教育,关系法治中国建设的进程,责任重大,至关重要。
宣传册 亲爱的同学们: 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。我们应当积极学习宪法,参与宪法宣传日,这是因为: ①学习宪法能使我们了解我国宪法产生和法治的历程,领会我国宪法的原则和精神。 ② ③ 倡议人:八年级(1)班班委 2022.4.13 |
“拒绝校园欺凌”调查任务单 | |
校园欺凌形式知多少 | 如下图 |
校园欺凌行为会侵权 | 这些行为可能侵犯了①权、②权、③权。 |
拒绝校园欺凌我出招 | 1、 2、 3、 |
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 小高写的诗在某杂志上发表 | 小高享有文化权利 |
② | 妈妈怀疑小勇偷买手机上网,时常翻看小勇的书包 | 小勇的隐私权受到了侵犯 |
③ | 小花将自己的零花钱捐给甘肃地震灾区 | 小花行使了物质帮助权 |
④ | 小周上网玩游戏时被骗,用妈妈的微信支付了3800元 | 小周行使了财产处分权 |
①制定和完善相应法律,加大违法惩处力度 ②对直播带货中乱象进行监督举报
③增强权利意识,依法维护合法权益 ④诚信经营,树立良好的信誉,赢得客户