①体验宪法宣誓的仪式感和神圣感②增强青少年的宪法观念和意识
③引导其理解并认同宪法的价值④规范国家权力的运行
【永远跟党走,宪法伴我行】为了坚定爱党情感,增强宪法意识,某校八年级(2)班开展了系列主题实践活动,请你参与其中。
活动一:学习党的二十大报告
党的二十大报告指出,要坚持和加强党的全面领导。坚决维护党中央权威和集中统一领导,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节,使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨,确保我国社会主义现代化建设正确方向,确保拥有团结奋斗的强大政治凝聚力、发展自信心,集聚起万众一心、共克时艰的磅礴力量。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。
活动二:宪法原文学习
下面是某同学摘抄的宪法原文:
※中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
※一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
※一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
※宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人大代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
活动三:知宪法于心,守宪法于行
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。宪法的生命在于实施,宪法的权成也在于实施。维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威;保证完法实施,就是保证人民根本利益的实现。建设社会主义法治国家,需要我们增强宪法意识,坚持宪法至上,积极推动宪法实施。
①4月,税收宣传讲座——依法纳税是公民的一项基本权利
②6月,体育健康抽测——守护生命,提高身体素质
③10月,反诈宣传板报——维护物质帮助权,提高自身防范意识
④12月,宪法小报评比——宪法是国家的根本大法,要增强宪法意识
为推动“思政小课堂”和“社会大课堂”相结合,某学校开展“传承中华文明赓续文化血脉”为主题的“行走的思政课”,邀请你参加本次体验式学习。
第一站:图书馆
典故是中华优秀传统文化中的瑰宝,体现了治国理政的智慧,蕴含着为人处世的道理。习近平总书记曾在北京大学师生座谈会上的讲话中勉励青年“利于国者爱之,害于国者恶之”。这句话引用自《晏子春秋·内篇·谏上》的第七篇。
原典释义:春秋时期,齐景公常常按照自己的好恶对臣下滥行赏罚。相国晏子进谏道:从前夏商周三代兴盛时,君主喜欢那些对国家有利的人,厌恶那些对国家有害的人,所以天下太平、百姓安乐。 |
第二站:博物馆
博物馆秒变“课堂”,同学们在参观中学习。
展厅1 | 推出“文明丽迹——北魏平城与云冈石窟艺术展”。本厅展出了有1500多年历史的云冈石窟相关展品共237件(套),并通过数字化采集、3D打印技术精准还原气势恢宏的洞窟、形态各异的雕塑与绚丽多姿的壁画。 |
展厅2 | 推出“光辉历程重大贡献——东江纵队革命历史图片展”。展览深挖东江纵队历史,并参考党史、军史的最新研究成果,展出图片375幅,全面反映了东江纵队的革命历程和铸就的“东纵精神”。 |
展厅3 | 推出“逐梦湾区——港澳青年在深圳”。展览征集了大量有关港澳青年在深圳创业、就业、生活的物证,展示了深港澳三地从“硬件互通”到“软件兼容”,从“北上创业”到“双城生活”的变化。 |
第三站:深圳宪法公园
为迎接第十个国家宪法日,深圳市推出原创宪法宣传主题皮影戏《宪法伴你“童”行》,在光影交错中演绎人民群众身边的法治故事,为市民奉上“普法+非遗”皮影戏盛宴。近年来,全市掀起了学习宣传宪法的热潮,“法官进课堂”“模拟法庭”“法治集市”等特色宪法教育活动受到了广泛喜爱。
①坚持依宪治国 ②增强宪法意识 ③加强宪法监督④自觉遵守宪法
以下是小华同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一小华对同桌小安说:“小安,周末学校开展宪法宣传活动,我们一块去吧!”“这是国家的事情,与我们青少年无关,我不去”小安说。
情境二《中华人民共和国家庭教育促进法》由第十三届全国人民代表大会第三十一次会议 通过,2022年1月1日起实施。
“先看病后付费”制度是国家卫计委推行的一项医疗保险制度。原来看病自己先垫付,现在是医院垫付,病人看完病只交自己的那部分,其余由医保支付给医院。
理由:
理由: