充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )
    A . 竹柏影也     以诱敌 B . 念无为乐者     相步于中庭 C . 少闲人如吾两人者耳     闻黄河流水鸣溅溅 D . 夕日颓     实是界之仙都
  • 1. 阅读下面两段文言文,回答问题。

    [甲]山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲 , 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

    [乙]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明 , 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者

    1. (1) 解释下列加点的词。

      四时俱备(      )

      实是欲界之仙都(      )

      庭下如积水空明(      )

      但少闲人如吾两人者(      )

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①沉鳞竞跃。

      ②相与步于中庭。

    3. (3) 填空。

      ①甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“”和“”。乙文中蕴含了“美无处不在”的哲理的句子是:

      ②两文都写了自然景物,甲文描绘了之美,乙文描写了之美。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情,乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“”的语句中。 

  • 1. 阅读下面的甲、乙两文,回答问题。

    【甲】记承天寺夜游

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    【乙】方山子传(节选)

    方山子 , 光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。

    余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然 , 问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

    【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。 ②光、黄:光州、黄州。 ③朱家、郭解:都是西汉时的游侠。 ④宗:尊崇,敬仰。 ⑤折节:强自克制,改变初衷。 ⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。

    1. (1) 解释下列句子中加点的词语。

      至承天寺        遂:

      相与步于中庭        相与:

      余告之        故:

      妻子奴婢有自得之意        皆:

    2. (2) 下列句子中加点词的意思不同的一组是(     )
    3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

      ①解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

      ②此吾故人陈慥季常也,何为而在此?

    4. (4) 比较阅读甲、乙两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?
  • 1. 阅读下文,回答问题。

        (甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

    ——陶弘景《答谢中书书》

        (乙)得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴钅母潭。潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇②,负土而出,争为奇状者,殆不可数。其嵚然③相累而下 者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。

    ——柳宗元《钴钅母潭西小丘记》

    注:①鱼梁:筑堰拦水捕鱼的一种设施。②偃蹇(jiǎn):形容石头高耸的姿态。③嵚(qīn)然:山势高峻的样子。

    1. (1) 解释下列句中的加点词语。

      四时俱备        四时:

      晓雾将                 歇:

      牛马之饮于溪       若:

      石之突怒偃蹇       其:

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

      ②梁之上有丘焉,生竹树。

    3. (3) 两个文段所写景物分别用了怎样的手法?请结合文段内容具体分析。
  • 1. 阅读

    【甲】记承天寺夜游

    苏 轼

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    【乙】观月记

    张孝祥

    盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺,水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。

    (有删改)

    1. (1) 解释下列加点的词。

      怀民亦未(      )

      水中藻、荇交横(      )

      童隶而登焉(      )

      水之观(      )

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

      ②盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。

    3. (3) 两文都写到了月亮,甲文写月的句子是“ ”,乙文写月的句子是“”,都突出了月光  的特点。 
    4. (4) 在写景的同时,两文都抒发了作者的感情,请仔细品味。

      ①何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

      ②阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。

  • 1. 根据提示默写课文中的句子。
    1. (1) 《答谢中书书》中展现晨昏变化之美的句子是“”。
    2. (2) 《记承天寺夜游》中表现月光澄澈的句子是“ ”。
    3. (3) 《记承天寺夜游》的主旨句是“  ”。   
  • 1. 解释下列句子中加点的词语。
    1. (1) 夕日欲( )
    2. (2) 沉鳞跃( )
    3. (3) 无与为乐者( )
    4. (4) 庭下如积水空明( )
    5. (5) 但少闲人如吾两人者耳( )
  • 1. 《记承天寺夜游》全文分几层,请用“/”划分,并写出层意    全文分三层:
  • 1. 《记承天寺夜游》中心思想是什么?
  • 1. 《记承天寺夜游》 中作者称自己是“闲人”,有什么深意?
上一页 5 6 7 8 9 下一页 共19页