充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 你所在的班级正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
    1. (1) 语文老师已设计好两种活动形式,请你帮他再设计一个。

      活动一:举办“我的读书经验”交流会。

      活动二:举行“传统文化”知识竞赛。

      活动三:

    2. (2) 有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查,绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据,说说你的发现。                                                                                                                                                                                                          


      文学名著

      穿越小说

      恐怖故事

      搞笑漫画

      很喜欢

      13%

      22%

      26%

      63%

      随便看看

      44%

      56%

      61%

      33%

      不喜欢

      43%

      22%

      13%

      4%

      我的发现:

    3. (3) 小丽同学在论坛里发了下面的帖子,请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。

      帖子:我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。

      回复:

  • 1. 每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。少年正是读书时,热爱读书吧!让书陪伴你一生。

    现在,同学们准备开展“少年正是读书时”的读书活动,请你积极参与:

    1. (1) 为宣传阅读的重要性,更好地促进全体学生阅读,请你设计一条宣传标语。
    2. (2) 如果你负责布置活动教室,以下哪一句不适合本次“读书活动”(   )
    3. (3) 请向同学推荐一部你最喜欢的名著,并说说理由。

      作品:

      理由:

  • 1. 4月23日是世界读书日,学校开展了以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你根据要求完成下列任务。
    1. (1) 某同学设计了下面这张图片来展示读书的重要意义,请说说这幅图的寓意。

    2. (2) 请你补写两个句子,使之构成排比。

      读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,可以使卑微的生命变得高尚,

  • 1. 【腹有诗书】为了进一步激发同学们的阅读热情,学校将开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你根据要求,完成下列任务。
    1. (1) 同学们请用楷体将下句话抄写一遍。

      书到用时方恨少。

    2. (2) 下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。

      好读书,读书让生活变得充实;读好书, 。

    3. (3) 学校举行演讲比赛,小郡同学搜集了一组故事,准备以“少年正是读书时”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的一项是(   )
    4. (4) 信息时代的潮流势不可当,一句话,一段故事,一张图,被分享到微信朋友圈的行为已成为常态。请你把正在阅读的书也发朋友圈“晒一晒”,你会晒哪一本呢?(推荐语不超过50字)

      书名、作者:

      一句话推荐语:

  • 1. 每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活 动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。某中学七年级某班开展“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你积极参与。
    1. (1) 请你为本次活动设计一个宣传标语。
    2. (2) 列举你最喜欢的图书:,不少于两本图书。
    3. (3) 假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写一段话劝说你的妈妈。
    4. (4) 小明参加活动后写了下面一段文字来表达自己的感受,其中划线句有语病,请你帮助他进行修改。

      我们一定要多读书,读好书,①进一步培养我们的读书水平。伟大的法国文学家都德说:“读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。”是呀,一本好书,能荡涤人的灵魂,纯洁人的心灵;能开阔人的视野,增长人的知识。让我们一起想办法,②营造一个良好的读书环境养成阅读的习惯激发阅读的兴趣。

      ①画线句用词不当,把改为

      ②画线句语序不当,可改为:

  • 1. 班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你完成以下任务。
    1. (1) 组织调查问卷。下图是某组同学完成的国民阅读状况调查报告统计图,看了这张统计图,你有什么发现?

      我发现:

    2. (2) 编辑主题班刊。班级准备出一期以“我读书,我快乐”为主题的班刊,你能为班刊起一个名称、设计两个开设的栏目吗?

      名称:

      开设栏目:

  • 1. “每一次阅读,都是一次身心的光合作用,让人安然地放下负累,生成美好向上的力量。”七年级(4)班正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你参与。

    1. (1) 为在班级营造浓郁的读书氛围,文学部落策划出版班刊《萌芽》,请仿照示例,帮助编辑小宇设计一个栏目名称,并说明设置意图。

      示例:栏目名称:走进名家

      设置意图:让同学们更清楚地了解名家的生平经历

      栏目名称:

      设置意图:

    2. (2) 小宇在阅读《读者》时,发现了一幅漫画《埋葬图书》(图二),请结合漫画内容,谈谈这幅画给你的启示。
    3. (3) 读书还得讲究方法,以下是小宇向同学们介绍的名人读书法。你是如何读书的?介绍一种你的读书方法,并说说这种方法的好处。

      名人的读书方法:我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后,不是从头到尾地读,而是先对着书思考一会儿,然后再打开浏览一遍,如果作者的思路与自己的猜想一致,就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间,而且培养了自己的思维能力和想象能力。

      我的读书方法:

      好处:

  • 1. 请你参加以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,并完成后面的题目。
    1. (1) 【活动一:明问题】说说下面材料所反映的问题。

      《语文课程标准》向中学生推荐作为整本书阅读等任务群的内容文质兼美的优秀作品,尤其是反映革命文化和社会主义先进文化的必读书目,但遗憾的是,在时下电影、电视、电脑和手机无孔不入的时代,加上音像制品的普及,相当一部分中学生用影视、漫画代替名著经典阅读。中学生的课外阅读时间将少之又少。这样不少中学生逐渐降低甚至失去对文字阅读的兴趣,而且语言表达能力大幅度下降。

    2. (2) 【活动二:提建议】对于中学生课外阅读,你有什么好的建议?(至少两条)。
    3. (3) 【活动三:写名言】写两则读书名言作为“座右铭”,激励自己努力读书。
  • 1. 4月23日是“世界读书日”,我校七年级学生将开展“少年正是读书时”的语文综合性学习活动,请你完成任务。
    1. (1) 【时事关注】小李同学在阅读报纸时关注到在读书日当天,中国新闻出版研究院发布了第十九次全国国民阅读调查结果。请你阅读材料,并写出从中得出的结论。

      中国新闻出版研究院的调查显示,2021年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本,人均电子书阅读量则为3.30本:2020年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.70本。人均电子书阅读量为3.29本。

      结论:

    2. (2) 【走访调查】小彭同学围绕着“读书”的主题对身边的亲朋好友开展了访谈,查阅资料后对访谈结果进行了分析。请你阅读小彭整理的材料,回答问题。

      关于读书,很多人表示,忙工作,忙家务,刷微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的人读报看杂志,只为关注奇闻异事和八卦新闻。……

      “浅阅读”的先天缺陷显而易见,即快速(即时性)、快感(娱乐性)、快扔(浅显性),以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。

      材料中哪些现象属于“浅阅读”?

    3. (3) 【活动反思】活动结束后,很多同学书写了读书心得。请根据下面小崔同学的心得,仿写一句话。

      书籍,是一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍,是一座灯塔,引导我们走向光明的坦途;书籍,……

  • 1. 某中学开展“少年正是读书时”综合实践活动,请你参与并完成以下任务。

      

    1. (1) 【任务一】材料一是省义务教育质量检测部门通过大量的学生问卷形成的统计图,请你根据图表信息,分析得出结论。
    2. (2) 【任务二】材料二是小宜同学为学校读书节设计的徽标,请你简要概括徽标的组成元素和寓意。
    3. (3) 【任务三】读书节活动现场需悬挂对联,小兴同学从网上找了以下对联,其中不恰当的一项是(   )
1 2 下一页 共2页